九年级化学溶液的形成1

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资源描述
,本节内容,溶液、悬浊液、乳浊液的判断;,了解溶液、溶质、溶剂的基本概念;,溶液在工农业生产中的应用;,*,九江镇儒林中学:王翠红,蔗糖的溶解过程,一、溶液,溶液,:一种或几种物质,分散,到另一种物质里,形成,均一,的、,稳定,的,混合物,。,探究实验1:,哪些物质混合能形成溶液?,组别,第一组,第二组,第三组,第四组,实验1,高锰酸钾、水,高锰酸钾、汽油,植物油、水,酒精、,水,实验2,碘、水,碘、,汽油,少量的植物油、汽油,碘、,酒精,溶液的组成溶质,:被溶解的物质。,溶剂,:能溶解其他物质的物质。,想一想,:上述三种溶液的溶质、溶剂各是什么?,议一议:完成下表,溶液名称,溶质,溶剂,高锰酸钾溶液,碘的汽油溶液,植物油的汽油溶液,碘酒,酒精溶液,高锰酸钾 水,碘 汽油,植物油 汽油,碘 酒精,酒精 水,溶液的应用,你能说,出生活中的一些常见的溶液吗?,它们在生活中起什么作用?,思考,小明不小心被油漆弄脏衣服,他马上用水搓洗,但不行;然后他又用洗衣粉搓洗,也不行;他妈妈看见了,告诉他用天那水搓洗,油漆很快就不见了,请按以上的资料,谈一谈其中的道理。,探究实验2:乳化现象,药品:植物油、水、洗涤剂,仪器:试管、滴管,加入的物质,现象,把液体倒掉后的试管是否干净?,震荡前,震荡后,静置后,水和植物油,水和植物油及洗涤剂,乳化现象,探究实验4,物质溶解前后液体温度的变化,一二三四,具体步骤,1测量水的温度,2参加物质,3搅拌、加促溶解,4量加物质后溶液的温度,NaCl溶解过程,结论,二、溶解时的吸热和放热现象。,扩散过程-吸收热量,水合过程-放出热量,作业:,课外提高:,浏览网页::/pep .cn/huaxue,查阅有关溶液的用途,写一篇100字左右的调查报告。,课本,P33,第,1,、,4,题,
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