15表示元素的符号第一课时课件(浙教版八年级下)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,节,表示元素的符号,复习回顾,物质,组成,构成,元素,分子,原子,离子,同类,/,质子数相同,总称,原子,构成,原子,物质,混合物,纯净物,是否同种物质,/,分子,单质,化合物,是否只有一种元素,金属,碳,硅,、由,_,组成的纯净物叫做单质;由,_,组成的纯净物叫化合物。,、现有铜、二氧化硫、氯化钠、氮气、河水等种物质。,单质的有,_,。,化合物的有,_,。,、地壳中含量最多的元素是,_,,含量最多的金属元素是,_,。,一种元素,多种元素,铜、氮气,二氧化硫、氯化钠,氧元素,铝元素,复习,符号的作用和意义,能简单明了地表示事物,可避免由于外形不同引起的混乱,可避免表达的文字语言不同而引起的混乱,符号,想一想,目前发现的元素有,110,多种,如何表示组成物质的元素呢?,回顾:,还认识我吗?,A,元素符号的发展历史,古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素,19,世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素,1818,年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议,1,、用该元素的,拉丁文,的,第一个大写字母,来表示,如,O,2,、若有重复,则取,前两个字母,第二个小写,,如,Ca,、,Cu,一、元素符号,【,自主学习,】,结合元素周期表完成书本,53,页的表,(,注意核电荷数,),元素名称,氢,氦,锂,铍,硼,碳,氮,氧,氟,氖,钠,镁,铝,硅,磷,核电荷数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,元素符号,元素名称,硫,氯,氩,钾,钙,锰,铁,铜,锌,金,银,碘,钡,核电荷数,16,17,18,19,20,25,26,29,30,79,47,53,56,元素符号,元素,名称,以及元素,符号,练一练,H,He,Li,Be,B,C,N,O,F,Ne,Na,Mg,Al,Si,P,S,Cl,Ar,K,Ca,Mn,Fe,Cu,Zn,Au,Ag,I,Ba,【,各抒己见,】,改正下列错误的元素名称或符号,炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠,C MN CA Ma CL Hg Ne,碳,Mn,Ca,Mg,Na,Cl,汞,讨论:,氢元素符号,H,的意义,1,、,表示氢元素,2,、,表示一个氢原子,二、元素符号表示的意义:,1,、(,宏观,)一种,元素,2,、(,微观,)这种元素的,1,个原子,3,、(,宏观,)由原子直接构成的物质,,还可以表示这种,物质,1.,(宏观)表示铜元素,2.,(微观)表示一个铜原子,3.,(宏观)表示金属铜(这种物质),符号,Cu,的意义有哪些?,如何表示几个原子?(只有微观含义),(个数在前,,1,可省略),3,个铁原子,一个硫原子,n,个钾原子,3Fe,S,nK,2N,2,个氮原子,说说以下符号的意义,:,O 2O,Fe 3Fe,表示氧元素,表示一个氧原子,表示,2,个氧原子,表示铁元素,表示一个铁原子,表示金属铁,表示,3,个铁原子,元素符号周围数字的意义,化学符号周围存在许多数字,数字的位置不同,其含义也不同。,例如,,H,2,和,2H,中数字“,2”,就有不同的含义,,H,2,中,2,表示一个氢分子由,2,个氢原子构成。,2H,中的,2,表示,2,个氢原子,。,小结:,一、元素符号的表示方法:,用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示,若有重复则取前两个字母,第二个小写,二、元素符号的意义:,(,1,)(宏观)表示一种元素,(,2,)(微观)表示这种元素的一个原子,(,3,)(宏观)由原子直接构成的物质,还可以表示这种物质,作业,1.,下列元素符号书写正确的(),A,MN B,CAC,mg D,Zn,D,练一练,2,“,2N”,表示的意义是(),A,表示两个氮元素,B,表示两种氮元素,C,表示两个氮原子,D,既表示两个氮元素,又表示两个氮原子,C,3,下列各组元素中,元素符号的小写字母相同的一组是(),A,钠、镁、铝,B,氮、氖、汞,C,镁、银、汞,D,锰、铜、钠,C,4,下列化学用语中,既能用来表示宏观意义,又能表示微观意义的是(),A,2ZnB,mO,C,5S D,C,D,5,下列化学符号表示两个氧原子的是(,),A,2O B,2O,2,C,CO,2,D,O,2,A,6.,地壳里含量最多的三种元素,由多到少的顺序是(),A.Al,Fe,Ca B.Fe,Ca,Al,C.O,Si,Al,D.Si,O,Al,C,7,某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下:,Ca,:,20,,,K,:,39,,,Mg,:,3,,,Zn,:,0.06,,,F,:,0.02,等,这里的,Ca,、,K,、,Mg,、,Zn,、,F,是指,(),A,单质,B,元素,C,金属离子,D,分子,B,
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