七年级政治上册第二单元第四课43祝福青春新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三框 祝福青春,第四课 欢快的青春节拍,青春的幸福,拥有青春,体味青春,2,让我们与周围的人比一比我们所拥有的幸福:,探究活动,3,我们拥有更多的想法,我们拥有更多的社会生存能力,我们拥有更强的自我管理的能力,我们拥有更强的动手能力,与儿童相比,我们拥有什么?,4,我们拥有更多的活力,我们拥有更多的朝气蓬勃,我们拥有更多的他们体会不到的乐趣,我们拥有更多的学习时机,我们拥有更多实现理想的时机,与父母相比,我们拥有什么?,5,我们拥有更多朝气和活力,我们拥有更好的记忆力,我们拥有更多的安康,我们拥有更多的好奇心,我们能更快的承受新鲜事物,与老人相比,我们拥有什么?,6,在青春期有许多苦恼,也许会流泪,甚至有时怅然假设失。,但青春更多是梦想,是激情,是幸福;是飞扬,是活力,是飞翔,我们应当相互关爱,7,幸福要细细体味,因为拥有青春,我们每一天都有站在新的起跑线上,迎接新的挑战;,因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻;,因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。,而这种就是青春的幸福。,8,青 春 的 幸 福,该如何赞美青春呢,这太阳般具备原始的神圣的词汇,这拥有无穷尽的光和热的生命本质的源泉,使豁达的天空、使躁动不安的海洋、使全世界各种版本的辞典黯然失色。,9,青 春 的 幸 福,青春的涵义,远远不是一条格言、一首诗抑或一门理智的哲学所能概括。不需要用任何圣洁、美丽、热烈的词藻来修饰,因为它就是圣洁、美丽、热烈本身。它也是这一切的总和,对于心灵而言。,10,青 春 的 幸 福,生命的赤道、爱情的故土、美的启蒙者、四季的魔术师、平原上的舞蹈、天堂的音乐、人间消息。该怎样赞美青春呢?怎样的赞美才不至于辜负青春所施予我们的恩泽?,11,青 春 的 幸 福,这一瞬间我意识到语言的苍白无力,就像骑士时代陷入了热恋的少年,甚至无法对心目中的偶像唱出哪怕一首平静的情歌。我耳畔回响着浮士德那张开双臂、语无伦次的呼唤:,“,美啊,请停留一下!,12,青 春 的 幸 福,我们正值青春,正可以尽情放飞自己的梦想,青春是我们努力拼搏、不怕失败的资本。,13,在青春期,我们会有很多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然假设失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。因为拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战;因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻;因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。而这种幸福是需要我们仔细体会的。,青春的幸福,14,青春是人生最为壮丽的时刻,,她是鲜花,更是汗水。她充满,着对明天的向往和追求;奋斗,就是她形影不离的爱人。我们,要用多彩的笔,真正写好这一,页历史,才不会愧对自己,愧,对生活,愧对我们这个飞旋的,时代。,15,寄语青春,带着彼此的祝福,开始青春的远航!,16,寄语青春,带着彼此的祝福,开始青春的远航!,17,二、寄语青春,我的寄语:,他的寄语:,你是春天里绚丽的花朵,,永不凋零。,你是悬崖上的小草,,坚韧不拔。,18,教师送给同学们的青春寄语,我由衷的深信,你们不是温室里的弱苗,你们不是樊笼里的小鸟,你们是参天的大树,你们是展翅的苍鹰,你们是时代的骄子,你们是未来的主宰!,19,爸妈的寄语:,不要让自己的青春留下一丝遗憾。,20,确信自己看似娇小的身躯之中将蕴藏着无限能量,爆发自身的潜能,展示自身的潜质,这一切只需一个理念。,日子在不同空间流逝,想念在不同的日子降临,无论你是怎么样的心情,我们都为你深深的祝福。,如果你真的爱青春,那么,你就好好珍惜你的每一天吧!,21,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;这才是青春的快乐,青春的本份!,往事应该是美丽的,尤其是我们对过去的日子怀着深深的眷恋并沉醉其中时,尘封的往昔,哪怕是小小一粒尘埃飞进眼窝中勾出的泪滴,也会是晶莹碧润,婉转可爱的。,22,当我们为自己的青春祝福的时候,周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福,开场青春之旅!,祝福你们 美好的青春之旅,23,教师结语,青春更多的是梦想,是激情,是幸福。祝在座的各位同学在青春的道路上一路走好!,24,再见!,祝:同学们快乐健康!,25,
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