幼儿园中班家长会ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园中班家长会,目录,班级情况介绍,01,学习习惯方面,02,主要保育工作,03,本学期重大活动,04,家长协助及育儿经验,05,01,班级情况介绍,学生结构：,本班共有,40,名幼儿，其中女孩,15,名，男孩,25,名。,老师结构：,本班共有,3,位老师，我叫 ，是中四班班主任。,我们对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。,希望各位家长以后多多支持我们的工作。,02,学习习惯方面,一、中班幼儿的年龄特点,1,、注意力集中了。,集中精力从事某种活动的时间延长，小班一堂课,15,分钟，中班为,20-25,分钟。,2,、能动能静。,反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停变换姿势和活动方式：如动动手、伸伸腿或做小动作、自由奔跑等，不能很好地控制自己，显得比小班幼儿自由放松。因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为，这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。,3,、嘴巴甜。,这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们要求孩子回答问题要完整说完一句话。,4,、孩子产生攻击性行为增多。,第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、,奥特曼,等，幼儿的模仿力较强，好奇心也较强，他们平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就想尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打，结果被打疼的幼儿就哭着来告诉老师。,第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。,第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。,家长应当怎么做？,这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。,我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识地去,“,打架,”,，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。,比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。,健康,1,、适应幼儿园的生活，情绪稳定；,2,、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；,3,、有初步的安全和健康知识；,4,、喜欢参加体育活动。,05,04,03,02,01,二、本学期使用的教材,科学,1,、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；,2,、喜欢观察，乐于动手动脑；,3,、理解生活中的简单数学关系；,4,、愿意与同伴共同探究。,社会,1,、喜欢参加游戏和有益的活动；,2,、乐意与人交往；,3.,知道对错，能按基本的社会行为规则行动；,4,、乐于接受任务，做好力所能及的事。,语言,1,、喜欢与人谈话、交流；,2,、注意倾听并能理解对方的话；,3,、能清楚地说出自己想说的事；,4,、喜欢听故事、看图书。,艺术,1,、能初步感受环境、生活和艺术中的美；,2,、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；,3,、乐于与同伴一起娱乐。,幼儿在园的一日活动中，区角活动是重要的环节之一，区角活动有着它独特之处，其最大的特点在于：它给予了幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动,在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持性，可引导他们与同伴建立起友好的关系，学会如何谦让、如何分享。而且，不同的区域还可发展宝宝不同的智能。为使幼儿园区角活动有序、有效的进行，让每一个幼儿都能在这些区角中得到均衡发展，本学期，根据幼儿的年龄特点及幼儿发展需要，我们将开展八个区域活动。,三、区角活动,艺术区,益智区,自然角,结构区,图书区,2,3,4,5,1,02,幼儿园德育特色,“,乐生活养成教育,”,示范点创建实施方案家长宣传,03,主要保育工作,1,、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用,“,心,”,去观察孩子，把,“,平安,”,落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。,2,、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。,3,、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。,4,、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。,5,、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。,6,、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。,04,本学期重大活动,教师节庆祝活动（九月）,秋季亲子运动会（十月）,重阳节活动（十月）,书香宝宝大赛（十月）,小巧手比赛（十月）,教师玩教具制作比赛 （十一月）,健康家庭大行动（十二月）,圣诞节活动（十二月）,庆元旦系列活动（一月）,05,家长协助及育儿经验,家长协助事项,我们现行的方式主要是：,个别交谈,电话联系,开家长会,向家长开放半日活动,家长园地,家园联系手册,教学工作的配合,孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续共同来培养和督促幼儿，使其形成一定的习惯。,(一)日常规范：,1.周日时：检查幼儿的指甲，做到清洁、卫生入园。,2.入园六部曲：车辆摆放整齐、排队刷,卡大门入,园、晨检、问好、送入班、小门离园。,（1）举止文明。家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌，为幼儿做出表率，不在幼儿园大入口购买蔬菜等物品。,（2）有序排队。凭刷卡入园，无卡者在小门,拿临时卡,。晨检时有序排成两队不插队。,（3）礼貌教育。引导幼儿向老师、保安、医生进行微笑、鞠躬、问好！,（4）安全交接。入园将幼儿当面交接给老师后小门离园。,3.,升旗时,（1）时间：每周一 8：30,着装：园服,要求：在升旗时，请家长不从国旗前、后方经过，而是从班级的后方进入班级；在奏响国歌时，行注目礼，不走动、不喧哗，升旗结束后再进入班级。,（2）介绍每周的明星宝宝，被评为明星宝宝的理由。,4.早操时，请家长绕操场外圈入园、离园，不进入操场影响幼儿早操，不在操场观看幼儿早操。,5.离园六部曲：车辆摆放整齐、排队刷卡大门入园、入班接人、与老师说再见、不逗留、牵手从小门离园。,（1）车辆摆放。将车辆摆放在规定的位置，听从保安指挥。,（2）有序排队。凭刷卡入园，无卡者在小门领取,临时卡,。,（3）安全回家做到三个要：放学回家引导幼儿微笑、挥手、说再见；小手牵大手；有序行进。,（4）放学回家做到四个不：不在班上长时间与老师交谈，以免影响教师组织交流；不要带幼儿在园逗留玩耍应马上离园，,（5）遇雨天，在文化长廊处请将伞收起来出园，以免刺伤他人。遇需带被子回家清洗时，我园值班人员将开启“临时疏散通道”。,(6)家长做好孩子的表率，不在幼儿园高声喧哗、吸烟、随地吐痰，不带孩子随地大小便，乱扔果皮、纸屑；不摇树木，不折枝摘叶，不摘花踩踏草坪。,安全方面注意事项,（一）入园规范,请您带孩子有序排队亮卡、刷卡,问好,晨检交接（与当班教师）,要求：,1.请家长主动亮卡、刷卡，带孩子到保健医生处晨检，与老师、保安问好。入园后家长必须将孩子亲自送到本班老师手中，当面交接，不要让孩子自行在园内玩耍，不要长时间在园内或园门口逗留。,2.尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子，上面不要有带子、金属片等，不要给孩子佩带任何首饰，并检查孩子是否带危险物品如:扣子、刀子、小球、别针等。女孩不要用太小的发夹，以确保孩子安全。,（二）早操规范,早操时，请家长绕操场外圈入园、离园，不进入操场影响幼儿早操，不在操场观看幼儿早操。,（三）升旗规范,时间：每周一,8,：,30,着装：园服,要求：在升旗时，请家长不从国旗前、后方经过，从班级的后方进入班级；在奏响国歌时，行注目礼，不走动、不喧哗。升旗结束后进入班级。,(四,),请假规范,一般情况下，尽量不要让您的孩子有无故缺席、迟到的习惯。,1.遇到生病或其它原因不能来园，请家长提前或当日上午9：00、下午14：00前打电话或短信告知本班教师即可，以便老师知晓您孩子的情况。,2.遇特殊情况需提前接走孩子，请您与当班教师做好交接。,(五)卫生保健,1入园时，保健医生发现孩子身体不舒服时，请家长带往医院进行治疗；孩子发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均在家休养，暂时不入园；孩子在家的身体状况、行为、情绪等如有异常时，请家长当日与教师交接时及时告知，便于教师观察照顾。,2.如有特异体质或者患有特殊疾病（癫痫、过敏、高热惊厥、心脏病等）请如实告知班主任，并填写好健康档案，便于老师给予特殊关注，未告知而发生意外，家长负全责。,3.家长发现孩子得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫部门的规定进行隔离，便于做好全园的预防工作。,4.为保证孩子们的健康，请不要自带食物入园，以免造成食物中毒。按规定孩子们不能带药到幼儿园吃，如需要把孩子可把孩子接回家中服药。,(六)离园规范,时间：周一下午16:00 周二至周五下午17:00,程序：请您有序排队亮卡、刷卡,入班接孩子,告别（与教师、同伴）,离园,要求：,1.车辆请按要求有序停放。当车辆到达园区时摩托车及自行车停靠在车棚内及路旁边，不能停靠在接送广场及广场前面；以免堵塞道路；小车一律停在幼儿园宿舍区道路，以免造成进出拥堵。,2.按照规定时间接送幼儿，排队有序刷卡接送。若未带卡，则在小门值班教师处领取“临时接送卡,”,，再从大门进入，出小门时将“临时卡”返还值班教师。,3.,引导孩子向老师、同伴微笑、挥手、说再见；小手牵大手，有序行进。,4.做到三个不：不在班上长时间与老师逗留与当班教师长时间交谈，以免影响教师关注孩子；不要带幼儿在园逗留玩耍应马上离园，不在幼儿园门口购买三无零食。,5.,遇雨天，在幼儿园长廊处请将伞收起来出园，以免刺伤他人。遇需带被子回家清洗时，我园值班人员将开启“临时疏散通道”。,6.,做好孩子的表率，不在幼儿园高声喧哗、吸烟、随地吐痰，不带孩子随地大小便，乱扔果皮、纸屑；不摇树木，不折枝摘叶，不摘花踩踏草坪。,7.接送卡无法交接的家长可以申请多办卡，请您妥善保管好接送卡，谨防丢失。,8.委托接送，接送人必须是具备完全行为能力（年满18周岁）的正常人，接送安全责任一概由被委托人承担。,6.遇接送卡办理中，请持临时接送卡进行接送。,育儿经验分享,老师联系方式：,谢谢各位家长,祝家庭幸福，工作顺利,