资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我和书的故事,故事感人 内容具体,你知道哪些有关读书的名言警句？,有好多呢，我们一一看看吧！,快乐导航,读过一本好书，像交了一个益友。,臧克家,读书破万卷，下笔如有神。,杜甫,阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。,史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物,使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。,培根,快乐导航,读后感,、,好书推介,、,我和书的故事,都怎么区分呢？,读后感重在感受；好书推介重在写出书的内容；而,我和书的故事,则要写出事件，是我和书之间发生的事。,快乐导航,我和书之间有什么故事可写呢？,书的获取途径：是买的？借的？朋友送的？拿什么东西交换的？,读书的方式：光明正大，手不释卷地读？躲着老师，背着家长悄悄地读？还是躲在书店里偷偷地看？,书的内容：这可就丰富了，童话故事，经典名著，自然科学,军事历史.,书对你的影响：给予你知识，开阔眼界；启迪你的人生，给你力量.,欣赏佳作，学习方法,速读,我和书的故事,，思考并回答问题。,快乐赏析,范文欣赏我与和书的故事,问题分析：,（1）我把书比作,_,，高尔基把书比作,_,。,（2）文中写了两件事表现我对书的喜爱，一件是,_,，一件是,_,。,（3）找出你认为写得好的句子读一读，说出理由。,一叶扁舟,人类进步的阶梯,要买书做生日礼物,看书入迷不肯吃饭,方法总结:,认真回忆，选好故事,抓住细节，内容具体,抒发感受，感情真实,10/1/2024,（1）词语超市,如饥似渴 如痴如醉 沉迷其中 手不释卷,形影不离 一目十行 跃然纸上 争分夺秒,茅塞顿开 豁然开朗 字斟句酌 积少成多,过目不忘 触类旁通 简明扼要 寻根究底,孜孜不倦 学以致用 融会贯通 才疏学浅,快乐积累,10/1/2024,(2)佳句选登,A.在我眼中，书似乎是一位饱经沧桑的老者，在他的皱纹中，记载着世间的 一切，读一本书，似乎是在与一位老者交谈，每一次的谈话，都能得到许多人生的启示，灵魂一次又一次地接受洗礼。,B.读书给我带来无穷的乐趣。在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天，和小 精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全书中，我知道了水的三种状态，了解了植物的光合作用，懂得了为什么先打雷后下雨；在脑筋急转弯里，我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。,C.如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天，如果我是一条小鱼，那么书就是凭我遨游的海洋。我快乐地读书，就在这海阔天空中放飞着我的梦想。,快乐积累,我和书的故事,快乐体验,孩子们，请放松，轻轻地闭上眼睛，我们将穿越到与书相伴的那些美妙时光：,有一本书至今让我难以忘怀，这本书的名字是.,记得那是我多大的时候，这本书是怎样得来的.,我当时读这本书的场面是.,书中人物、情节.,这本书真的影响到我，它使我.,慢慢地睁开眼睛，时光又穿越回现实。,10/1/2024,快乐体验,阅读书目,书的来历,读书方式,印象深刻的情节,印象深刻的人物,明白的道理或对自己的帮助或发生的故事,1,.,2,.,3,.,小任务：,仔细回忆你值得珍藏的书，细心填写表格内容。我们比一比，哪个组完成得又快又好！,PK,快快队,乐乐队,快乐选材,每位同学都有许多值得珍藏的书籍，而且都有令我们无限回忆的故事。请选择其中你最难忘的一个，和大家一起交流一下吧！,以,“,我和书的故事,”,为题，可以从不同角度，如：买书的贪心，读书的贪婪，读后的收获,写一篇习作，一定要表达出自己的真实感受哦！,快乐作文,方法指导：,认真回忆，选好故事,抓住细节，内容具体,感情要真实。,10/1/2024,板书,我和书的故事,-故事感人，内容具体,书的来历，认真回忆，选好故事,读书时的贪婪 抓住细节，内容具体,书的内容 感情要真实,读后的收获,快乐写作,妙笔生花,同学们，我们的生活离不开书。书籍陪伴我们长大。从小到大，我们和书有着太多的故事，请把你印象最深，最感人的故事写下来和大家分享吧！写出你的感悟，写出你的感动！,快乐点评,1.,写好后先自己检查修改。,2.,指名朗读，其他学生赏评，值得借鉴的好词，佳句，好段，好方法。,3.,对比板书要求，哪里还需修改、润色，文章才会更上一层楼。,
展开阅读全文