2021年秋七年级数学上册第4章基本平面图形4.2比较线段的长短目标三线段的中点及计算课件新版北师大版

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资源描述
,比较线段的长短,课题,2,第,四,章 基本平面图形,2,目标三线段的中点及计算,B,1,2,3,4,5,D,A,6,7,8,答 案 呈 现,温馨,提示,:,点击,进入,讲评,B,习题链接,C,9,10,D,C,1,B,2,D,【,2019,日照,】,如图,已知,AB,8 cm,,,BD,3 cm,,,C,为,AB,的中点,则线段,CD,的长为,(,),A,1 cm B,2 cm C,3 cm D,4 cm,3,A,4,如,图,,C,是线段,AB,上的一点,,M,是线段,AC,的中点,若,AB,8 cm,,,BC,2 cm,,则,MC,的长是,(,),A,2 cm,B,3 cm,C,4 cm,D,6 cm,B,5,【,2021,昆明二中月考,】,已知线段,AB,10 cm,,点,C,是直线,AB,上一点,,BC,4 cm,,若,M,是,AB,的中点,,N,是,BC,的中点,则线段,MN,的长度是,(,),A,7 cm,B,3 cm,C,7 cm,或,3 cm D,5 cm,6,C,【,点拨,】,分,两种情况讨论,(1),当点,C,在线段,AB,上时,如图,.,由,题可知,AM,MB,5 cm,,,CN,NB,2 cm,,所以,MN,MB,NB,5,2,3(cm),(,2),当点,C,在线段,AB,的延长线上时,如图,.,由,题可知,AM,MB,5 cm,,,BN,CN,2,cm,,所以,MN,MB,BN,5,2,7(cm),7,D,【,2020,凉山州,】,点,C,是线段,AB,的中点,点,D,是线段,AC,的三等分点若线段,AB,12 cm,,则线段,BD,的长为,(,),A,10 cm,B,8 cm,C,10 cm,或,8 cm D,2 cm,或,4,cm,8,C,(,1),如图所示,线段,AB,4,,点,O,是线段,AB,上一点,,C,,,D,分别是线段,OA,,,OB,的中点,小明据此很轻松地求得,CD,2.,你知道小明是怎样求出来的吗?,9,(2),小明在反思过程中突发奇想:若点,O,运动到线段,AB,的延长线上时,原有的结论“,CD,2”,是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理由,解:当点,O,运动到线段,AB,的延长线上时,原有的结论“,CD,2”,仍然成立,如图所示,【,点拨,】,第一,种情形,CD,OC,OD,,第二种情形,CD,OC,OD,,两种情形都是整体求出,“,OC,OD,”,或,“,OC,OD,”,的值,而不是分别求出,OC,,,OD,的值,用这种方法解题有一定的技巧性,也有一定的难度,【,2021,重庆渝中区模拟,】,如图,,B,,,C,两点把线段,MN,分成三部分,其比为,MB,:,BC,:,CN,2,:,3,:,4,,,P,是,MN,的中点,,PC,2 cm,,求,MN,的长,10,【,点拨,】,本题运用,设元法,,根据线段的长度比设元,列方程求解,
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