【中考语文复习】四川省中考语文《语文综合运用》复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,9,讲语文综合运用,第9讲语文综合运用,宣传标语,考情搜索：,2016,年达州、泸州；,2015,年泸州；,2014,年德阳,(2014,德阳，,T25),某市拟开展成语大会，目的是倡导汉字文化、民族文化，参与者不限年龄、不限职业。请你为本次活动拟一条宣传标语。,20,字以内。,宣传标语考情搜索：2016年达州、泸州；2015年泸州；20,【思路点拨】首先，明确本题是围绕,“,倡导汉字文化、民族文化,”,展开。然后，运用修辞，组织语言即可。,【参考答案】示例：交流不易，成语尚好，且说且珍惜。,(,争先恐后参与，潜移默化收获。,),【思路点拨】首先，明确本题是围绕“倡导汉字文化、民族文化”,基本要求,1,结合主题，指向明确。希望别人做什么，不希望别人做什么，必须具体明确地表达出来，让人一看就明白。,2,简洁精练，朴素平易。语言尽可能高度浓缩，句子短小精练。,3,构思新颖，富有创意。内容新颖，易于记忆和传播。,基本要求1结合主题，指向明确。希望别人做什么，不希望别人做,解题技巧,1,活用修辞。如对偶、比喻、拟人等修辞手法，读来朗朗上口，给人美感，便于记忆。,2,仿拟熟语,(,成语、俗语、诗词歌词、名言警句等,),。使其产生新的意义，增强感染力。,解题技巧1活用修辞。如对偶、比喻、拟人等修辞手法，读来朗朗,活动策划,考情搜索：,2015,年遂宁,(2015,遂宁,T12(1)2015,年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利,70,周年，全国各地纷纷开展一系列纪念活动。作为班级活动策划人，请你仿照环节一，为此次班会再设计三个环节。,环节一：回顾屈辱历史环节二：,_,环节三：,_,环节四：,_,活动策划考情搜索：2015年遂宁(2015遂宁T12(1),【思路点拨】首先，把握纪念,“,反法西斯战争暨抗日战争胜利,70,周年,”,的主题，环节名称中可选取与,“,战争,”“,和平,”“,英雄,”,有关的词语，如,“,缅怀战斗英雄,”,；鉴于环节一侧重于历史，后面的几个环节也可考虑分别侧重于现今、将来，如,“,呼唤世界和平,”,；然后，与环节一的结构一致即可。,【参考答案】示例：讲述抗日故事缅怀战斗英雄歌唱世界和平,【思路点拨】首先，把握纪念“反法西斯战争暨抗日战争胜利70,主要类型,1,体验类。网络、图书馆查找资料；调查访问；问卷调查；开做座谈会；开主题班会；交流活动；专题讲座等。,2,竞赛类。演讲比赛；诗歌朗诵赛；作文竞赛；书法比赛；辩论赛等。,3,展览类。办刊物；设计栏目；编手抄报、黑板报等。,1体验类。网络、图书馆查找资料；调查访问；问卷调查；开做,解题技巧,解题技巧,漫画,(,图片,),考情搜索：,2016,年绵阳、遂宁；,2015,年遂宁、眉山,(2016,绵阳，,T12(2),立人中学举行,“,中国人读书情况专题研究,”,活动。请用简洁的语言说明下图,(,文字除外,),的内容及寓意。,漫画(图片)考情搜索：2016年绵阳、遂宁；2015年遂宁、,【思路点拨】首先，明确主题是关于,“,读书,”,。其次，描述画面内容要将画面的人、物、景以及文字,(,题干要求文字除外,),、动作及其相互间的关系表述清楚。最后，结合画面内容和活动主题围绕,“,读书,”,作答即可。,【参考答案】内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进，路地另一头是一道彩虹。寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。,【思路点拨】首先，明确主题是关于“读书”。其次，描述画面内,解题技巧,2,抓标题。任何标题都对该作品起着提纲挈领的作用，是作品的眼睛。抓住标题，就可以抓住主题。,解题技巧2抓标题。任何标题都对该作品起着提纲挈领的作用，是,3,读文字。有些漫画没有标题或画面不能直白地表露主题，但会配以一定的文字，解读这些文字，会获得漫画的重要隐含信息。,3读文字。有些漫画没有标题或画面不能直白地表露主题，但会配,表文转换,考情搜索：,2016,年泸州；,2015,年广安、达州、眉山；,2014,年泸州,(2016,泸州，,T21(1),我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查,(,调查结果如下,),。请你根据调查表的内容，写出两条结论，不出现具体数字。,表文转换考情搜索：2016年泸州；2015年广安、达州、眉山,【中考语文复习】四川省中考语文语文综合运用复习课件,【思路点拨】首先，明确本次活动是围绕,“,学生自主参加课外体育锻炼,”,。其次，仔细观察表格的纵横内容及其对应数据，发现不同性别不同项目的数据是不同的。最后，将数据反映出的差异用文字表述出来即可。,【思路点拨】首先，明确本次活动是围绕“学生自主参加课外体育,【参考答案】该校绝大部分学生能主动参与课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短；相对而言，该校女生自主锻炼的意识比男生差,(,或该校女生每周锻炼的平均次数比男生少，每次锻炼的时间普遍比男生短。,),【参考答案】该校绝大部分学生能主动参与课外体育锻炼，但锻炼,概念解说,就是把表格内容转化成文字表述。表格最大的特点就是将抽象的数据转化为直观的图标，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。,概念解说就是把表格内容转化成文字表述。表格最大的特点就是将抽,解题技巧,1,辨别图表类型。分清表格、柱状图、饼状图等形式，确认表格数据的变化方向。,2,抓住图表标题。表格的标题是数据统计的标准和依据，是分析表格的切入点之一。,解题技巧1辨别图表类型。分清表格、柱状图、饼状图等形式，确,【中考语文复习】四川省中考语文语文综合运用复习课件,拟写新闻标题,(,一句话新闻,),考情搜索：,2015,年内江、德阳、自贡、达州,(2015,内江，,T29),给下面的新闻拟写一个标题。,四川省科技活动周,5,月,16,22,日在内江举行，来自中央、省级知名媒体就我市创新驱动和电子商务方面所取得的成果进行采访和报道。,拟写新闻标题(一句话新闻)考情搜索：2015年内江、德阳、自,记者每到一处，都仔细地进行采访，索要企业的相关资料，并留下负责人的联系方式，以便今后更深入的采访。记者们还前往市供销社了解我市电子商务发展情况，参观了范长江纪念馆，夜游了甜城湖，感受了我市经济、社会发展的现状。香港文汇报记者贺文捷说：,“,此次内江之行不仅见证和感受了内江的发展潜力、变化，也了却了参观范长江纪念馆的心愿，范长江是咱们新闻界的楷模，值得我们每位新闻工作者学习。,”,记者每到一处，都仔细地进行采访，索要企业的相关资料，并留下负,【思路点拨】首先，读懂新闻。这则新闻由两个段落组成，第一段是导语，第二段是新闻的正文。其次，提取导语部分的关键信息。一是,“,四川省科技活动周在内江举行,”,，二是,“,央视、省级知名媒体纷纷进行采访和报道,”,。最后，将这两件事合而为一，组织好语言即可。,【参考答案】知名媒体在内江采访报道四川省科技活动周,【思路点拨】首先，读懂新闻。这则新闻由两个段落组成，第一段,解题技巧,解题技巧,3,综合概括：首先，通读新闻，理清思路，找准要点。然后，结合试题要求，用恰当的文字概括新闻的主要信息点。,3综合概括：首先，通读新闻，理清思路，找准要点。然后，结合,信息提取与概括,考情搜索：,2016,年广安、达州、绵阳；,2015,年内江、遂宁、乐山,(2016,广安，,T14(1),请用简洁的语言概括下述三则材料所表达的主要内容。,材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将,“,帮做作业,”,软件视为一种快捷的学习方式。,信息提取与概括考情搜索：2016年广安、达州、绵阳；2015,材料二：,“,帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君,”,只要从手机应用商店搜索,“,作业,”,两个字，就能找到十几个解题的软件。,“10,个伙伴,9,个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来,”,。,材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只,材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。,材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都,【思路点拨】首先，仔细阅读这三则记叙性文段，分析异同。发现这三则材料均围绕,“,作业软件,”,展开，但各有侧重，抓住每则材料的关键词,“,快捷的学习方式,”“,十几个解题的软件,”“,学生交流的时髦方式,”,可以看出每则材料的侧重点。最后，将这些异同点加以概括、总结即可。,【参考答案】作业软件种类之多，操作之简便，所以它备受众多学生青睐,(,或：它已成为众多学生使用的快捷学习方式,),。,【思路点拨】首先，仔细阅读这三则记叙性文段，分析异同。发现,解题技巧,解题技巧,【中考语文复习】四川省中考语文语文综合运用复习课件,应用文,考情搜索：,2016,年达州；,2015,年广安,(2016,达州，,T26(4),从,2012,年开始，,“,中国式过马路,”,成为舆论热议的话题。近年来，行人因闯红灯致使交通事故频发，教训惨痛。为此，达州市育英中学学生会发起了,“,拒绝中国式过马路,”,的活动。为了提高全校学生的安全意识，学生会将于周五,(5,月,20,日,),下午在学校操场举行誓师大会，请你为全校同学写一则通知，,50,字左右。,应用文考情搜索：2016年达州；2015年广安(2016达,【思路点拨】首先，从题目中提取重要信息，包括会议的时间、地点及其他相关要求。然后，按照通知的格式写即可。,【参考答案】,通知,兹定于,5,月,20,日下午在学校操场举行,“,拒绝中国式过马路,”,誓师大会，请各班同学以班级为单位整队入场。希望全体学生按时参加。,校学生会,2017,年,5,月,10,日,【思路点拨】首先，从题目中提取重要信息，包括会议的时间、地,(,原创,),某校以,“,我是合格小公民,”,为主题开展综合实践活动，请你为本次活动拟写一份倡议书。,【思路点拨】首先，从题干提取关键信息：主题,“,我是合格小公民,”,，发出倡议的对象,全校学生，目的,为推进主题活动顺利开展等。至于倡议要求做到的具体事项围绕活动主题分条有序地列举即可。最后，按照倡议书的格式写即可。,(原创)某校以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动，请你,【参考答案】,倡议书,全校学生：,为了强化同学们的公民意识，营造争做,“,合格小公民,”,的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：,一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；,二、诚实守信，严于律己，坚决杜绝考试舞弊行为；,【参考答案】,三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；,四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。,同学们，让我们积极行动起来，切实履行一个合格小公民应尽的责任。,2017,年,8,月,10,日,三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；,题型一：通知,一般格式,1,标题：首行居中用稍大号字写,“,通知,”,或,“,关于,的通知,”,。,2,称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。但如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去。,题型一：通知一般格式1标题：首行居中用稍大号字写“通知”或,3,正文：换行空两格写正文。如果正文内容较多。可分条列举以便突出要点。,4,落款：换行在偏右的位置分两行分别写发出通知的单位和日期。,3正文：换行空两格写正文。如果正文内容较多。可分条列举以便,题型二：倡议书,概念解说,集体或个人为发动群众，动员社会力量共同完成某项任务、树立某种风尚或开展某种公益活动而公开提出的、带有号召性建议的一种专用书信。,题型二：倡议书概念解说集体或个人为发动群众，动员社会力量共同,一般格式,1,标题：首行居中用稍大号字写,“,倡议书,”,或,