资源描述
,保障国家安全的资源、环境战略与行动,第二十章,目录,必备知识,关键能力,核心素养,课标要求,举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系,备考指导,综合思维,:,运用资料,分析生态文明下资源、环境与国家安全的关系及实施国家发展战略的背景和意义,说明国际合作的必要性和主要途径,区域认知,:,认识不同区域、国家和地区的资源、环境与国家安全问题,人地协调观,:,正确认识人地关系的特点,针对区域的资源、环境问题,采取针对性的战略和措施,实现人地协调,地理实践力,:,调查所在区域的资源、环境问题,提出解决问题的具体措施,1,必备知识,知识筛查,知识点,1,走向生态文明,1,.,从工业文明向生态文明转变,(1),人地关系的思想演变。,采集渔猎时代,:,生产力低下且发展缓慢,人类对环境既,崇拜,又依赖。,农业社会,:,生产力水平有了很大提高,人类与环境的,对抗性,明显,增强,环境遭到破坏。人类对人地关系开始有了朴素的科学认识。,工业社会时期,:,人类利用和改造自然的能力空前增强,但大量的资源开发利用和废弃物排放,使人与自然的矛盾越来越,尖锐,。,现代,:,走可持续发展道路,由工业文明向,生态,文明转变。,(2),生态文明。,含义,:,生态文明意味着人与自然是,生命共同体,人类既要开发利用自然,也要遵循自然规律,协调人口、资源、环境与发展的关系,实现人与自然和谐共生。,我国生态文明的地位。,目前,我国将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义建设的,总体,布局,明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。,2,.,生态文明下的资源、环境与国家安全,生态文明下的资源与环境安全观内涵,:,人与自然,和谐共生,。,本质,:,寻求自然环境服务的,可持续,利用和服务效益最大化的平衡。,内容,:,在地球资源、环境所允许的边界内,避免,资源短缺,和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁,;,应避免资源安全和,环境,安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。,要求,:,需要牢固树立人与自然和谐共生的资源与环境安全观,以生态文明建设为目标,变革,发展,模式。,发展模式,:,推进生产方式的绿色化,;,推进生活方式的绿色化。,特别提醒,绿色产业的特征是资源消耗少,能耗低,排放少,对环境污染小,产品安全环保。,知识巩固,下图是一座石碑,上面刻着美索不达米亚人的太阳神,萨玛斯。据此完成第,12,题。,1,.,石碑所反映的时代是人类社会发展四个阶段中的,(,),A.,采集渔猎文明时代,B.,农业文明时代,C.,工业文明时代,D.,现代文明时代,2,.,这幅石碑反映出当时人类与环境的关系是,(,),A.,人类对环境既崇拜又依赖,B.,人类与环境的对抗性明显增强,环境遭到破坏,C.,人地矛盾尖锐,D.,人类正谋求生态文明,答案,:,1.A,2.A,解析,:,第,1,题,据石碑信息可知,当时的人类崇拜太阳神,反映了当时生产力水平低下,人类崇拜自然、依赖自然,即处于采集渔猎文明时代。第,2,题,人类对环境既崇拜又依赖,采集渔猎文明时代,;,人类与环境的对抗性明显增强,环境遭到破坏,农业文明时代,;,人地矛盾尖锐,工业文明时代,;,人类谋求生态文明,现代文明时代。,知识点,2,国家战略与政策,知识筛查,1,.,保障资源领域国家安全,(1),制定国家战略和政策的意义。,体现了一个国家在处理资源、环境与发展关系方面的基本态度和,行动方向,。,对资源开发利用、,环境保护,活动产生直接作用。,对一个国家的经济、社会、技术等产生全面的影响。,(2),保障资源领域国家安全的意义。,保障经济社会发展所需的资源能,持续,、可靠和有效地供给。,(3),战略资源的开发、储备和运输。,有效管控战略资源的,开发,。,加强战略资源,储备,。,完善资源运输战略,通道,建设和安全保护措施。,2,.,保障环境领域国家安全,(1),保障环境领域国家安全的内容。,保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然条件不受威胁和破坏。,(2),保障环境领域国家安全的措施。,划定,生态,保护红线。,强化,环境风险,的预警和防控。,妥善处置,突发,环境事件。,特别提醒,我国划定生态保护红线的目的主要是提升生态系统的服务功能、保障人居环境安全、保护生物多样性、促进经济社会发展等。,3,.,推动公众参与,(1),公众参与的意义。,参与防治环境污染和解决资源、环境问题是公民的,社会责任,。,制定相关的政策、措施,引导公众树立正确的资源观、,环境,观,推动公众参与资源和环境保护行动,是保障资源、环境领域国家安全的重要途径。,(2),推动公众参与的具体措施。,推动公众履行相关,法律义务,。,培养公众的环境意识。,推动公众参与资源、环境事务的,社会监督,。,知识巩固,绿色消费是绿色发展不可或缺的一部分,绿色发展最根本的特征是节约资源,环境友好,人与自然和谐,社会经济可持续发展,这些都应体现在各类人群的各类消费活动中。,“,绿色家庭,”,的正确做法有,(,),A.,使用含磷洗涤剂,B.,外出开私家车,C.,尽可能利用太阳能,D.,为了节约,外出购物使用塑料方便袋,答案,:,C,解析,:,“,绿色家庭,”,的正确做法是既节能,又环保,尽可能地利用太阳能属于正确做法,C,项正确,;A,、,B,、,D,三项不利于环境保护。,知识点,3,国际合作,知识筛查,1,.,国际合作的必要性和途径,(1),国际合作的必要性。,不同国家所处的发展阶段和发展,需求,不同,对资源、环境问题的历史和现实责任有别,应对资源、环境问题的能力差异巨大。,有些资源、环境问题具有,全球性,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。,有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响,需要开展双边或,多边,的区域合作。,在全球化时代,任何一个国家都要有国际视野,在保障本国资源、环境领域国家安全时,都不能以邻为壑,不能以牺牲他国的安全为代价。,(2),当前国际合作的特点,:,意愿高、,涵盖面广,、影响面宽、活动频繁等。,(3),实施国际合作的主要途径,:,资金,援助,签署公约及履约,签署多边、双边合作协议,人员交流和能力建设,技术援助和科技合作等。,(4),国际合作的现状,:,有些国际合作进展良好,有些国际合作虽进展有限但仍在艰难前行。,2,.,中国在行动,(1),中国在国际合作中的态度。,我国一向持积极态度,愿意承担合理的,国际义务,作出应有的贡献。我国已经从环境保护国际合作的一个学习者、参与者、受益者,逐步变成分享者、推动者、贡献者。,(2),中国在国际合作中的行动。,我国批准了关于臭氧、气候变化、,生物多样性,、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列环境公约和议定书,履行国际环境公约成效显著。,我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作,已经形成高层次、,多渠道,、宽领域的合作局面。,近年来,我国提出的建设,生态文明,、推进绿色发展等一系列新发展理念,不仅有利于解决自身资源、环境问题,还对建立新的全球环境治理体系产生了积极影响。,知识巩固,2018,年联合国气候变化曼谷谈判,9,月,9,日在泰国首都曼谷闭幕。中国积极参与此次谈判,作为发展中国家之一,着重反映了发展中国家的关切,并在一些关键议题上担任了协调人和发言人的角色,提出中方的意见和建议,并成为案文形成的基础。据此完成第,12,题。,1,.,我国在资源、环境安全领域的国际合作中,积极承担合理的义务,作出应有的贡献。下列有关我国在国际合作中的说法错误的是,(,),A.,积极批准一系列环境公约和议定书,履行国际环境公约,B.,我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作,C.,我国的一系列新发展理念,受到国际社会的高度重视,D.,发展中国家排放的二氧化碳多,因此发展中国家应该率先减排和承担更多的历史排放责任,D,2,.,在应对气候变化时,我国可通过的有效可行性措施包括,(,),积极进行经济转型和产业升级,发展清洁能源和可再生能源,加大生态工程建设力度,加大科技投入,提高能源资源利用率,加大宣传,提升我国公民爱护环境、节能减排的意识,A.,B.,C.,D.,解析,:,第,1,题,我国处于高速发展时期,排放二氧化碳量大,因此也愿意承担减排责任,但发达国家应该率先减排和承担更多历史排放责任。第,2,题,气候变化指的是全球变暖,要应对全球变暖问题,我们要从产业、能源、科技、环保等方面采取措施,因此五个选项都属于有效可行的措施。,D,2,关键能力,能力形成点走向生态文明,整合构建,人与自然和谐共生的资源与环境安全观,真题剖析,(2019,全国,卷,12),我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成下列各题。,(1),厨余垃圾是图示自动处理系统中的,(,),A.,肥料,B.,原料,C.,能源,D.,产品,(2),符合图示自动处理系统局部工艺流程的是,(,),A.,废渣,生产沼气,沼气发电,B.,工业油脂,提取生物油脂,有机渣,C.,有机渣,生产沼气,废渣,D.,生产沼气,有机渣,提取生物油脂,解题思路,:,第,(1),题,读图可知,厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的对象,是处理系统中最初阶段的输入物,即原料,B,项正确。第,(2),题,厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的原料,图示自动处理系统工艺流程中从厨余垃圾开始分拣,其中最长的处理流程为,:,厨余垃圾,分拣,提取生物油脂,有机渣,生产沼气,废渣与沼气发电,C,项符合。,尝试解答,:,(1)B,(2)C,训练突破,下图为我国某区域循环经济产业链示意图。读图,完成第,12,题。,1,.,图中,分别代表,(,),A.,产品流、废弃物流、再生资源流,B.,废弃物流、产品流、再生资源流,C.,产品流、再生资源流、废弃物流,D.,再生资源流、废弃物流、产品流,2,.,下列关于区域循环经济产业链的叙述,正确的是,(,),A.,使资源与能源在该区域内不断循环使用,B.,构建城市和乡村之间共生的循环经济体系,C.,改变农业耕作制度,有效地利用土地资源,D.,实现以经济效益为核心的区域可持续发展,答案,:,1.A,2.B,解析,:,第,1,题,读图可知,指向资源化、无害化处理中心的箭头应表示废弃物流,对应图中,。由资源化、无害化处理中心指出的箭头表示再生资源流,对应图中,。企业和农户之间的箭头,代表产品流。故选,A,项。第,2,题,区域循环经济产业链不可能使资源与能源在该区域内不断循环使用,A,项错误,;,图示区域循环经济产业链可以构建城市和乡村之间共生的循环经济体系,B,项正确,;,区域气候不变,不能改变农业耕作制度,C,项错误,;,可以实现以生态环境保护为基础的区域可持续发展,D,项错误。,3,核心素养,素养对接,环境保护的公众参与,情境设置,“,美丽中国,我是行动者,”,2019,年,6,月,2,日,“,美丽中国,我是行动者,”2019,年十佳公众参与案例、百名最美生态环保志愿者获选名单在北京揭晓。,100,名生态环保志愿者被生态环境部、中央文明办授予,“,美丽中国,我是行动者,”,、,2019,年,“,百名最美生态环保志愿者,”,荣誉称号。他们分别在改善空气质量、投身水源保护、关爱野生动物、指导垃圾分类和普及宣传教育等领域提供志愿服务,带动更多人参与到生态文明建设中来。,思考,(1),引导公众参与资源和环境保护行动,对国家资源、环境领域国家安全有什么意义,?,(2),为保障资源、环境领域安全,作为中学生,在践行绿色消费方面我们应该怎样做,?,答案,:,(1),资源、环境与每个公民息息相关。参与防治环境污染和解决资源、环境问题行动是公民的社会责任。制定相关的政策、措施,引导公众树立正确的资源观、环境观,推动公众参与资源和环境保护行动,是保障资源、环境领域国家安全的重要途径。,(2),优先选择绿色产品,尽量购买耐用品,少使用一次性用品和过度包装商品,不跟风购买更新换代快的电子产品,外出自带购物袋、水杯,闲置物品改造利用或交流捐赠等。,素养提升,阅读材料,完成下列各题。,口香糖的生产已有很长的历史,咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物会带来污染。,(1),某同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对口香糖污染的认识。在确定调查对象时,他有两种选择,:,一是公众,;,二是销售口香糖的商店。请你在两者中选择一个,并说明理由。,(2),作为一名现代中学生,我们在参与环保的活动中,应该抵制哪些不良行为,?,(3),请你从不同的角度,提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。,答案,:,(1),公众,理由,:,便于客观了解公众对口香糖污染的认识,(,或商店,理由,:,便于了解口香糖的消费量,),。,(2),随地吐痰,随手乱扔瓜皮纸屑,;,浪费水电和纸张,;,购买一次性商品,;,风景区乱涂乱画,;,公众场所大声喧哗,;,等等。,(3),研制可吞食的口香糖,;,改变口香糖成分,使其离开口后黏度迅速减小,便于清理,;,通过制定法规,增强人们的环保意识。,解析,:,本题主要考查环境保护的相关知识。第,(1),题,根据个人参与环保行动的实践特点,选择合适的调查对象。第,(2),题,现代中学生应该自觉抵制一些不良行为,如随地吐痰,随手乱扔瓜皮纸屑,;,浪费水电和纸张,;,购买一次性商品,;,风景区乱涂乱画,;,公众场所大声喧哗,;,等等。第,(3),题,口香糖污染治理措施,可从口香糖残留物的特性进行分析。,从污染源考虑,:,减少口香糖的消费,研制可吞食的口香糖,;,从污染物的处置考虑,:,嚼完后用纸包好,不要乱扔,或改变口香糖成分,使其离开口后黏度迅速减小,;,从规范人们行为考虑,:,通过制定法规,增强人们的环保意识。,
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