中考小说阅读解题技巧

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考小说阅读解题技巧,复习目标,相关小说知识点。,了解小说阅读的考点及常见题型。,掌握答题的技巧。,小说以塑造典型人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映复杂的社会生活。,1、小说的三要素是（,）,（ ）（ ）,2、刻画人物形象的方法有：,人物,环境,情节,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写（肖像描写）,3、故事情节分_、_、,_、_四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上,序幕,；为了深化升华主题，在结尾加上,尾声,，故事情节是,虚构,的。,4、环境描写分为_环境和,_环境。,开端,发展,高潮,结局,自然,社会,考点及,常见题型分析,考点1,.写什么,（文章的,主要内容,）,考点2,.为什么写,（文章的,写作意图,，即文章要表达的,情、理、观点）,考点3,.怎么写,（作者的,行文思路,，先写什么-再写什么-后写什么，有什么技巧）,1、用短语或简明语句概括情节，写在空格内；,2、概述故事内容,（1）注意情节双线发展的内容概括）,（2）文中写了哪几件事，依次加以概括。,（3）概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）,对策,1、,对事件的完整叙述按照何时何地何人做何事（事情的结局）的格式加以概括。,2、在概括时要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。,情节类题型,3、,展开想象，对小说情节进行加工,（如：1、,补充小说的空白或补小说的结尾,2、,揣摩人物的心理活动,）,（1）读懂内容，心中有数。合理想象。,（2）注意语境关联，结构承上启下。,（3）如是人物描写，要符合人物身份。,（4）补充部分要符合当时情境。,注意：,人物形象类,题型：,结合具体内容概括人物性格特征；,对人物进行描写的具体方法；,对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。,对策,找最能表现人物特点的词语和句子来概括。注意从外在肖像特点到内在想法，再到精神品质。分析全面、具体、不可空泛。,描写人物的方法。角度：正面或侧面；直接或间接。,注意作者对人物的介绍和评价。小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。,环境描写,环境包括自然环境和社会环境，在小说中都是为表现主题服务。,常见题型有：,在文中找出描写环境的句子；,就指定的环境描写说出其作用。,，,可从以下方面进行思考,1、交代背景。故事发生的时间、地,点 （暗示怎样的社会环境、时代,特征）。,2、渲染,的气氛。,3、推动情节发展；,4、使故事情节更为生动、真实。,5、揭示/烘托人物_的心情；,表现/衬托人物_的性格。,6、做到情景交融，能给人以感染、,启发和美的享受。,7、揭示文章主题，使主题更为突,出、深刻。,理解标题含义,题目是文眼，作用主要有以下几点：,点明中心或主旨；,是本文线索；,引起读者阅读的兴趣；,点明了文章的主要人物；,概括了文章的主要事件、内容。,物线、人线、情线 、事线 、活动线、见闻感受线,线索是连接文章始终的脉络，也可以说是文章的纲。,线索常见的有：,找线索,词语语境义及作用,坚持“,词不离句，句不离文,”的原则，切忌“断章取义”，联系上下文，推知其语境义,。,结合语境答该词语对表达作者或作品里的某人物的思想感情或主题思想的作用。,对主旨的把握,小说主旨是灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。,常见题型有：,找出体现小说主旨的句子（或用自己的话概括作品的主题）；,读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你体会）；,结合全文的主题，谈谈你对某一句话的理解或看法。,1、从小说的情节和人物形象入手；,2、联系作品的典型环境描写；,3、有时联系创作的时代背景和作家创作的动机；,建议：,4、从分析文章的标题、开头、篇末入手；,5、从分析文中的抒情议论句入手。,小说技巧,小说写得好，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特，有悬念、有起伏，结构精巧，尤其以出人意料的结尾而见长。所以阅读微型小说时，应该注意鉴赏其表现技巧。,小说技巧归纳,文中运用了什么,表现方法,（细节描写、倒叙、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合、先抑后扬等）以及用它塑造形象时所起的作用；,文中,表达方式,（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；,在,语言运用,上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）。,用心浏览全文 整体宏观感知,理清文章脉络 巧辨文章题目,结合语境释词意 紧扣内容析人物,景物描写显作用 人物心理细揣摩,调动生活多积累 简洁清晰表观点,方法与技巧,