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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4,三位数乘两位数,第,4,课时,单价、数量和总价,RJ,四年级上册,4 三位数乘两位数第4 课时 单价、数量和总价RJ 四年级上,1,2,复习,导入,探索,新知,当堂,检测,课堂,总结,课后,作业,1复习探索当堂课堂课后,解答下面的问题。,（,2,）,（,1,）,篮球每个,80,元，买,鱼每千克,10,元，买,4,千克要多少钱？,40,3,个要多少钱？,80,3,_,2,_,4,_,0,_,（元）,10,4,_,（元）,为什么用乘法计算？,学习提示：,1.,自己独立完成，然后与同桌交流。,2.,说一说题目中每一个数量的实际意义。,解答下面的问题。（2）（1）篮球每个80元，买鱼每千克10元,你知道单价、数量与,总价之间的关系吗？,每件商品的价钱，叫做,单价；,买了多少，叫做,数量,；,一共用的钱数，叫做,总价,。,在生活中，你还知道哪些物品的单价？,你知道单价、数量与每件商品的价钱，叫做单价；一共用的钱数，叫,80,3,240,（元）,10,4,40,（元）,单,数,总,价,量,价,总,价,单,数,价,量,单价数量总价,803240（元）10440（元）单 数 总总单 数,归纳总结：,单价、数量和总价之间的关系是：,单价数量总价。,归纳总结：单价、数量和总价之间的关系是：,方法点拨：,单价、数量和总价三者之间的关系：,单价数量,=,总价,总价单价,=,数量,总价数量,=,单价,方法点拨：单价、数量和总价三者之间的关系：单价数量=总价,小试牛刀,（选题源于教材,P52,做一做第,2,题）,1.,不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是,什么。,（,1,）每套校服,120,元，买,5,套要用多少钱？,已知单价和数量，,求总价。,小试牛刀（选题源于教材P52做一做第2题）1.不解答，只说出,（,2,）学校买了,3,台同样的复读机，花了,420,元，每台,复读机多少元？,已知数量和总价，,求单价。,（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少,夯实基础,1,每个篮球,70,元，买,5,个篮球共需要,350,元。这里,单价,数量,每个篮球,70,元是,(,),，买,5,个篮球是,(,),，,总价,共需要,350,元是,(,),。,夯实基础1每个篮球70元，买5个篮球共需要350元。这里单,72,2,彩笔每盒,24,元，买,3,盒，共需要,(,),元。,24,单价,数量,元是彩笔的,(,),，,3,盒是彩笔的,(,),，,求一共要多少元是求,(,总,价,),，数量关系式是,(,单,),。,价数量总价,72单价数量元是彩笔的()，3盒是彩笔的()，,2,3,10,元买了,5,本同样的练习本，一本练习本,(,),元。,总价,数量,10,元是练习本的,(,),，,5,本是练习本的,(,),，,单价,求一本练习本多少元是求,(,),，数量关系式是,(,总价数量单价,),。,2310元买了5本同样的练习本，一本练习本()元。总价,4,学校买皮球花了,24,元，每个皮球,6,元，学校一共,买了,(,4,),个皮球。,24,元是皮球的,(,总,价,),，每个,皮球,6,元是皮球的,(,单,价,),，求一共买了多少个皮,球是求皮球的,(,数,量,),，数量关系式是,(,总价单价数量,),。,4学校买皮球花了24元，每个皮球6元，学校一共买了(4,易错辨析,5,判断。,(,对的画“,”，错的画“,”),(1),已知钢笔的单价和总价，求数量要用单价除以,总价。,(,),(2),已知买,5,个排球共用的钱，可以求排球的单价。,(,),辨析：,单价数量总价,易错辨析5判断。(对的画“”，错的画“”)(1)已知钢,6,超市购进,60,台豆浆机,每台豆浆机,的批发价是,180,元。超市卖出,40,台,一共赚了多少元,?,270,元,/,台,（,270-180,）,40=3600,（元）,答：一共赚了,3600,元。,6超市购进60台豆浆机,每台豆浆机270元/台（270-1,这节课你学到了什么知识？,每件商品的价钱，叫做,单价；,买了多少，叫做,数量,；,一共用的钱数，叫做,总价,。,单价数量总价,这节课你学到了什么知识？每件商品的价钱，叫做单价；,
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