北师大小学语文四年级上册课件：教学课件+《走月亮》

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元,明月,走月亮,第二单元 明月走月亮,课文导入,课文导入,课文导入,同学们，看到月亮，我们会想到那些关于月亮的诗句？,1,、床前明月光，疑是地上霜。,2,、小时不识月，呼作白玉盘。,3,、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,4,、海上生明月，天涯共此时。,5,、明月松间照，清泉石上流。,课文导入 同学们，看到月亮，我们会想到那些关于月,课文导入,走月亮,课文导入走月亮,作者简介,吴然，1945年生，云南宣武人。中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任，春城晚报社高级编辑。已出版散文、散文诗集 歌溪、一碗水、我的小马（台湾版）、小鸟在歌唱、天使的花房等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。,作者简介 吴然，1945年生，云南宣武人。中国作,课文背景,走月亮是北师大版四年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地山之高，村之静，水之香，塘之趣，果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。,课文背景 走月亮是北师大版四年级上册第二单元的,学习目标,1、指导学生识字，学会本课的6个生字，认识7个生字；,2、有感情的朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心观察生活细节的能力；,3,、在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限的,乐趣；,4,、培养学生热爱大自然的感情。,学习目标1、指导学生识字，学会本课的6个生字，认识7个生字；,字词积累,1,、请同学们翻开书，默读课文，利用课后拼音认识生字并注音。,2,、标出文章段落序号。,3,、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。,字词积累1、请同学们翻开书，默读课文，利用课后拼音认识生字并,字词积累,淘洗 柔和 浇灌 银毯,风俗 运载 低垂 气息,闪闪烁烁 沟水汩汩 坑坑洼洼,字词积累淘洗 柔和 浇灌,课文讲解,月儿是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。,课文讲解 月儿是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮,课文讲解,月亮,照亮了哪些,地方？月亮,还有可能照亮什么,地方？,月亮是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了,_，照亮,了 _ ，也照亮了_,我和阿妈走月亮，走过哪些地方？看到哪些景物？听到哪些声音？想到哪些事情？,课文讲解 月亮照亮了哪些地方？月亮还有可能照亮什,课文讲解,细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！,课文讲解 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着,课文讲解,阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好象也在天上走着，走着。,课文讲解 阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的,课文讲解,此时此刻，你感受到了什么？,课文讲解此时此刻，你感受到了什么？,课文讲解,这么美好的夜晚，这么迷人的画面，使我们仿佛进入了爱的天堂！细细读读课文吧！找出自己喜欢的词语、句子、段落等。,课文讲解 这么美好的夜晚，这么迷人的画面，使我们,课文讲解,爱,课文讲解爱,其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着，是那样的温暖，那样的幸福、快乐。,课堂小结,其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的,课堂练习,1,、抄写课文中优美的句子；,2,、有感情的朗读课文。,课堂练习1、抄写课文中优美的句子；,【精品】北师大小学语文四年级上册课件：教学课件+走月亮,