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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/4,#,课,前,约,定,2024/10/1,眼睛认真看,耳朵用心听,讨论悄悄讲,发言大声说,用手势表明你的态度：,同意：,不同意：,人教版,道德与法治,二上,2.,周末巧安排,我的周末安排,-,上周末，妈妈带我去了书店。,书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。,下周，我还要去书店看书。,说一说：,周末你所做的印象深刻的事情。,同桌交流,为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？,小组讨论,为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？,真的不可以吗？你怎么想？,导行单：,周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。,我 的 周 末,可以做的事情,不可以做的事情,全班交流：,周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？,我 的 周 末,可以做的事情,不可以做的事情,全班交流：,周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？,我 的 周 末,可以做的事情,不可以做的事情,写作业、,看书、,上兴趣班、,做家务、,运动、,玩耍,不完成作业、,长时间看电视或打游戏、,睡懒觉、,不安全的活动等,课后延伸：,请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！,好书推荐,-,
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