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2.1,从生活中认识,几何图形,第二章,几何图形的初步认识,答案显示,6,7,8,9,A,B,D,B,10,C,1,2,3,4,D,C,D,A,5,D,11,12,13,14,B,见习题,B,C,15,五棱锥,16,17,18,见习题,D,见习题,提示,：点击 进入习题,1,关于几何研究的内容，下列说法正确的是,(,),A,几何只研究物体的形状,B,几何只研究物体的大小,C,几何只研究物体的位置关系,D,几何研究的内容包括物体的形状、大小和位置关系,D,2,下列物体中，形状最接近圆柱的是,(,),C,3,【易错：误认为曲面不是一个面】下面四个几何图形中，由三个面围成的是,(,),D,4,【创新考法】胡师傅饭店用沙漏来检测上菜速度，如果沙漏流完沙子后还没上全顾客所点的菜，顾客将免费享用，沙漏流完沙子后沙子形成的大致形状是,(,),A,圆锥,B,圆柱,C,球,D,长方体,A,5,【,2020,河北邢台七年级期末】下列图形中，是棱柱的是,(,),D,6,【,2020,重庆】围成下列立体图形的各个面中，每个面都是平的的是,(,),A,7,下列图形中，和另外三个立体图形不同类的是,(,),.,B,8,下列说法不正确的是,(,),A,圆锥和圆柱的底面都是圆,B,棱锥底面边数与侧棱数相等,C,棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形,D,长方体是四棱柱，四棱柱是长方体,D,9,有下列图形：,三角形；,长方形；,平行四边形；,正方体；,圆锥；,圆柱；,圆；,球,其中平面图形的个数为,(,),A,5 B,4 C,3 D,2,B,10,【易错：对几何图形的截面想象错误】用一个平面去截下列几何体，截面不可能是圆的几何体是,(,),C,11,【教材改编题】下面可以解释为点动成线的是,(,),A,三角尺沿直角边旋转一周，形成圆锥,B,烟花在空中炸开形成美丽的菊花图案,C,木门沿门轴旋转一周形成一个圆柱,D,刷子在墙上刷过形成一个面,B,12,两位同学画的小动物如图所示，哪个图形是用立体图形组成的？用了哪些立体图形？哪个图形是用平面图形组成的？用了哪些平面图形？,解：左边的图形是用立体图形组成的，用了圆柱、长方体、球和正方体；右边的图形是用平面图形组成的，用了三角形、正方形、长方形、五边形、六边形、圆,13,【,2020,河北保定七年级期中】如图，,CD,是直角三角形,ABC,的高，将直角三角形,ABC,按以下方式旋转一周可以得到右侧几何体的是,(,),A,绕着,AC,旋转,B,绕着,AB,旋转,C,绕着,CD,旋转,D,绕着,BC,旋转,B,14,【,2021,江苏连云港七年级期末】有一个几何体模型，甲同学：它的侧面是曲面；乙同学：它只有一个底面，且是圆形则该模型对应的立体图形可能是,(,),A,三棱柱,B,三棱锥,C,圆锥,D,圆柱,C,15,【,2020,江苏徐州张双楼矿校七年级月考】如图，将五角星沿虚线折叠，使得,A,，,B,，,C,，,D,，,E,五个点重合，得到的立体图形是,_,五棱锥,16,观察方格图中的图形,(,如图,),，回答下列问题：,(1),方格图中有哪些图形？,解：方格图中有圆、正方形、半圆形、三角形、扇形、长方形,(2),你可以发现什么样的变化规律？,(3),图中有一处遗漏的图形，请你补充完整,解：每一列从上到下，依次对折,(,第一次为从下向上对折，第二次为从左向右对折,),17,【,2020,河北廊坊香河县期中】一个正方体锯掉一个角后，顶点有,(,),A,7,个,B,8,个,C,9,个,D,7,个或,8,个或,9,个或,10,个,D,18,【2020,山东枣庄,】,欧拉,(Euler,，,1707,年,1783,年,),为世界著名的数学家、自然科学家，他在数学、物理、建筑、航海等领域都做出了杰出的贡献他对多面体做过研究，发现多面体的顶点数,V,(Vertex),、棱数,E,(Edge),、面数,F,(Flat surface),之间存在一定的数量关系，给出了著名的欧拉公式,(1),观察下列多面体，并把下表补充完整：,6,12,6,(2),分析表中的数据，你能发现,V,、,E,、,F,之间有什么关系吗？请写出关系式,解：根据上表中的数据规律发现，多面体的顶点数,V,、棱数,E,、面数,F,之间存在关系式：,V,F,E,2.,
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