千里之堤毁于蚁穴

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第九课，一步之遥,第一部分,千里之堤，溃于蚁穴,某中学学生王亮是班长，经常帮老师管理班级的一些事情，同学有困难了积极帮助，学习认真刻苦，在同学老师父母眼中王亮是位品学兼优的好学生。,一天在厕所，李辉很诧异的看到同班同学王亮正在吸烟：“你怎么能干这个！”,王亮不以为然的说：“不要大惊小怪的，这有什么,!”,你认为王亮言行对吗？对他有什么影响？,.,最近王亮结识了几个无业青年。他见那些朋友都吸烟、喝酒，感觉很“酷”于是也跟着一块吸烟、喝酒，对老师同学的劝告不以为然，甚至还经常去营业性舞厅和网吧,。,王亮的行为又发生了什么变化？,渐渐的家里给他的零花钱满足不了他的需求，是于开始他开始索要低年级同学的零花钱，有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被公安机关抓获，给予治安处罚。,想一想王亮的最终结果？,为了能弄到钱还多次手持砍刀入室抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑,。,阅读教材,85,页思考王亮的变化有那几个阶段？,不良诱惑,不良行为,严重不良行为,一般违法行为,犯罪,用图来表示可以这样,小组讨论王亮发生变化的原因有哪些？,1.,没有谨慎交友,2.,法制观念淡薄,3.,小错不改,王亮的变化告诉我们什么道理？,案例一：王亮初二期间辍学在家四处游玩。为此老师多次找到王亮家要求他继续上学，王亮不以为然，他的父亲说：“这孩子我也拿他没办法”,。因此王亮依然四处游玩。,附：,中华人民共和国义务教育法,。,第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。,问：王亮的行为是违法行为吗？为什么？,是违法行为，,法律规定应该做而不做的行为,案例二,：,王亮索要低年级同学的零花钱，有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被公安机关抓获，给予治安处罚。,治安管理处罚法第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款,四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元第以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款,。,王亮的行为是违法行为吗？为什么？,是违法行为，法律规定不能做而去做的行为。,二,：,违法行为的含义,1,、违法行为的含义,：,（,1,）,（,2,）,违法行为的含义：,法律规定应该做而不做的行为,法律规定不能做而去做的行为,不,履行法律规定的义务,或,做出法律所禁止的行为。,案例三：一天，王亮在学校教学后拾到一个,mp3,。据其他同学反应失主得知王亮拾得，找到王亮要回自己的,mp3,。可是王亮就是不给。,问：在上述案例中，王亮的行为属于哪类违法行为？为什么？,民法,第七十九条规定拾得遗失物，应归还失主。,案例四：,王亮索要低年级同学的零花钱，有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被公安机关抓获，给予治安处罚,治安管理处罚法第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款,四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元第以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。,王亮的行为属于哪一类违法行为,案例五：,王亮为了能弄到钱还多次手持砍刀入室抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑,。,王亮的行为属于那类违法行为？为什么？,2.,违法行为的类别,（,1,）根据所违犯的法律类别,是指违犯宪法的行为。,也称犯罪，是指触犯刑法的行为,。,是指违犯民事法律、法规的行为。,是指违犯国家行政管理法律、法规的行为。,违宪行为,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,（,2,）根据违法情节和社会危害程度,一般违法行为,犯罪行为,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,总结,学习本节课后你有哪些收获？,