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,三、电流和电流表的使用,电流,水流通过水轮机，能使水轮机转动起来。,电流流过灯丝，能使电灯发光,。,类比法,1.,电流强度：,表示电流的大小,电流强度 简称,电流,符号,I,2.,电流的基本单位：,安培，简称安，符号A,常用单位：,毫安(mA)和微安(A),换算关系：,1A=1000mA 1mA=1000 A,电流,电子手表：1.52A,电子计算器：150A,移动电话：,待机电流为：15 50mA,开机电流为：60 300mA,发射电流为：200 400mA,身边的电流值,荧光灯：约150mA,微波炉：2.84.1A,电冰箱：约1A,身边的电流值,电饭煲：3.24.5A,柜式空调：约10A,身边的电流值,安培是法国物理学家，电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究，在短时间内取得了丰硕的成果。,物理学家介绍,观察电流表,电流表：,外观,接线柱,量程,分度值,电流表,量程,分度值,备注,大量程,0,3A,0.1A,1A/10=0.1A,小量程,0,0.6A,0.02A,0.2A/10=0.02A,电流表的读数,大量程：,量程：03A,分度值：0.1A,现在示数:2A,小量程：,量程：00.6A,分度值：0.02A,现在示数:0.4A,正确使用电流表的注意事项,使用前指针要归零,电流表应串联在电路中,电流从“0.6”或“3”接线柱(“+”接线柱)流入电流表，从“-”接线柱流出。,不能把电流表直接连接到电源两极。,被测电流的大小不能超过电流表的量程。,活动,13.6 探究串联电路中的电流,问题：,通过a、b、c三点的电流有什么关系？,电流,序号,I,a,A,I,b,A,I,c,A,0.24,0.24,0.24,0.2,0.2,0.2,0.18,0.18,0.18,13.6 探究串联电路中的电流,在串联电路中，电流处处相等,结论,电流,序号,I,a,A,I,b,A,I,c,A,0.8,0.4,0.4,13.6 探究并联电路中的电流,在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和,结论,练习,1.下列哪个值可能是家用洗衣机的电流值？(),A.40 mA B.4 A,C.400 mA D.400 A,C,2在图所示的几种电路中，电流表只测,L,2,电流的是（）,B,3.某同学在做实验时把电流表的“-”和“0.6”两个接线柱串联在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是 (),A.1.4 A B.0.24 A C.0.28 A D.0.30 A,4电流表的使用规则是：,（1）电流表应与被测电路联；,（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；,（3）被电路中的电流不要超过电流表的；,（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源,上否则会因过大，而损坏,串,“0.6”或“3”,“”,量程,电流,电流表和电源,5测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用,_,量程进行测量,试触,大,接到,小,6在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0.40.5A，所用的电流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把_和_两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确。,“”,“0.6”,7关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （）,A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零,B电流表要并联在被测电路中,C当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程,D绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上,B,8某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是（）,A指针摆动角度大,B指针摆动角度小，读数更准确,C指针摆动角度小，会损坏电表,D指针摆动角度小，读数不精确,D,9如图1所示，当开关,S,闭合时，将发生的现象是（）,A灯可能被烧坏,B电流表可能被烧坏,C灯和电流表都可能被烧坏,D不发生任何事故,B,10下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?(),A电视机 B普通日光灯,C家用电风扇 D家用电熨斗,D,11将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是_的（填“相等”或“不相等”）,相等,12.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出,ABC,三处的电流分别为,I,A,0.5A，,I,B,0.3A，,I,C,0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是(),B,A整理器材，结束实验,B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值,C分析数据，得出结论,D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值,13.某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出,I,、,I,1,、,I,2,的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。,(1)该实验探究的问题是_；,(2)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议_。,次数,I,1,/A,I,2,/A,I,/A,1,0.2,0.2,0.4,2,0.3,0.3,0.6,3,0.4,0.4,0.8,并联电路的电流特点,选用不同规格的灯泡,初中物理课件,灿若寒星整理制作,
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