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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/30,#,北京的春节教研课课件1,1.,北京的春节,作者:老舍,1.北京的春节作者:老舍,腊月,腊八粥,腊八蒜,食醋,饺子,初旬,杂拌儿,榛子,栗子,除夕,麦芽糖,正月,放风筝,放鞭炮,元宵,逛庙会,腊月 腊八粥 腊八蒜 食醋,栗子,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),栗子六年级语文下册课件1.北京的春节PPT人教部编版(共33,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件1.北京的春节PPT人教部编版(共33张P,在一幅幅北京春节的民风民俗画卷中,哪个时间点上的一幅怎样的画面你是最喜欢的?,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),在一幅幅北京春节的民风民俗画卷中,哪个时间点,腊八的浓香,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),腊八的浓香六年级语文下册课件1.北京的春节PPT人教,小年的麦芽糖和江米糖,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),小年的麦芽糖和江米糖六年级语文下册课件1.北京的春节PPT,除夕的鞭炮声,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),除夕的鞭炮声六年级语文下册课件1.北京的春节PPT人,初一热闹的庙会,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),初一热闹的庙会六年级语文下册课件1.北京的春节PPT,元宵节的花灯会,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),元宵节的花灯会六年级语文下册课件1.北京的春节PPT,北京春节欢庆图,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),北京春节欢庆图六年级语文下册课件1.北京的春节PPT人,研,学问题:,老舍,先生,是,怎样写出,北京,春节的,特点的,?,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),研学问题:老舍先生是怎样写出北京春节的特点的?六年级语文,北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得,分外热闹,。,北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且,除夕,是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空,。正月初一是,体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美。元宵节,处处悬灯结彩,整条的大街像是办喜事,,火红而,美丽。,除夕是热闹的,可是没有月光,默读第,11,、,12,自然段,划出能体现元宵节“美好快乐”的句子,写一写批注。,铺子,家中,小孩,元宵,默读第11、12自然段,划出能体现元宵节“,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,有名的老铺子都要挂,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),有名的老铺子都要挂,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,,有的,一律,是玻璃的,有的,清一色,是牛角的,有的,都,是纱灯,有的,通通,彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),有名的老铺子都要挂,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,,有的,一律,是玻璃的,有的,清一色,是牛角的,有的,都,是纱灯,有的,通通,彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),有名的老铺子都要挂,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,,有的,一律,是玻璃的,有的,清一色,是牛角的,有的,都,是纱灯,有的,通通,彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,,有的,都,是玻璃的,有的,都,是牛角的,有的,都,是纱灯,有的,都,彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,小孩,家中,元宵,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),有名的老铺子都要挂,小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。,铺子,元宵,家中,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘,家,中也有灯:走马灯、宫灯、各形各式的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各式,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部,红楼梦,或,水浒传,故事。,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各式的纸灯,,家,中也有灯:走马灯、宫灯、各形各式的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。,家,中也有灯,:,有的全是,走马灯,,,有的清一色是,宫灯、,有的是,各,形各式的纸灯,,还有,通通是,纱灯,,里面有小铃,到时候就叮叮地响。,铺子,小孩,元宵,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各式的纸灯,,这,一天大家还必须吃元宵呀!,六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),六年级语文下册课件,1.,北京的春节,PPT,人教部编版,(,共,33,张,PPT),这一天大家还必须吃元宵呀!六年级语文下册课件1.,这,一天大家还必须吃,元宵,呀!,民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵在南方称,“,汤圆,”,,由糯米制成。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称都与“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好期望。,这一天大家还必须吃元宵呀!民间,这,一天大家还必须吃,元宵,呀!,民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵在南方称,“,汤圆,”,,由糯米制成。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称都与“团圆”字音相近,取团圆之意,象征,全家人团团圆圆,和睦幸福,,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好期望。,这一天大家还必须吃元宵呀!民间过,这,一天大家还必须吃,元宵,呀!,民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵在南方称,“,汤圆,”,,由糯米制成。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称都与“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此,怀念离别的亲人,,寄托了对未来生活的美好期望。,这一天大家还必须吃元宵呀!民间过,这,一天大家还必须吃,元宵,呀!,民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵在南方称,“,汤圆,”,,由糯米制成。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称都与“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了,对未来生活的美好期望,。,这一天大家还必须吃元宵呀!民间过,这,一天大家还必须吃元宵呀!,铺子,小孩,家中,这一天大家还必须吃元宵呀!铺子小孩家中,研,学问题:,老舍,先生,是,怎样写出,北京,春节的,特点的,?,研学问题:老舍先生是怎样写出北京春节的特点的?,把课前搜集到自己或所在地区过春节的资料按时间顺序整理成一幅思维导图的草图,并挑自己最喜欢的一个时间点写一段话,注意“有详有略,突出特点”。,借图读写,把课前搜集到自己或所在,阅读老舍的,北京的春节,,冰心的,童年的春节,和丰子恺的,过年,,寻找其中的异同。,比较阅读,阅读老舍的,
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