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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总复习,分数的意义和性质,人教新课标实验版小学数学五年级下册,三心二意,（ ）,十拿九稳,（ ）,九死一生,（ ）,在成语中找分数,一、知识梳理,1,、分数的意义。,（,1,）什么样的数可以用分数表示？,P.60,（,2,）你怎样理解单位“,1”,？,P.61,（,3,）什么是分数单位？举例说明。,P.62,（,4,）说一说分数与除法的关系。,被除数,除数,(,除数,0),根据,“,红花朵数是黄花的,”,可知，是把（ ）看作单位,“,1,”,。,A,红花的朵数,B,黄花的朵数,C,红、黄花的朵数,B,小红每天看一本书的 ，是把（ ）看作单位,“,1,”,。,A,一本书,B,一本书的总页数,C,小红看的页数,D,每天看的页数,B,把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的,( ),。,A B C,B,1.,在分数 中，,当,a,（,）时，它是真分数；,当,a,( ),时，它是假分数；,当,a,（ ） 时，它等于,1,；,当,a,( ),时，它就是这个分数的分数单位。,3,分数单位是 的最小真分数是,( ),，最小假分数 是（ ）。,a,9,大于,9,或等于,9,小于,9,等于,9,等于,1,五（,1,）班有学生,40,人，其中,13,人参加了,“,春芽杯,”,书画比赛。参加比赛的人数占全班人数的,_,。,2.,把,10,克糖放进,90,克水中混合成糖水，这时糖占糖水的,_,。,1.,一袋大米重,50,千克，已经用去,24,千克，剩下的大米的质量是原有大米质量的,_,。,糖水：,10+90 = 100,（克）,把,4m,长的绳子平均剪成,5,段，,每段长（ ）,m,，,每段绳子是全长的（ ）。,或,0.8,2,、真分数和假分数。,（,1,）什么样的分数是真分数？,真分数大小特征？,（,2,）什么样的分数是假分数？,假分数大小的特征？,（,3,）,什么是带分数？有人说，带分数,一定大于,1,，你认为对吗？,找一找，填一填。,真分数,假分数,2.,分数单位是 的,最大真分数是,，,最小假分数是,，,最小带分数是,。,假分数如何化成整数或带分数？,把,、,化成整数或带分数,3.,的分数单位是,_,，再添上,_,个这样的分数单位，正好是最小的合数。,4.,一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是,5,个 ，这个带分数是,，它的分数单位是,，,有,个这样的分数单位。,3,、分数的基本性质。,说一说分数基本性质的内容。举例说明。,如：,6,4,5,3,3,2,4,、最大公因数和最小公倍数,（,1,）什么叫公因数？什么叫最大公因数？怎样求两个数的最大公因数？,p80,（,2,）什么叫公倍数？什么是最小公倍数？怎样求两个数的最小公倍数？,（,3,）练习：请求出,12,和,18,、,5,和,30,的最大公因数和最小公倍数。,5,、约分、通分。（,1,）什么是约分？约分的根据是什么？（,2,）什么是最简分数？约一约，练一练。将下面的分数约成最简分数。,写出分母是,8,的所有最简真分数。,分母是,8,的所有最简真分数有：,(3),什么是通分？通分根据什么？,将下列每组分数通分,.,和 和 和,说一说取公分母的方法。,6,、分数和小数的互化,（,1,）怎样把小数化成分数？最后结果要注意什么？,试一试,把,0.6 0.02 0.47 0.125,化成分数。,（,2,）怎样把分数化成小数？分子除以分母除不尽时怎么办？,试一试,把 化成小数。,说一说分数化成小数的几种特殊情况。,把下面的分数化成小数,。,1,2,1,4,1,10,1,8,1,5,3,4,=,0.5,=,0.25,=,0.75,=,0.2,=,0.125,=,0.1,7,8,=,0.875,比较下面各组分数的大小。,11,12,9,16,75,100,5,8,2,5,2,7,同学们再见,
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