思想品德七年级上1-5知识点复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课珍惜,新,起点,1.,初中生活,新,体验,珍视新友谊、,与新朋友结伴成长。,思想品德七年级第一二课复习,2.,怎样创建一个优秀的班集体？,共同目标，前进的动力；,各尽其能，发挥所长，奉献集体；,团结协作，互助前行。,思想品德七年级第一二课复习,第二课把握学习新节奏,3.,进入初中我们的学习有什么新特点？,（,1,）我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,(2),而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上上学不到的知识,思想品德七年级第一二课复习,第二课把握学习新节奏,4.,我们应当怎样做好自己学习的管理者？,（,1,）学会自主学习；,（,2,）提高学习效率；,（,3,）科学安排时间。,作为初中生，逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立承担学习责任否则，我们就不能独立地承担学习的责任,学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。,如果对自己的学习时间有一个合理规划，有计划地学习就可以做到心中有数，从容不迫。,思想品德七年级第一二课复习,第二课把握学习新节奏,5.,怎样才能找到适合自己的学习方法？（参考因素）,（,1,）在不断尝试的过程中，找到更适合自己的学习方法,（,2),要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。,（,3,）我们还应该考虑科目之间的不同特点,思想品德七年级第一二课复习,6,、描述一下你心目中的良好班集体是什么样的？,1,、共同的目标,2,、要有严明的纪律,3,、有融洽的师生关系,4,、有良好的学习氛围,1,、要以集体利益为重，为班级共同目标而努力,2,、和同学们搞好团结，共同为创建良好班集体而奋斗,3,、要积极发挥个人的特长，提高自己的综合素质，为营造健康向上的集体氛围作出努力,4,、当班集体的荣誉和利益受到损害时要敢于积极维护,7,、作为集体的一员，你认为该如何为你的班集体添光彩？,8,、请你对那些厌学，甚至逃学的同学的行为作出评析（判断加分析）？（,6,分）,1,、这些同学的行为是错误的,2,、,中华人民共和国义务教育法,对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为青少年有责任和义务接受教育，厌学，甚至旷课，逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现,3,、他们应该珍惜珍惜受教育的机会。,第二课把握学习新节奏,9.,应该如何正确对待学习的苦与乐？,（,1,）学习，对我们每个人来说都是,苦乐交织,的。,（,2,）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻,苦,努力。,（,3,）也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快,乐,。,思想品德七年级第一二课复习,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第三课珍爱生命,10.,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。,11.,为什么要关爱周围的生命？,3,、每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命。,4,、如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己,1,、生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。,2,、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与呵护周围的生命，特别是,珍惜野生动植物,。,12.,我们身边存在着哪些破坏环境的事情？,生产、生活中排放的大量垃圾，导致垃圾围城；,水污染使水环境质量恶化，影响生活和生产用水；,滥砍滥伐，导致树木和植被减少，水土流失；,过度捕捞，破坏了生态平衡，导致物种减少、灭绝；,10.,我们应该怎样保护环境？,增强环保意识，参与环保宣传；拒食野生动物；随手关灯，节约用电；随手关闭水龙头；反对奢侈，简朴生活；认识、保护森林、植被,11.,人的生命的独特性表现在什么地方？,（,1,）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物相比，人类生命最具有智慧。,（,2,）人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。,12.,如何发挥、发展自己生命的独特性？,每个人要根据自己的个性发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光成才之路，展示自己的风彩，为社会贡献自己的智慧和才能。（,p28,）,13.,如何让生命之花绽放？,1,、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都,不会轻易放弃生的希望,。,2,、在肯定、尊重、悦纳他人生命的同时，也应该善待他人的生命，尊重他人的生命。,3,、延伸生命的价值。,1,、每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。,2,、实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。,14.,如何实现人生的价值和意义？,15.,如何尊重他人的生命和价值？,1,、,幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。,2,、在肯定、尊重、悦纳他人生命的同时，也应该善待他人的生命，尊重他人的生命。,3,、当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。,16.,如何延伸生命的价值？,1,、生命的意义不在于长短，而在于内涵。,2,、许许多多的人虽然生命已经结束，但是他们对社会做的贡献却让后人受益无穷。就这样，他的生命得以延伸。,3,、我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,13.,青春期一般指,1019,岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的,。,青春期是人一生中身体发育的,。,过渡时期,关键期,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,14.,青春期的,身体变化,主要表现在哪些方面？,（,1,）身体外形的变化；,（,2,）身体内部器官的完善；,（,3,）性机能的成熟。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,15.,怎样看待青春期长痘痘、变声，身体成长有的快、有的慢，有的先横向发展、有的先纵向拉长？如何应对？,这些都是,正常的生理现象,。但我们要相信，是花蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的时间和耐心。,应对方法：,了解掌握生理卫生知识，养成良好的个人卫生习惯。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,16.,进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？,（,1,）向老师、家长、亲友寻求帮助；,（,2,）向社会寻求帮助；,（,3,）自己当自己的“心理医生”；,（,4,）调控不良情绪。,人教版思想品德七年级期中复习,第四课欢快的青春节拍,18.,什么是真正的个性、独立？,追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。,真正的个性,在于内心深处散发魅力。,真正的独立,是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。,17.,是我们需要遵循的基本准则。,彼此尊重,相互,尊重，,落落大方；,注意场合，不单独相处；,掌握分寸，言谈举止符合自己的性别身份；,在学习和生活上，要互相帮助，共同进步。,三、男女同学交往应注意什么？,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,19.,男女同学之间正常交往的好处是什么？,男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,20.,为什么说青春更多的是梦想，是激情，是幸福？,（,1,）我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；,（,2,）我们可以放飞自己的梦想，并努力追寻；,（,3,）我们不怕失败，相信一切可以从头再来。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,21.,怎样正确的认识自我？（用哪些眼光看待自己）,（,1,）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,（,2,）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。,（,3,）我们要用发展的眼光看待自己，就要通过不断改正缺点来完善自己。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,22.,认识自我的途径有哪些？,（,1,）通过自我观察认识自己；,（,2,）通过他人了解自己；,（,3,）通过集体了解自己。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,23.,认识自我的潜能有何意义？,（,1,）人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。,（,2,）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,24.,每个人至少有七个方面的智能，他们是什么？,语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。,如何发掘自己的潜能？,1.,经常给予自己积极的暗示,2.,在心中想象一个比自己更好的“自我”形象,3.,只有在实践中才能激发潜能,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,25.,如何看待明星、榜样？,（,1,）喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。,（,2,）我们应善于从不同的榜样和明星身上学习不同的优点，不断完善自我。,人教版思想品德七年级期中复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,26.,如何确立个人的成长目标（职业角色）呢？,（,1,）了解自己的个性特点与潜能；,（,2,）了解社会对各种职业的角色期待；,（,3,）从社会需要与自身的实际出发。,青少年时期的主要任务重在,知识学习与,品德培养,。,美好目标的实现有赖于,良好的生活和学,习习惯,，让我们自省、自律，养成良好,的行为习惯。,27,、怎样才能实现自己的人生目标？,P57,