资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一八,班,班级,文化建设,方案,高一八班,目的,为强化班级管理,,规范学生行为,,促进良好,学风,、,班风,的形成,使班级更具,凝聚力,、,向心力,,特制定本方案。,目的 为强化班级管理,规范学生行为,促进良好,第一章,班级基本目标,一个中心:以学习为中心;,两个基本点:严抓纪律和卫生;,四个学会:学会做人、学会学习、学会处事、学会拓展,学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。,学会学习:学习上能不断进取,培养学习能力和解题能力,并能持之以恒。,学会处事:,学会处理与老师的关系:珍惜老师劳动,服从老师分配;,学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向。,学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。,学会拓展:在课内学习的基础上,增长自己的见识,培养自己的能力。,第一章 班级基本目标一个中心:以学习为中心;学会做人,第二章 班级量化考核制度,(,一)、学习:(学习委员负责,科代表协助),1,、在指定时间内无故未能交上作业者每人次扣,2,分。欠交作业或抄作业扣分过多者:罚抄语文课文,具体课文由学习委员规定;严重者通知家长。,2,、抄作业者每人次扣,2,分。举报者每次加,2,分。,3,、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上睡觉、吃东西者一次扣,1,分,顶撞老师者一次扣,2,分,与同学交头接耳讲与课堂无关话题、捣乱课堂者扣,1,分。,4,、凡正式考试中,有作弊者视其情节轻重酌情扣,5,10,分,然后依据考试纪律给予处理。,第二章 班级量化考核制度(一)、学习:(学习委员负责,科代,5,、各阶段考试中,年级排名凡前进,50,个名次者加,3,分,凡前进,100,个名次者加,6,分,以此类推(最多可加,10,分)。各阶段考试年级排名前十者加,10,分,级前十一至前三十名者加,8,分,级前三十一至六十者加,6,分,级前六十一至一百名者加,4,分,级前一百零一至一百五十名者加,2,分,级前一百五十至两百者加,1,分。,6,、无故不上课者酌情扣,2,分。超出,4,节课者视情节轻重处以停课、签定试读协议书等处分。有事必须先请假,经班主任批准后方可离班,否则一次视情况扣,5-10,分,不得捎假。,第二章 班级量化考核制度,5、各阶段考试中,年级排名凡前进50个名次者加3分,凡前进1,(二)、纪律:(值日班干负责),1,、周一至周五早,6,:,50,,周一至周四、周日晚,6,:,50,,中午,14,:,10,迟到者,每次扣,2,分。周一至周五、周日晚,6,:,50,打铃后,还在走动、喧闹的同学扣,1,分。,早自习及晚自习不能在规定的时间内到者,罚抄课文,1-2,篇(有特殊情况者或事先请假者除外)。若迟到者请假原因是自己吃饭洗漱的时间不足,则不批予请假;,第二章 班级量化考核制度,(二)、纪律:(值日班干负责)第二章 班级量化考核制度,2,、自习课、晚修铃响后必须保持安静,养成静坐独思的习惯,有问题的到走廊处讨论。自习课吵闹、说闲话、随意走动或假借商讨问题说话影响到别人者,经一次提醒无效后,登记扣,2,分,趴台睡觉者、吃零食者扣,1,分,看课外书者直接没收书籍并扣,2,分,不服从班干提醒,顶撞班干部者一次扣,2,分。,自习时间大声喧哗者到教室外罚站,15,分钟。,3,、一周内,3,次或,3,次以上踩点进教室者额外多扣,1,2,分。并视情节轻重作出额外处罚。,第二章 班级量化考核制度,2、自习课、晚修铃响后必须保持安静,养成静坐独思的习惯,有问,(,三)、宿舍(舍委负责,舍长协助),1,、为保证睡眠,中午,12,:,50,,晚上,10,:,40,后宿舍内需保持安静,个人被扣分实施原值扣分措施;情节严重,影响到他人休息者,请家长与德育处协助教育。,2,、个人每天整理好内务、值日生按时保质完成清洁,个人被扣分实施原值扣分措施。,3,、集体扣分,每人扣除相应分数。,4,、宿舍扣分者除扣相应分数之外,必须认真学习宿舍管理条例并抄写。,5,、打游戏牌、玩手机者,直接邀请家长来校共同学习宿舍管理条例,并将学生带回教育。,6,、每周评比未扣分寝室每人加,1,分,连续一个评比周期(一个月)未扣分的寝室,每人额外再加,2,分。宿舍扣分者罚做宿舍的值日一日(全包)。,第二章 班级量化考核制度,(三)、宿舍(舍委负责,舍长协助)第二章 班级量化考核制度,(四)、班级卫生:(卫生委员负责),1,、教室和公区在,6,:,50,未清洁完,迟回座位者扣,1,分。,2,、无故不值日者扣,2,分。个人负责区要清洁干净,被检查扣分者,扣去相应分数(如班级因讲台不干净被扣分,追究到负责讲台清洁的同学名上,作扣分处理)。,经检查后,不做值日者罚做值日,2,日。清洁不认真者,罚做值日直至清洁的好为止(若因有事要调换值日的要向卫生委员说明情况)。,3,、大、中清洁,缺席者扣,2,分,清洁完后必须经卫生委员检查合格才能离开。大、中清或值日期间表现积极者,加,1,分。(必须由组长申报,负责人批准才可加分)。,4,、不把垃圾以“投篮”方式四处乱扔。,以上扣一分者倒一天垃圾,以此类推。,第二章 班级量化考核制度,(四)、班级卫生:(卫生委员负责)第二章 班级量化考核,第二章 班级量化考核制度,(五)、班风班容:(文娱委员负责),1,、因头发问题扣分者,扣除,1,分。(男生头发应定期整理,头发过长由班主任亲自剪发;女生在白天必须把头发扎起,晚上洗头后待头发干后,必须扎起)。,2,、桌椅保持整齐,台面保持整洁,与学习无关的物品一律不准出现在台面上;地面上不能放书本,袋子,水杯,突击检查后扣分者扣,1,分;杂物室的储物柜要收拾整理好,不能放袋子、水杯等书本以外的东西,如发现柜中书籍凌乱、藏有其他物品或将垃圾扔进别人的储物柜中者扣,1,分。,3,、因无佩戴团徽或校服上无校徽者扣,1,分。(主要是升旗),4,、非下雨天雨伞架不能放雨伞,违者扣,1,分。,第二章 班级量化考核制度(五)、班风班容:(文娱委员负责),第二章 班级量化考核制度,(六)、广播操及集体活动:(体委及班长负责),1,、整队要求行动迅速,纪律严明,做到三个字:快、静、齐。集会纪律和精神面貌较差者每次酌情扣,1-3,分。做操动作不到位,跑操没对齐排面者,扣,1,分。,2,、因故不能出席集会者需向班主任请假,不能做广播操者需向体育委员请假,迟到、早退、无故不到者、做操不认真者扣,1,分。整队集合拖拉,站队环顾而不向前看影响队列整齐的,全班进行批评。若因个人拖拉导致全班被批评者,扣,3,分。,3,、凡参积极与学校组织的活动,加,2,分,获得优异成绩者,酌情加,35,分。,第二章 班级量化考核制度(六)、广播操及集体活动:(体委及,第二章 班级量化考核制度,(七)、图书角(图书管理员负责),1,、整理好图书阁图书,记录好借书记录,如有遗失,立即上报老师。,2,、晚修自习时间或考试阶段复习时间不可借书看,不听劝告者扣,2,分。,3,、损坏书籍者,购置同种书籍回校或按原价赔偿。,(八)、其他:(班长负责),1,、凡学校通报表扬者加,3,分。,2,、全班同学齐心协力,每月新风班、卫生红旗班、宿舍红旗班、广播 操红旗班评比中,拿到一面红旗每人加,2,分,主要负责的学生干部(包括舍长、清洁小组长)加,3,分。,第二章 班级量化考核制度(七)、图书角(图书管理员负责),3,、学期末被评为八星级宿舍,舍员每人加,8,分;七星级,每人加,6,分;六星级,每人加,4,分;四星级,每人加扣,2,分;三星级,每人扣,4,分;二星级,每人扣,6,分,以此类推。,4,、宣传小组板报若能在新风班评比中拿到,5,分,参与者每人加,2,分。广播稿一经播出,撰写者加,2,分。,5,、班干部认真负责视情况加,5-10,分,工作不积极者扣,3-6,分并通报批评。,6,、不积极参加各项活动的同学视情况扣,1-4,分,积极参加各项活动的同学视情况扣,1-4,分。,7,、如果扣分者在,12,周内能为班级加分,可适当减轻处罚程度。,8,、对于一贯违规、违纪且屡教不改者邀请家长来学校协助教育,若无效果报学校给予处分直至开除。,第二章 班级量化考核制度,3、学期末被评为八星级宿舍,舍员每人加8分;七星级,每人加6,(九)、说明:,1,、本条例执行由各班委负责人具体执行,由班长每周汇总,班主任监督执行,并由班主任负责将每月量化成绩及管理情况做班级通报。,2,、本条例适合本班量化考核使用,并与成绩作为学生德育考核以及期中、期末学生考评(如三好学生、模范团员、优秀班干部、撰写学生评语)的依据。本学期内凡违反以下规定者,考核无资格评,A,,且无资格参与学校及顺德区各项荣誉的评选。,(,1,)宿舍扣分(包括内务和纪律等违规情况)累积,5,分及以上者;,(,2,)受学校处分到期末未撤销者;,(,3,)课堂不安静、被老师点名批评达,3,次及以上者;,(,4,)因校服不配套、头发过长或戴首饰等仪容仪表扣分,3,次及以上者;,(,5,)本学期操行评分低于,100,分者为不合格。,第二章 班级量化考核制度,(九)、说明:第二章 班级量化考核制度,THANK YOU,THANK YOU,
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