资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,树和喜鹊,一年级下册,第三单元,树和喜鹊一年级下册 第三单元,喜鹊,喜鹊,6,树和喜鹊,6 树和喜鹊,初读要求,请同学们大声朗读课文：,1.,圏出不认识的字，借助拼音多读几遍，读正确。,2.,标出自然段。,初读要求请同学们大声朗读课文：,课文讲了开始树很（ ），喜鹊也很（ ）。后来树有了（ ），喜鹊也有了（ ）。最后树很（ ），喜鹊也很（ ）。,感知内容,课文讲了开始树很（ ），喜鹊也很（ ）。后来,zh(,一只）（船只）,只,zh,（只有）（只好）,多音字,多音字,鸟,窝,狗,窝,蜂,窝,w,窝,看图片识字,鸟窝狗窝蜂窝w 窝 看图片识字,我会读,一只 一个 一棵,我会读一只 一个 一棵,树很,孤单,，,喜鹊也很,孤单,。,g,孤,孑,：,孤单 孤独 孤儿,dn,单,丷,：,单独 单一 孤单,随文识字,树很孤单，喜鹊也很孤单。随文识字,从前，这里,（只有一棵树）,，孤零零的就一棵树。树上,（只有一个鸟窝）,，没有别的鸟窝了。鸟窝里,（只有一只喜鹊）,，没有第二只喜鹊。他们很,（孤单）,。,孤单,理解词语,从前，这里（只有一棵树），孤零零的就一棵树。树上（只,体会孤单，情感朗读,体会孤单，情感朗读,只有,zhng(,种子）（播种）,种,zhng,（种地）（种菜）,多音字,只有多音字,后来，这里种了好多好多树，每棵树上,都,有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,树有了,邻居,，喜鹊也有了邻居。,du,都,：都有、都是、都会,ln,j,邻居,：住的很近的人，或者相邻的住处。,树有了邻居，喜鹊也有了,。,随文识字,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝,精读感悟,精读感悟,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着,招呼,一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安,静,静地睡觉了。,树很快,乐,，喜鹊也很快乐。,jng,静,：安静、平静、静悄悄,zho hu,招 呼,：,（,做动作）。,随文识字,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去,只有,l,(,快乐）（乐趣）,乐,yu,（音乐）（乐曲）,多音字,只有多音字,呼,招,左高右低,撇穿插到提的下边,口在横中线上,右边横穿插到口字下边,写字,呼招左高右低口在横中线上写字,叽喳 叽,叽喳喳,安静 安安静静,快乐,孤单,对比感悟,表达程度更强,叽喳 叽叽喳喳对比感悟表达程度更强,体会心情，情感朗读,体会心情，情感朗读,树和喜鹊后来为什么很快乐？,思考、交流,树和喜鹊后来为什么很快乐？,
展开阅读全文