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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/28,#,水和食用油的比较,水,和,食用油,的比较,水和食用油的比较水和食用油的比较,水,和,食用油,的比较,01,水,02,食用油,水和食用油的比较01水02食用油,主动探究，获取新知。,观察水和食用油,活动一,主动探究，获取新知。观察水和食用油活动一,看颜色,看透明,闻气味,摸粘度,看颜色,水,食用油,用眼看,颜色,无色,有色,是否透明,透明,半透明,用手摸,是否粘手,不黏手,粘手,用鼻闻,是否有气味,无味,有味,记录表一,水食用油颜色无色有色是否透明透明半透明用手摸是否粘手不黏手粘,水,油,无色,无味,透明,不粘手,黄色,有气味,半透明,粘手,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,水油无色 黄色【教科版】水和食用油,主动探究，获取新知。,活动二,滴 液 比 较,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,主动探究，获取新知。活动二滴 液 比 较【教科版】水和食用,猜测一下哪是水滴哪是油滴？,报 纸,蜡光纸,玻璃板,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,猜测一下哪是水滴哪是油滴？报 纸【教科版】水和食用油的,记录表二,水,食用油,蜡纸,扁还是圆,圆,扁,玻璃,扁还是圆,圆,扁,报纸,扁还是圆,圆,扁,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,记录表二扁还是圆圆扁扁还是圆圆扁扁还是圆圆扁【教科版】水和食,水,油,无色,无味,透明,不粘手,黄色,有气味,半透明,粘手,在蜡光纸上圆的,在蜡光纸上扁的,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,水油无色 黄色在蜡光纸上圆的在蜡光,主动探究，获取新知。,活动三,比,较,水,和,油,的,轻,重,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,主动探究，获取新知。活动三比【教科版】水和食用油的比较PP,1,、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？,2,、水和油相比，谁轻谁重？,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？【教科版】水和食用,记录表三,水,食用油,天平称同样多的水和油,重,轻,油倒入水中,水在油下,油在水上,水倒入油中,水在油上,油在水上,木条的高度,高,低,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,记录表三水食用油天平称同样多的水和油 重,水,油,无色,无味,透明,不粘手,黄色,有气味,半透明,粘手,在蜡光纸上圆的,在蜡光纸上扁的,比油重,比水轻,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,水油无色 黄色在蜡光纸上圆的在蜡光,主动探究，获取新知。,活动四,观察水和食用油的相同点,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,主动探究，获取新知。活动四观察水和食用油的相同点【教科版】,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【教科版】水和食用油的比较PPT【教科版】水和食用油的比较P,水和食用油的比较记录表,水和食用油有哪些相同点与不同点？,-,月,-,日 记录人：,-,水,食用油,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,水和食用油的比较记录表水和食用油有哪些相同点与不同点？-,维恩图：,水食用油,无色 黄色,滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的,无味 有气味,不粘手 粘手,比油重 比水轻,流动,无固定形状,透明 半透明,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,维恩图：水食用油 无色,集练大本营,一、填一填。,1.,同体积的水和油比较，水比油,_,。,2.,对一种液体缺乏了解时，不能轻易,_,或,_,。,二、判断题。,1.,所有流动的物体都是液体。（）,2.,可以用鼻子直接去闻不了解的液体。（）,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,集练大本营 一、填一填。【教科版】水和食用油的比较PPT【教,1,西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地,2,列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势,3,当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重,4.,电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。,5.,文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。,6.,作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。,7.,作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。,8,易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。,9,易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,【,教科版,】,水和食用油的比较,PPT,1西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产,
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