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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,雷锋,你了解雷锋吗？在你看来雷锋是一个怎样的人？,他1940年出生于一个贫苦家庭，不满7岁成了孤儿。在旧社会，他受尽苦难，新中国培育了他。19岁当上汽车兵，二十二岁的年轻生命在人们的心中成为定格。1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸以身殉职，年仅22岁。这位解放军中的普通战士，用短暂而平凡的一生为全国人民树立了好榜样，他身上的魅力不仅是无私奉献，不求索取的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释,。,雷锋之歌,魏钢焰,功,勋,渗,透,亿,万 光,辉,共产,党,梳,（理）,羽毛,音,符,纤,维,花,瓣,纤,xin,qin,纤夫,纤细 纤弱,应该带着怎样的情感去读这首诗呢？,热爱、崇敬,在这里，,我要唱一个人。,他不是将军，,却立了无数功勋；,他不是文豪，,却写下了不朽的诗文,；,他如此平凡，如此年轻，,像一滴小小的春雨，,却渗透,亿万人的心！,唱,不朽,小小的春雨,普通的战士，年轻的生命,深入人心,为什么啊为什么，,亿万人民的心里，,都念着这个,二十二岁士兵的名字？,这一小节用了对比的写法，将“亿万人”,与“二十二岁”形成对比，强调他年纪轻，影响大。,他啊，,是一滴水，,却能够,反映整个太阳的光辉！,他啊，,是刚展翅的鸟，,却能够,一心向着党飞！,他啊，,是才点亮的灯，,只不过,每一分光都没浪费！,他啊，,是刚敲响的鼓，,却能把,每一声都化成雷！,这一小节用了什么修辞手法？好在哪里?,比喻的修辞手法，把雷锋比作“一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、“刚敲响的鼓”，用一滴水比喻雷锋的平凡、,普通和心灵纯洁，后3个比喻比喻雷锋的一生是年轻、短暂而光辉、伟大的一生，是时刻为人民服务的一生。,惋惜,读第五节，回答：,“你不为自己织罗衣，不为自己梳羽毛”用了,什么修辞手法？好在哪里？,这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公,。,这里还用了排比的修辞手法，加强语势，突出对雷锋的敬佩。,读第六节,啊，雷锋！,你，国际歌里的一个音符；,你，红旗上的一根纤维；,你，花丛中的红花一瓣；,你，浪花里最清的一滴。,用了比喻、排比的修辞手法，比喻在这里是,暗喻,，歌颂雷锋忠于党、大公无私的,精神品质。,青春！,永生！,壮丽！,看列兵雷锋啊，,一步一个回音，,一步一支歌曲，,直响透,未来的无穷世纪！,你能用自己的话说一说什么是“雷锋精神”吗？,忠于党，一心为公，为人民服务的精神,师生配合读,啊，雷锋！你，国际歌里的 ；你，红旗上的 ；你，花丛中的 ；你，浪花里 。,一个音符,一根纤维,红花一瓣,最清的一滴,诗歌仿写：,友谊之歌,歌颂母爱,
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