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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版四年级科学下册,保护土壤,土壤孕育着生命,把自己课前搜集到的人类是如何破坏土壤的资料，请在小组内交流，并选出典型的资料在全班交流。,开山毁林,泥石流,山体滑坡,工厂非法开采破坏耕地，大片良田被挖成海。,草原上的沙尘暴,日趋严重的草场沙化,污水排放,草丰林茂,寸草难生,有的地方,寸草难生,是因为生态环境恶化造成土地荒漠化，不适宜植物的生长。有的地方,草丰林茂,是因为有良好的生态环境，土地肥沃能适宜很多植物生长。,水土流失的比照实验,实验物品,相同条件,不同条件,实验现象,实验结论,我国,每年,土壤流失量达,50亿吨,，相当于全国耕地被刮去,1厘米,的土层，而要产生1厘米的土层需要,100-400年,的时间。,1。 我国耕地面积居世界,第四位,，但人均占有量很低，仅为,0.001,平方千米。不到世界平均水平的,三分之一,。同时，我国非农用地还在逐年增加，土地的压力越来越大。,我国土地资源的特征,土地类型,国土总,面积,陆地总面积,耕地总面积、,高产耕地总面积,土地面积,966万平方千米,877万平方千米,137万平方千米,29.4万平方千米,占国土总面积的比,/,91.39%,15.62%,3.04%,2.我国有相当一局部土地是难以开发利用的，如沙漠，戈壁，石质裸岩，冰川，以及永久积雪区，另外，居民点，道路占地也是无法利用的。,沙漠,石质裸岩,永久积雪区,3。此外还有一土地质量较差，如涝洼地，山地，盐碱地，水土流失地，红壤低产地等。,涝洼地,红壤低产地,盐碱地,为了保护土壤，有哪些好的建议或方法，在小组内交流，选出好的方法在全班交流。,争做保护土壤小卫士,“绿色万里长城-三北防护林。,退耕还林,自然保护区,云贵高原梯田,爱土壤妈妈,小草儿得意，是因为有土壤妈妈的呵护；,绿枝儿美丽，是因为有土壤妈妈的滋养；,小鸟儿快乐，是因为她有茂密森林的保护；,我们快乐，是因为有小草、森林和小鸟,朋友们，请一起来保护土壤吧，,让生长在上面的小草、森林和小鸟更加的安康，,让我们的生活更加的美好！,保护土壤就是保护我们自己的家园！,1.保护环境，见行动，希望课下以后同学们就行动起来。,2.以小组为单位，办一份保护土壤妈妈的手抄报。,课外作业,
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