正稿 第十二课法律的尊严第一课时依法治国

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,我认为你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父亲,即犯国法,犯法则死,!,”,国王说道。,可怜的告发人被揪出去杀了。,请思考:国王的判案是,“,人治,”,还是,“,法治,”,?,春秋时期,鲁国国王出巡,遇一羊群失窃案,久查未决。忽有人来告发,使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩,从轻处罚窃羊贼,因为那人是他父亲。,“,什么?你竟敢告你父亲?,”,国王怒道,。,情景感悟,飞车抢夺,社会生活能没有法吗?,大家说,上学,就业,结婚登记,驾驶车辆,上饭店,摸彩票中奖,立遗嘱,教育法、义务教育法,劳动法,婚姻法,道路交通安全法,消费者权益保护法,民法、税法,继承法等,法律与我们的生活息息相关,小 明,公民的生活离不开法律,名 言,法令行则国治,法令弛则国乱。,王符,第十二 法律的尊严,第一框 依法治国,法律法规,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。,中华人民共和国宪法,第五条,第一环节:自主学习 知识在线,1,、依法治国就是广大人民群众在,的领导下、,依照,规定,通过各种形式和途径管理,、,、,,保证国家各项工作都,,逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。,2,、依法治国是党领导人民治理国家的,。,3,、依法治国的前提是,、中心环节是,、关键是,、重要保障是,。,第二环节:合作探究 展示质疑,1,、什么是依法治国?,2,、为什么要依法治国?(意义或者重要性),3,、依法治国的基本要求是什么?如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系?它们各自处于什么地位?,4,、如何依法治国?,知识链接:法律的特征,1,、法律是由国家,制定或认可,的行为规范,2,、法律是由国家,强制力保证实施,的,3,、法律对全体社会成员具有,普遍约束力,一、依法治国,(一)含义:,依法治国就是,人民群众,在,党,的领导下,依照,宪法和法律,规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。,解读依法治国,(谁在谁的领导下,依据什么,通过什么,管理什么,目的是什么),主体,(谁治理):,领导者:,依 据:,客 体:,目 的:,本质:,核心:,广大人民群众,中国共产党,宪法和法律,国家事务、经济文化事业、社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。,崇尚宪法和法律的权威,依宪治国,1,、,依法治国,,,是党领导人民治理国家的基本方略,。,2,、,依法治国,,,是社会文明进步的重要标志。,3,、,依法治国,,,是建设社会主义法治国家,实现国家,长治久安的重要保证。,维护国家长治久安,最有效、,最靠得住的办法是实行法治。,4,、,依法治国,,,是人民当家作主的基本保证,。,(二)为什么要依法治国(意义或重要性),(三)依法治国的基本要求及各自地位,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,前提,中心环节,关键,有力保障,有法可依,前提,观察下图,进行概括,宪法是国家的根本大法,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。,“母法”,“子法”,马克思说:“宪法是法律的法律”。,宪法,基本法律,行政法规、规章,地方性法规、自治条例、单行条例,宪法是我国的根本大法,是普通法律的立法基础和立法依据。,普通法律是根据宪法而制定的,二者是“母法”与“子法”的关系。,知识拓展:宪法与普通法律的关系,(三)依法治国的基本要求,有法可依,前提,中心环节,有法必依,法律是由国家,制定或认可,的行为规范,有法必依,中心,环节,(三)依法治国的基本要求,有法可依,前提,中心环节,有法必依,关键,执法必严,法律是由国家,制定或认可,的行为规范,重要环节:依法行政,执法必严,关键,(三)依法治国的基本要求,有法可依,有法必依,执法必严,前提,中心环节,关键,有力保障,法律是由国家,制定或认可,的行为规范,法律是由国家,强制力保证实施,的,重要环节:依法行政,违法必究,违法必究,有力保障,以事实为依据,以法律为准绳,知识探究:如何理解违法必究?,P86,1,、违法必究,要求对一切违法行为都追究其法律责任,任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障,2,、法律面前人人平等,任何组织和个人都不能凌驾于法律之上,享有法律规定以外的特权。,3,、所有公民,不论国家公职人员还是普通群众,只要违反法律,就应依法受到应有的处罚。,(三)依法治国的基本要求,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,前提,中心环节,关键,有力保障,法律是由国家,制定或认可,的行为规范,法律是由国家,强制力保证实施,的,法律对全体社会成员具有,普遍约束力,(法律面前人人平等),重要环节:依法行政,三、依法治国的基本要求,基本要求,地位,含义,有法可依,前提,立法,有法必依,中心环节,用法,执法必严,关键,执法机关执法,违法必究,有力保障,公民在法律面前人人平等,依法治国的基本要求之间的关系?,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一,社会主义法制的作用才能充分发挥,国家的长治久安才有保证。,要增强法制观念,提高法律意识。,自觉学法、懂法、守法、用法,依法维护自身合法权益,依法维护国家利益,依法规范自身行为,同违法犯罪行为作斗争。,(四)如何全面落实依法治国的基本方略?,国家:,要建立完备的法律体系,真正做到有法可依;,政府及其工作人员要依法行政,依法办事,使国家的各项管理活动依法进行。,加大普法力度,提高公民的法律意识,增强公民的法制观念;,公民:,第三环节:归纳整理 知识升华,一、单项选择题,1.,依法治国的主体是 (),A,国家干部,B,全体公民,C,人民群众,D.,中国共产党,2,十七大报告指出,要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。这说明我国坚定不移的实施,的方略。(),A.,依法行政,B.,公平正义,C.,依法治国,D.,发扬民主,3.,在社会主义法制建设中,最根本的法律依据是(),A,刑法,B,宪法,C,民法,D.,行政法,4.,十七大报告指出,全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。实施依法治国方略的基本要求是 (),A.,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,B.,依法行政、追求公正、违法必究、遵守法律,C.,加强法制建设、健全法律监督、严格依法行政,D.,树立法制观念、遵守国家法律、养成守法习惯,5,我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”下列对依法治国的认识正确的是 (),它的中心环节是有法可依 它是国家长治久安的重要保证,它是党领导人民治理国家的基本方略,它的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,A.B.C.D.,C,C,B,A,D,依法治国,二、材料题,:,每年,12,月,4,日是我国的“法制宣传日”。为了让同学们更好地认识依法治国的基本方略,育才中学校报的编辑们准备出一期依法治国的专刊。,(1),依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,;,(2),依法治国是社会主义现代化建设的一项重要目标,是社会文明进步的显著标志,;,(3),依法治国是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的必然要求。,弘扬法制精神,增强法制观念,确定刊题,(1),专刊的标题是,_,配写画外音,(2),右图是编辑收集的一幅图片,,请你为它配上画外音。,(2,分,),
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