资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/6/9,#,第三单元课文总复习,9,短诗三首,冰心,冰心,原名谢婉莹,儿童文学家、诗人、散文家。代表诗作有繁星春水等。繁星由,164,首小诗组成,表现了诗人对于,母爱、童真、自然,的见解。,繁星（七一）：通过,回忆小时候的事,，歌颂了,童真和母爱,。,繁星（一三一）：用,排比、反问,的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。,繁星（一五九）：运用,类比、联想和比喻,，表达了对母爱的深情赞颂。,这三首短诗通过对,母亲和大海,的描写，表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情,。,1,、繁星（七一）描写了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？,繁星（七一）写了在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了花园，花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘，给人安全温馨的感觉，“我”安静地趴在母亲的膝上，感受着她温柔而又关爱的抚摸。表达了,作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂,。,2,、繁星（一五九）中“巢”和“母亲的怀”有什么关系？,在这里诗人选取了,“巢”,这个意象，非常贴切。当天上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里，母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方，会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了,母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依恋,。、,3,、繁星,(,七一,),忆童年,忆母亲,“,这些事是永不漫灭的回忆,”,“,这些事,”,指的是,儿时作者与母亲相处的旧事。,“,永不漫灭,”,的意思是：,永远也不会忘记。,“,永不漫灭的回忆,”,表达了诗人对童年生活的怀念,对家的思念,对母亲的怀念 的思想感情。,母亲啊,!,天上的,风雨,来了,鸟儿躲到它的巢里,;,心中的,风雨,来了,我只躲到你的怀里。,第一个,“,风雨,”,是指：,自然界的风雨。,第二个,“,风雨,”,是指：,生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。,10,绿 艾青,这首诗采用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是,生命的颜色,是,生命的象征,。表达了诗人对,“,绿,”,的喜爱和赞美，以及对热爱春天、热爱生活、热爱生命的热爱的思想感情。,1,、好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的,.,这句话采用了比喻的修辞手法，把,“,美丽的春色,”,比作,“,打翻了的绿色的墨水瓶,”,。这句话中的省略号表示省略,意思是,:,这么美丽的春色,仁者见仁,智者见智,你自己去想想吧,!,2,、到哪儿去找这么多的绿,:,墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿,.,粉绿,得发黑、绿得出奇。,这句话列举了,六种绿色,省略号表示省略,意思是还有很多绿色就不一一列举了。句子中,“,出奇,”,的意思是：,这种绿色特别的不寻常,颜色特别丰富,。,3,、突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。,这句话采用了,比喻,的修辞手法。作者把,“,所有的绿色景物在微风吹拂下摆动,”,比作,“,舞蹈教练在指挥学院跳舞,”,写出了一阵风吹过,绿色的景物都随风而动,整齐,灵动,充满生机的景象。省略号表示省略,意思是这般景象都快没法比喻了。,11,白桦 体裁：诗歌 作者：叶赛宁,这首诗以,白桦,中心。诗人对白桦的赞美,包含着对民族的热爱,对祖国的炽烈情怀。,1,、在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。（这句话中“涂”和“披”用得好不好,为什么,?,）,这句话用了,比喻和拟人,的修辞手法，把,“,白桦树的颜色,”,比作,“,银霜,”,和,“,雪花,”,写出了白桦树,洁白、高洁,的特点。一个,“,披,”,字把树当人写了。,这句话中,“,涂,”,和,“,披,”,用得很好。,“,银霜,”,和,“,雪花,”,两词写树,通体洁白,的形象。,“,涂,”,字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；,“,披,”,字把桦树拟人化,了,表明对桦树一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。,2,、毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。,作者采用,比喻,的手法写那毛茸茸的雪枝，像串串绽放的花穗流苏一般好看。,潇洒,指,白雪覆盖的白桦树枝自然优美,独具风韵,。白桦披着一身雪花那未全脱去的叶上落满了松软的积雪,“,毛茸茸,”,的,仿佛给桦树镶了道,“,花边儿,”,。作者极尽想象,赞美雪后桦树傲然挺立的形象。,在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。,这一小节写了白桦,静中有动,的气质美。,“,寂静,朦胧,写岀白桦含蓄、高洁的精神；,“,玉立,”,写出它的挺拔,写出它的气质高尚,写出它的非同凡响。“,灿灿的金辉”,衬托它的挺拔美丽。,“,玉立,”,和,“,闪着,”,两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的,动态美,。,4,、白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝,又抹一层银色的光华。,这句诗采用了,拟人,的修辞手法。徜徉,”,指,闲游,安闲自在的步行,。,“,姗姗来迟,在这里,形容朝霞慢慢升起缓慢从容的姿态,。诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“,徜徉,”,用,拟人,的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“,姗姗来迟,”,突出朝霞的的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦,“,红装素裏,分外妖娆,。,词语积累：,毛茸茸、明晃晃、金灿灿、白茫茫、黑乎乎,白雪皑皑、波光粼粼、衣冠楚楚、神采奕奕 虎视眈眈 想入非非,姗姗来迟、亭亭玉立、欣欣向荣、栩栩如生、洋洋得意,12,在天晴了的时候,戴望舒,戴望舒，又称,“,雨巷诗人,”,。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。主要作品有,雨巷寻梦者我用残损的手掌,等。,在这首诗里，诗人运用了,比喻、拟人,的修辞手法，描绘出了一幅,雨后天晴,的画面，表达了诗人,亲近自然、热爱自然,的情感。,1,、在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；,“,温柔,”,是,温和柔顺的意思，一般多指女性，在诗中运用了拟人手法,。用,“,温柔,”,一词描绘,泥路的柔软,，表现了,泥路的美好,。,炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；,这句话的意思：,小草自豪的展露着雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。,“,炫耀,”,：,夸耀。诗人,用,拟人,的手法写出了小草的,快乐与自豪,；,“,洗净,”,，写出了,雨后,小草的,洁净与清新,。,3,、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；,“,胆怯,”,形容小白菊经历了风吹雨打,。,“,慢慢,”“,试试,”,描写了,小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与美好。,4,、抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在,闲游,，把它五彩的,智慧书页,，,曝着阳光一开一收。,“,闲游,”,：,表现了凤蝶儿的自由与快乐，体现了雨后的美好。,“,智慧书页,”,采用了,比喻,的手法，形象的描写了凤蝶儿翅膀的美丽,。,“,曝着阳光一开一收,”,描写了凤蝶的动态美，显示着生命与活力,。,
展开阅读全文