部编教材二年级语文下册17要是你在野外迷了路课件

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,快乐,生气,慌张,难过,你知道,“,慌张,”,是什么意思?你在什么时候会,“,慌张,”,?,hun,遇到紧急情况,人的心乱得像杂草一样。,(,慌,乱 不,慌,不忙 惊,慌,心,慌,意乱 发,慌,),一天,小猴子下山,就遇到了让它,“,慌张,”,的事情,它在山下迷路了,幸亏它带了一样东西。,指 南 针,资料卡,司南,是中国古代辨别方向用的一种仪器。最早出,现于战国时期的河北磁山一带。据近代考古学家猜测,用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西,放在一个光滑,的盘上,盘上刻着方位,利用磁铁,指南的作用,可以辨别方向,是,现在所用指南针的始祖。,要是你外出时没有带指南针,认不出方向了,那该怎么办呢?,17,要是你在野外迷了路,1.,借助拼音自由朗读课文,读准字音,读通句子。,2.,遇到朗读困难的地方,多读几遍。,3.,标出小节序号。,初读课文,认读生字,慌 辨 忠 实 导 盏,hun bi,n zhn sh,do zhn,永 闯 碰 稠 稀 渠 积,yn chun p,n ch,u x q,j,要求:,1.,借助拼音认识汉字。,2.,伙伴合作,尝试口头组词。,3.,读一读文中带有生字的词语。,读好词语,慌张 辨别 忠实 向导,一盏灯 永远 乱闯 碰上,稠密 稀疏 沟渠 积雪,要求:,1.,读一读词语,想一想意思。,2.,伙伴合作,互相指认。,3.,有不懂的词,在书上做上记号。,再读课文,默读课文,想一想课文介绍了哪些,“,天然的指南针,”,。,(,1,),“,天然的指南针,”,在文中是指,、,、,和,。,(,2,)你最喜欢哪个,“,天然的指南针,”,?你一定能把句子读好。,请你读第,2,小节,“,天然的指南针,”,在文中是指,。,因为,。,太阳,向导,忠:忠诚,实:老实。,忠实的向导,遇到不理解的词语,有时候我们可以把每个字的意思想一想,连起来就是这个词语的意思。,领路人,太阳是个忠实的向导,忠实的(),忠实的(),忠实的(),朋友,观众,助手,请你读第,3,小节,“,天然的指南针,”,在文中是指,。,因为,。,北极星,灯的量词,“,盏,”,你能说出,“,永远,”,的近义词吗?,永远,有时候我们用换近义词的方法也可以理解词语。,闯:,小马乱闯进了门。,请你读第,4,小节,“,天然的指南针,”,在文中是指,。,因为,。,大树,稠,稀,你知道这一对反义词的意思了吗?,稠密,稀疏,请你读第,5,小节,“,天然的指南针,”,在文中是指,。,因为,。,积雪,沟渠,想一想:沟渠里的积雪,哪边化得快,哪边化得慢呢?,复习生字,慌 辨 忠 实 导 盏,永 闯 碰 稠 稀 渠 积,指,针,帮,助,导,永,碰,特,积,部首,巾,力,巳,/,寸 丶,助,:左右等宽,,“,且,”,的横变提,,“,力,”,的撇穿插在下。,帮,:,“,巾,”,窄于上部,三部分紧凑。,导,:上面是,“,巳,”,。,写出反义词。,慢,晴,北,稀,课堂练习,17,要是你在野外迷了路,第二课时,回顾课文,要是,你在野外迷了路,,可千万别慌张,,大自然有很多天然的指南针,,会帮助你辨别方向。,如果,万一,假如,快速默读课文,想一想,课文中说到了哪些,“,天然的指南针,”,?,回顾课文,要是你在野外迷了路,,可千万别慌张,,大自然有很多天然的指南针,,会帮助你辨别方向。,首尾呼应,要是你在野外迷了路,,可千万别慌张,,大自然有很多天然的指南针,,需要你细细观察,多多去想。,请同学们仔细观察,多多去想,利用天然指南针找到回家的路。我们该请哪种天然指南针辨认方向?怎样辨别?,自主学习,要求:,选择自己喜欢的方式,学习其中的一种指南针,小组讨论:,1,有感情地读一读。,2,做个小小解说员,说一说怎样利用这个指南针辨别方向。,3,演一演指南针。,4,提出自己不明白的地方。,自主学习,要是你在野外迷了路,怎么办?,什么时候,事物,怎么辨别,白天,黑夜,下雨天,雪后,太阳是个忠实的向导,,它在天空给你指点方向。,中午的时候它在南边,,地上的树影正指着北方。,南,北,天然指南针,“,太阳,”,早晨的时候太阳在,边,,地上的树影正指着,方。,傍晚的时候太阳在,边,,地上的树影正指着,方。,请同学们仔细观察,多多去想。,东,西,西,东,要是你在野外迷了路,怎么办?,什么时候,事物,怎么辨别,白天,黑夜,下雨天,雪后,中午太阳在南,树影指北,天然指南针,“,北极星,”,北极星是盏指路灯,,它永远高挂在北方。,要是你能认出它,,就不会在黑夜里乱闯。,夜晚迷路的人多感谢北极星呀!,天然指南针,“,大树,”,要是碰上阴雨天,,大树也会来帮忙。,枝叶稠的一面是南方,,枝叶稀的一面是北方。,北方稀,南方稠,天然指南针,“,积雪,”,雪特别怕太阳,,沟渠里的积雪会给你指点方向。,看看哪边雪化得快,哪边化得慢,,就可以分辨北方和南方。,想一想:沟渠里的积雪,哪边化得快,哪边化得慢呢?,想一想:沟渠里的积雪,哪边化得快,哪边化得慢呢?,思考:如果是山上的积雪,哪边化得快,哪边化得慢?,思考:如果是山上的积雪,哪边化得快,哪边化得慢?,沟渠,山坡,南,北,要是你在野外迷了路,怎么办?,什么时候,事物,怎么辨别,白天,黑夜,下雨天,雪后,中午太阳在南,树影指北,北极星永远在北方,枝叶稠是南方,枝叶稀是北方,沟渠里化得快是北方,要是你在野外迷了路,,可千万别慌张,,大自然有很多天然的指南针,,需要你细细观察,多多去想。,怎样才能找到,“,天然的指南针,”,?,要是你在野外迷了路,,可千万别慌张,,大自然有很多天然的指南针,,需要你,细细观察,多多去想,。,通过观察和思考,你还知道哪些,“,指南针,”,?,大树的年轮也是个指南针,,它在悄悄指引方向,,疏松的一边是南方,,紧密的一边是北方。,南,北,手表也能测方向,,时数折半对太阳,,12,指的是北方,”,,,它能帮你很快辨别出方向。,岩石是个,,,它会,,,是南方,,是北方。,要是到了,季,,也会帮助你,,“,脸儿,”,红红的一面是南方,,是北方。,向日葵,爱太阳,,早晨它向东,,中午它向南方,,下午向北方。,大雁要迁徙,,它会指方向,,秋天飞向南,,春天,。,1.,“,天然的指南针,”,在课文中指,_,、,_,、,_,、,_,。,2.,了解,“,天然的指南针,”,在不同的时间、天气里,什么能为我们指路呢?连一连。,晴天 沟渠里的积雪 中午时在南边,黑夜 太阳 高挂在北方,阴雨天 北极星 枝叶稠的一面是南方,下雪天 大树 化得快的一边是北方,太阳,北极星,大树,沟渠里的积雪,课堂练习,4.,选择,太阳能指点方向是因为,(),,北极星能指点方向因为,(),,看大树辨别方向,是通过,(),,观察雪辨别方向,是通过,(),。,A.,沟渠里的积雪,化得快的是北方,化得慢的是南方。,B.,它永远高挂在北方。,C.,中午的时候在南方,树影正指着北方。,D.,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。,5.,运用,“,天然的指南针,”,(1),如果你在野外迷了路,在你的周围有两样事物,请你判断一下,下面哪个选项是正确的,画,“,”,。,石头上有青苔的一面是北方。,(,),蚂蚁的洞口都是朝南的。,(,),C,B,D,A,课堂练习,要是你在野外迷了路,大树,稠的一边是南方,稀的一边是北方,北极星,高挂在北方,太阳,中午的时候在南方,树影指着北方,天,然,指,南,针,积雪,雪化得快的一边是北方,慢的是南方,为,你,指,方,向,结构梳理,大自然的语言(节选),不就像黑色的,“,逗点,”,?,大自然在水面写着:,春天来到人间。,大树如果被砍倒,,你会把年轮发现,一年只长一圈,,这是大自然的语言。,大自然的语言啊,,真是妙不可言。,不爱学习的人看不懂,,只有勤于思考的人才能发现。,别以为人才说话,,大自然也有语言。,这语言到处都有,,睁开眼就能看见。,你看那天上的白云,,这就是大自然的语言:,白云飘得高高,,明天准是晴天。,你看那地上的蚂蚁,,这也是大自然的语言:,蚂蚁忙着搬家,,出门要带雨伞。,蝌蚪在水中游泳,,推荐阅读,阅读理解,苍耳,大家好,我叫苍耳,浑身长满了尖尖的小刺,像一个小刺球。,秋天到了,我粘到一只野兔的身上,随着它来到金光闪闪的沙滩,可这不是我生根发芽的好地方。接着我们又来到湿润的沼泽地,可这里的水太多了,也不适合我生根发芽。最后我们来到了丰收的田野,这里到处都是肥沃的泥土,才是最适合我生根发芽的好地方。,第二年春天,我在雨水的滋润下,生根发芽,把大地装点得更加美丽。,(1),根据文本内容填空。,苍耳跟随野兔首先来到了,_,,接着来到了,_,,最后来到了,_,。,(2),填合适的词。,(),的沙滩,(,),的沼泽地,(,),的田野,(3),用,“,”,在文中画出苍耳的样子。,沙滩,沼泽地,田野,金闪闪,湿润,丰收,课外练笔,仿照课文的写法,写一写你知道的大自然的指南针。,岩石是个指挥家,,荒凉野外帮你忙,,干燥光秃是南方,,绿苔遍布是北方。,辨别方向方法多,,就看你是不是会观察,爱动脑,,遇到事情不慌张,,积极解决要记牢。,大雁是个机灵的指南针,,它在天空给你指引方向。,春天的时候它向北飞,,秋天了它又去南方。,树的年轮也乐意帮你忙,,它在林中给你指点方向:,疏松的一面是南,,紧密的一面就是北方。,
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