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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 思想方法与创新意识,第七课,唯物辩证法的,联系观,第八课 唯物辩证法的开展观,第九课,唯物辩证法的,矛盾观,第十课 唯物辩证法的辩证否认观,二.根本构造：,一,.,本单元的核心问题：,世界是怎么样的：,唯物辩证法认为：,世界是联系、开展、矛盾的。,总特征：,联系、开展的观点七、八课,实质和核心：,矛盾规律第九课,根本要求：,创新第十课,唯物辩证法,坚持唯物主义，反对形而上学综合探究,形而上学,对立,孤立,静止,片面,第三单元 思维方法与创新意识,第七课：唯物辩证法的联系观,唯物辩证法的联系观,联系的含义,联系的特征,用联系的观点看问题,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,坚持整体与局部的统一,掌握系统优化的方法,知识构造,1.,含义：联系是,事物之间,以及,事物内部诸要素之间,相互影响、相互制约和相互作用,。,外部联系,内部联系,知识点,1,联系的普遍性,2.,联系的普遍性原理及方法论,世界观,:,联系是普遍的,方法论,:,用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题,全面理解联系的普遍性,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。,每一事物内部的各个局部、要素之间也是相互联系的。,世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。,联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，,联系是有条件,的。,易错提醒,既要看到事物之间的联系，也要看到事物内部的联系；既要看到与周围事物之间的,横向,联系，也要看到事物前后相继的,纵向,联系,。,联系是普遍的,用联系的观点看问题， 反对孤立片面的看问题,知识点,2,联系的客观性,1.,含义：联系是事物本身所,固有,的，,不以人意志,为转移。,不是外界强加的,不会随人的意志改变,2.,事物的联系就其与实践的关系来说可以分为,自在事物,和,人为事物,的联系,都是客观的,任何联系的建立只有通过,实践,这一客观的物质活动才能够形成，联系一旦建立便,独立于人的意识之外,自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是客观的,1与联系的客观性不矛盾,2表达了主观能动性,3是建立的新的具体联系,方法论：,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,3.,联系客观性原理及方法论,世界观：,联系是客观的,联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？,人们可以根据事物的,固有联系,改变事物的状态，建立新的具体联系。,不矛盾,知识点,3,联系的多样性,2,.,表现,:,直接联系，间接联系。,内部联系，外部联系。,本质联系，非本质联系。,必然联系，偶然联系。,因果联系。整体与局部,3,.,联系多样性的原理及方法论,世界观：,联系是多样的,方法论：善于分析和把握事物存在和开展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。,鱼儿离不开水,城门失火，殃及池鱼,太阳东升西落,守株待兔,牵一发而动全身,读书破万卷，下笔如有神,1、原因：,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。,知识小结：,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,A,、事物内部,B,、事物之间,C,、整个世界,联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移,世界上事物是千差万别，事物的联系也多种多样,用联系的观点看问题，,反对孤立的观点看问题,要从事物固有联系中把握事物，,切忌主观随意性。,根据事物的固有联系，,改变事物的状态，建立新的具体联系。,把握事物存在和开展的条件；一切以时间、地点和条件为转移。,(2021江苏高考) “沙画瓶是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列、“古诗词系列等“沙画瓶，受到极大的欢送。材料说明(),人为事物的联系具有主观性不同文化的交流与借鉴有助于文化创新在实践中可以建立人为事物的联系文化创新是“取其精华、“去其糟粕的过程,A. B. C. D.,解析中国女孩受中东地区沙画瓶制作的启发创造中国的沙画瓶，表达了文化创新要加强不同文化的交流与借鉴，也表达了发挥意识的能动作用，在实践中建立人为事物的联系，正确，选C项。人为事物的联系也具有客观性，错误；材料没有表达“去其糟粕，不符合题意。,答案C,2021 年课标卷22“假设言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？假设言声在指头上，何不于君指上听？从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴韵理解正确的选项是：,琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化特点,琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关,琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性,只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐,A. B. C. D.,B,(2021新课标全国) 1968年，斯班瑟创造了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的创造。几年后，弗雷应用斯班瑟的创造成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功的创造用在适宜的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有(),联系是客观的，创造创造要防止改变事物的联系,联系是多样的，创造创造要善于建立事物的新联系,联系是必然的，创造创造要排除事物的偶然性,联系是具体的，创造创造要把握事物联系的条件,A. B. C. D.,C,1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。答复2021题。,1.2021海南单科卷20“澳大利亚兔灾说明：,事物的联系是客观的，只有人力才能改变,事物的联系是不断变化的，依时间地点条件为转,自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系,自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限,A. B. C. D.,C,2021 年课标卷23卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这说明：,事物的特性是不变的，其功能是不断变化的,事物的不同特性是由人的不同需要确定的,事物的特性是人们建立新联系的依据,事物在不同的联系中会有不同的特性,A. B. C. D.,【,答案,】D,内涵不同,地位、作用、功能不同,相互依赖,相互影响,相互转化,整体是事物的全局和开展的全过程，从数量上看它是一；局部是事物的局部和开展的各阶段，从数量上看它是多。,整体居于主导地位，整体统率着局部，具有局部所不具备的功能；局部在事物的存在和开展过程中处于被支配的地位，局部服从和效劳于整体。,整体是由局部构成，离开了局部，整体就不复存在；局部是整体的局部，离开了整体，局部就不成其为局部。,局部的功能及其变化会影响整体的功能，关键局部的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到局部。,整体与局部的地位在一定条件下可以相互转化,二知识点4、整体与局部的辩证关系,整体与局部的功能不同，包括三种情形：,整体具有局部根本没有的功能。,整体的功能大于各个局部功能之和。 当各局部以合理、有序的构造形成整体时。 如： 田忌赛马。,整体的功能小于各个局部功能之和。当局部以欠佳、无序的构造形成整体时，就会损害整体功能的发挥。 如：三个和尚没水喝。,1强调整体时：,原理整体居于主导地位，整体统率着局部，具有局部所不具有的功能；整体的功能状态及其变化也会影响到局部.,要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标，从而到达整体功能大于局部功能之和的理想效果。,方法论,2强调局部时：,原理整体是由局部构成，离开了局部，整体就不复存在；局部的功能及其变化会影响到整体的功能，关键局部的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,要求我们要重视局部的作用，搞好局部，用局部的开展推动整体的开展。,方法论,画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。一失足成千古恨；一石激起千层浪；,一箭,定乾坤；成败在此一举； 细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命,点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人,全国一盘棋；国兴那么家昌，国破那么家亡 ；做事要通盘考虑；不谋全局者，缺乏以谋一域,不谋万世者，缺乏谋一时 ；高瞻远瞩；高屋建瓴；,局部会影响整体，,关键的局部决定整体；搞好局部,整体和局部是互,相联系，密不可分 ；坚持整体和局部的统一,整体是主导、统率,整体影响局部；,要善于从整体上看问题，要树立全局观念,坐井观天,;,盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；,只见树木，不见森林；断章取义,割裂整体与局部的关系，只见局部，不见整体的形而上学的观点。,2021 年江苏政治33中国高铁在开展过程中，有效推进了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和效劳管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得力量国际信誉。截止2021年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料表达的哲理是：,要坚持整体与局部的统一,创新推动社会生产力开展,新事物的力量总是强大的,自在事物的联系是客观的,A. B. C. D.,【,答案,】A,2021江苏单科卷27图2漫画启示我们办事情要：,A.不断解放思想 B.树立全局观念,C.重视局部的作用 D.发挥主观能动性,【,答案,】B,2021浙江卷292021 年大气中二氧化碳浓度的增幅到达近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，局部可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这说明：,事物开展的方向是前进的、上升的,人类社会在本质上是一个客观的物质体系,人类在自然规律面前是无能为力的,整个世界是一个普通联系的有机整体,A. B. C. D.,【,答案,】D,(1)整体与局部的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整体而相互作用的局部,(2)系统的根本特征是整体性、有序性和内部构造的优化趋向。,(3)掌握系统优化的方法,从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部构造的有序性；注重系统内部构造的优化趋向。,从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。,知识点,5,掌握系统优化的方法,。,知识点,5,掌握系统优化的方法,2021 年四川政治7党的十八大以来，党中央从坚持和开展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面战略布局的形成说明：,主要矛盾的主要方面决定着事物的性质,社会实践根底上的理论创新是无止境的,事物的整体功能总是大于局部功能之和,系统优化是认识和改造世界的重要方法,A. B. C. D.,【,答案,】D,用联系的观点看问题,。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。反对用孤立的观点看问题。,从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。,注意分析和把握事物存在和开展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视局部的作用，用局部的开展推动整体的开展。,着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部构造的有序性、注重系统内部构造的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。,一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。,
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