五年级品德与社会下册 让我们同行课件 浙教版

上传人:e****s 文档编号:243790769 上传时间:2024-09-30 格式:PPT 页数:16 大小:520KB
返回 下载 相关 举报
五年级品德与社会下册 让我们同行课件 浙教版_第1页
第1页 / 共16页
五年级品德与社会下册 让我们同行课件 浙教版_第2页
第2页 / 共16页
五年级品德与社会下册 让我们同行课件 浙教版_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让我们同行,提示:,友谊是两双握在一起的手,友谊是共同浇灌的花朵。让我携手共进。友谊天长地久!,关键词:互相帮助,两个人在森林中行走,突然闯出一头熊。当熊还未发现这两个人时,其中一人急忙奔向路边的一棵树,爬上去,藏在树叶间。另一位不如他的同伴敏捷,已无法逃脱,只好躺在地上装死。熊走上前,嗅遍了他全身,而他一动不动,屏住了呼吸。果然,那只熊以为他是一具尸体,就走开了。危险过去后,躲在树上的那个人下来,问他的同伴,熊把大嘴凑到他耳边,跟他小声说了些什么。这位同伴回答:“他告诉我,以后再也不要和一遇到危险就抛弃你的朋友同行了。”,生活中你碰到类似的事情吗?这则故事给了你怎样的启发?,回音壁,患难是友谊的试金石。,1.一两人一组为单位,其中一人蒙上眼睛作为被救者,另一人作为救助者。,2.被救者在救助者的帮助下,提着小桶跃过障碍后将小桶里的水倒入大桶内,水不能溅出桶外。,3.救助者只能用单向语言帮助,被救者不能发出声音。,4.交换角色。,活动角,交流厅,当你得到别人的帮助后,你的心情怎样?你帮助了别人后,你又有什么体会?,小讨论,甲:咱们是怎么认识的?乙:那次放学回家,我没带雨伞,咱俩一起共撑一把伞回家。你忘了吗?你有这样的朋友吗?请说说你们是怎么认识的?,故事屋,那是一个假日,李进从城东到城西去看望他初中时的好友。由于路程比较远,天上飘着雨,他决定不骑车而搭乘公共汽车。但李进不熟悉行情空调车要两元,他没有带足坐车的零钱。他试图向边上同样等车的人总换零钱,但都没成功。,正当李进准备放弃乘公交车去“打的”时,不远处走来一位女孩。像很多这个时代的年轻姑娘一样,她背着一只双肩背包,剪着一个很青春的短发在李进向她提出换零钱时,汽车已经停靠过来,女孩示意李进跟她上车,并随手往投币箱里放入两个人的钱币就管自己找个座位坐了下来。李进明白过来,她代自己付了车钱。瞬间的最初反应,李进觉得感动中掺着尴尬,自己一个大男人怎么好让小姑娘吃亏呢?他一时不知怎么办才好。最后,李进还是决定把他手中的20元钱“还”给那女孩。女孩没有接受他的钱,却微笑着对他说,只要他以后也能为另外没带零钱者付车费就行了,事实上,她也曾接受过这样的帮助,并称之为“快乐的传递”。,事后,李进一直在想,原来陌生人也会为我们带来很多快乐与感悟!那个萍水相逢.素不相识.今后也不一定能再见面的女孩让李进有了一种“平常的感动”,他觉得,人与人之间不再是那么陌生了。,快乐传递,回音壁,伸出你的手,伸出我的手,世界需要“热心肠”。,金点子,考试时,乐乐没有理睬鹏鹏的“求救”,可鹏鹏却自己伸长脖子要偷看乐乐的答案。如果你是乐乐,你会怎么做?乐乐怎样做才算是真正帮助鹏鹏呢?,放学路上,亮亮遇到了俊俊,亮亮见俊俊手中拿着一个滑板车,就向俊俊借。因为是才得到的生日礼物,俊俊不太乐意借给亮亮。亮亮不由分说动手夺抢。这时,辉辉跑过来大喊:“不许欺侮同学!”亮亮不听,辉辉一怒之下挥拳打在了亮亮脸上。,辉辉的做法对吗?如果你是辉辉,你会如何做呢?,“劝架”最佳方案:,体验园,交友十要诀,1.主动开放伸出你的友谊之手。,2.有礼貌沟通的桥梁。,3.不挖苦别人多以语言和行动表示对别人的欣赏。,4.勇于认错不肯说“对不起”是懦弱的表现。,5.留意自己的言行举止粗鲁损坏一切。,6.严守秘密对得起别人对你的信任。,7.尊重别人一个人如果得不到尊重,会被深深地激怒。,8.坦诚能得到别人的信任。,9.不开过分的玩笑万一玩笑开过头,马上当众道歉,以免带来误会。,10.不要老以为自己是中心多以别人的角度去看。,你们认为这还是秘密吗?,这是秘密,你不要和别人说。,满意,较满意,一般,不满意,要改善,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,根据“交友十要诀”,对照自己的情况给自己打 “”。,明镜台,画一个同心圆,圆心是你自己,向外一次是“知心朋友圈”和“一般朋友圈”,这就是你的“伙伴圈”。在“伙伴圈”的两圈中依次填上知心朋友和一般朋友的名字。看看你的知心朋友有多少。,我们做好朋友是因为:,一个人如果没有朋友,就像生活里没有阳光一样。,学期结束时再画一次自己的“伙伴圈”,和第一次画的进行对比,看看有什么变化。,我的“伙伴圈”,,因为:,考察园,我又多了好多伙伴了!,谢谢!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!