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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的房间,你的房间是怎样的呢？你对自己的房间有什么思考呢？你能用一两句话简单介绍一下你的房间吗？,课文中的“我也有一间自己的房间，让我们一起去参观一下吧！,墙壁 门窗 空壳,翅膀 眼镜 脱下,煎饼 毯子,潜水艇,蚕茧 砌墙 狗熊,文章围绕“我的房间先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么？,先,介绍了自己的房间,接着,写自己对房间的想象,最后,说了还是最喜欢自己的房间,1、他的房间到底是什么样子？,2、为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？,3、为什么最后他还是说“自己最最喜欢的还是现在的房间？,整体感悟,那是一间怎样的房间呢？“我喜欢自己的房间吗？,其实，我很喜欢我的房间。,那是一间,有,墙壁，,有,门窗，,有,小床和小枕头的屋子。,妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做,功课。而且，我的故事书、玩具也都放在那里。,还有,，嘘,小声点，我还有些别人不知道的宝贝：,一个螳螂卵啦，路上捡来的半只眼镜架子啦，五颗跟阿,美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦,“我对我的房间有哪些梦想呢？仔细朗读课文，完成下面的填空。,我希望我的房间有 、长出 、,是 、是 、是(),是 、是 、是 ,是 。,翅膀,冰宫,轮子,宇宙飞船,大船,圆茧,魔术屋,潜水艇,学校,“为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？,说明现实中他希望什么？,希望自己的房间变成汽车,开着它跑到朋友家里，跟他一起玩。,希望房间变成飞机,去国外看望舅舅和表叔,希望房间变成大船,到宝石岛装钻石。,希望房间变成太空飞船,到火星和冥王星上旅游。,希望房间变成魔术小屋,可以吃爱吃的零食,希望房间是一个圆圆的茧,躺在舒服的帷帐里,希望房间是冰宫,比自己的房间凉快，不用交电费,从“我希望中，你能看出“我是什么样的孩子？,“我是一个天真得意的孩子，希望和朋友作伴，希望看到外面精彩的世界。,在你的生活中也有这样的希望吗？为什么呢？你怎么想的呢？,如果你的房间也真的变成了这样，你想象你的生活会变成什么样？,我最最喜欢的还是现在的房间,我很喜欢我的房间,首尾照应,回到现实,可是，从梦想回到现实，我最喜欢的还是,我现在的房间，一个平平凡凡小孩的房间,早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹,陪我玩积木；晚上，有妈妈在里面讲故事。,1,、学习了这个文章你最深的感受是什么？,作者利用新奇的现象将我们生活中不能,做到的事情通过文字把它们呈现出来。,2,、作者怎么能把他的想法写得这么吸引人呢？,前后照应、语言有变化、生活化的语言,课堂感悟,
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