幼儿园的法律地位201510

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对于幼儿园来讲，其民事行为能力的活动范围不能超出自己的权利能力的范围。,作为一种社会组织，幼儿园的民事行为能力是通过其法定代表人来实现的。,幼儿园取得了法人地位，就应依法主动行使法律所赋予的民事权利，自觉履行自己的民事义务，并以独立法人的身份承担相应的法律责任。,一,幼儿园法律地位概述,幼儿园在行政关系中的法律地位,教育行政关系以权力服从为根本原那么，以领导与被领导的行政管理为重要内容。,政府居于领导地位，对幼儿园进展宏观调控，行使自己的教育管理职能，幼儿园依法行使自己的权利。,一,幼儿园法律地位概述,幼儿园法人与企业法人有很大不同。不能象企业那样去经营，去赢利，不能用其资产作抵押或担保。,1.,幼儿园法人的民事权利有其特定范围,幼儿园机构的公益性特征，决定了幼儿园法人不可能象有的法人那样享有广泛的民事权利，其民事权利将受到法律的一定限制。,二,幼儿园法律地位的特点,2.,幼儿园享有办园自主权,幼儿园享有依法享有独立自主地组织实施、管理保育和教育活动及其他有关活动的资格和能力。这是区别于其他法人的一个重要特征。,幼儿园法律地位的特点,二,12,依法自主管理,招生自主权,教师聘任自主权,组织实施保育、教育活动自主权,管理使用设施经费自主权等。,幼儿园的自主权主要包括：,幼儿园法律地位的特点,二,3.,幼儿园财产的独立性,幼儿园要有独立的财产和经费。,其含义有三：,一是用于办园的资产应与举办者的其他资产相别离,二是在民事活动中幼儿园以其资产独立承担民事责任,三是幼儿园存续期间任何组织和个人不得非法侵害幼儿园财产。,幼儿园法律地位的特点,二,三,幼儿园与教育行政机关的关系,两者之间是教育行政法律关系。,教育行政机关是代表着国家并以国家的名义来行使行政管理权的，处在领导者和管理者的地位，依法对幼儿园进展行政管理、行政干预、施加行政影响。,幼儿园不履行其法定义务时，行政机关可强制其履行。对于幼儿园而言，必须服从这种行政管理，同时对政府行使以批评、建议为中心内容的监视权。,当行政机关不履行其职责时，幼儿园请求其履行或通过申诉、诉讼途径加以解决。,三,幼儿园与教育行政机关的关系,在教育行政法律关系中，幼儿园与教育行政机关之间的法律地位是不对等的，双方的权利义务是由教育法律法规预先设定的，既有管理与被管理的关系，又有相互制约的关系。,16,三,幼儿园与教育行政机关的关系,案例：,南方某市一家幼儿园，未取得办学许可证就招生。该幼儿园不仅违规发布招生广告，而且承受家长预约，预收了局部家长的费用。该幼儿园违规招生经媒体报道后，当天上午，当地教育局立即行动，到幼儿园实地查看，并责令幼儿园立即收回招生广告，停顿招生，在未取得办学许可证前不得办园。,四,幼儿园与教师的法律关系,我国?教育法?规定，学校有权聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分。,我国?教师法?第十七条明确规定：,“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制教师的聘任应当遵循双方地位平等的原那么，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。,四,幼儿园与教师的法律关系,就我国幼儿园教师任用现状看，幼儿园与教师之间主要是聘任关系。,对于幼儿园而言，有权对符合条件的教师进展聘任；有权组织管理教师的教育教学活动，对教师实施包括奖励、处分在内的管理活动；有权对在聘教师进展考核；应为教师的教学、科研及进修提高提供相应条件。,对于教师而言，认真履行自己的职责，要从大局出发，服从安排。基于教师劳动的特殊性，幼儿园对教师必须加以合理使用，给予教师充分的自主权。,教师认为学校侵犯其教学科研、职务聘任、民主管理、培训进修、考核奖惩等合法权益的，或者对于幼儿园作出的处理不服的，可以依法提出申诉。,四,幼儿园与教师的法律关系,案例：幼儿园教师体罚孩子被解除合同,2007年8月，李某进入徐汇区某幼儿园担任幼儿教师，双方签订了同年9月1日至2021年8月30日的劳动合同，合同到期后顺延。2021年11月19日，幼儿园以李某存在严重体罚幼儿情况为由，书面告知其自次日起解除劳动合同。当月28日，幼儿园再次向李某发出书面告知，称由于其违反了幼儿园规章制度，从当月30日起解除劳动合同。李某实际工作到当月28日以后两天系休息日，其工资亦领到当月底。,四,幼儿园与教师的法律关系,21,案例：幼儿园教师体罚孩子被解除合同,之后，李某向上海市当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求幼儿园恢复劳动关系并返还2021年9月至11月的考核奖1950元。该仲裁委员会裁决支持了李某的请求后，幼儿园遂起诉到法院，请求不承担上述义务。,一审中，由于幼儿园未提供足够证据证明李某存在体罚幼儿、未完成工作岗位职责的事由，幼儿园败诉。之后幼儿园提起上诉。,二审中，幼儿园补充了几组证据材料，其中包括该园几名幼儿描述李某体罚小朋友的视频资料，同时申请三位教师出庭作证，由于李某本人同意幼儿园提供的上述证据材料质证，故法庭上当庭播放了视频资料，并根据法律规定组织了双方质证。视频中数名李某班里的幼儿纷纷指认李某曾经有抽打幼儿耳光等行为，并进展了模仿和演示。,四,幼儿园与教师的法律关系,22,案例：幼儿园教师体罚孩子被解除合同,法院审理后认为，视频中幼儿的行为举止非常自然，发言内容也未超过该年龄段儿童的一般认知范畴，故对其证明力予以认定。三位教师所述证言与视频资料相互补充印证，幼儿园提供的证据形成证据链，足以证明李某在教学过程中存在体罚幼儿的行为。李某的行为严重违背了教师的职业准那么，也违反了幼儿园制定的规章制度，并给幼儿园的声誉造成了负面影响，遂改判幼儿园不与李某恢复劳动关系，幼儿园不支付李某2021年11月考核奖650元。,四,幼儿园与教师的法律关系,23,案例：,赵某于2021年5月15日进入上海某幼儿园担任教师职务，双方签订了自该日起至2021年6月30日的?劳动合同书?，约定试用期为三个月，试用期工资为2000元/月，2021年2月7日赵某提出辞职，辞职报告内容为：我因要在武汉考研，近段时间要上课，而不能到xx幼儿园来上班，所以提出辞职，望园领导批准。2021年2月16日赵某向仲裁部门申请仲裁，要求幼儿园支付2021年1月工资2000元、2021年5月15日至2021年1月31日期间双休日加班工资500元、代课费320元、2021年5月15日至2021年12月31日期间工资差额1000元，并要求返还住房押金250元。,24,2021年4月10日幼儿园提起反诉，要求赵某支付赔偿金元、培训费450元。2021年8月20日上海市浦东新区劳动争议仲裁委员会就被告申请的仲裁案件作出裁决：幼儿园支付赵某2021年1月工资元、代课费320元、工资差额1000元，返还赵某住房押金250元，对要求原告支付双休日加班工资500元的请求不予支持。,幼儿园不服该裁决向法院提起诉讼。2021年11月16日法院以作出一审民事判决：一、幼儿园于判决生效之日起五日内支付赵某2021年12月26日至2021年1月22日期间的工资元；二、幼儿园于判决生效之日起五日内支付赵某代课费320元；三、幼儿园于判决生效之日起五日内返还赵某住房押金250元；四、幼儿园要求不支付被告2021年5月15日至2021年12月31日期间工资差额1000元的诉讼请求予以支持。,幼儿园不服该判决向上海市第一中级人民法院提出上诉，要求依法改判原告只需支付被告2021年12月26日至2021年1月22日期间的工资元。上诉期间经上海市第一中级人民法院主持调解，双方于2021年1月21日达成调解协议。,赵某于2021年2月7日提出解除劳动合同后即离开原告单位，未遵守提前三十天通知的法定义务，并确认幼儿园需另行招聘教师产生1000元中介费，该1000元钱款属赵某给单位造成的损失，该损失应由赵某承担赔偿责任，法院判决赵某应于判决生效之日起五日内赔偿原告xx幼儿园中介费1000元。,案例：教师工伤认定案,小王是北京市某校的一名教师。2005年3月15日早晨，小张在送孩子上学途中不幸遭遇车祸，导致腿部骨折，经交通部门鉴定双方各负一局部责任。受伤后，小张在家休养两个月，花去医疗费、护理费、营养费等1320元。上班后，小张发现自己4、5月份的工资明显减少，询问会计后得知，学校对小张按病假处理。,校方认为，小张是在送孩子的路上发生的车祸，所以不能按工伤处理。小张与校长交涉，认为自己虽然是在送孩子的路上发生的车祸，但是，那条路是上下班途中的必经路线，自己虽有过错，但并无成心，因此，自己的情况应当被认定为工伤，应当享受工伤待遇，学校不应该扣自己的工资。双方各持己见，相持不下，无奈，小张只好向区教委提出教师申诉，要求学校补发自己的工资。,区教委审查后认为，小张的情况属于工伤，应享受工伤待遇，要求学校为小张补发工资。学校不服区教委的申诉处理决定，把区教委告上法庭。,法院受理此案后，将小张列为第三人，并委托区劳动保障部门对小张的情况作出认定，劳动保障部门最终认定小张属于工伤。法院据此作出判决1区教委无权认定工伤，因此，撤销区教委作出的申诉处理决定；2学校在10日内补发小张被扣的工资。,本案中，小张教师的情况是否属于工伤，需要由劳动保障部门依据法律有关规定来加以认定。而对于小张教师来讲，她认为学校所作出的决定侵犯了自己的合法权益，就有权提出申诉。,案例：,张某系红星幼儿园有二十年教龄的老教师，也是该园的工会委员。 2007年10月12日，为了维护包括自己在内的全园教职工的合法利益，他要求园长李某发放拖欠全园教职工几个月的补贴、奖金等，被李某拒绝。10月15日，张某再次找到园长李某，要求他发放拖欠的奖金与困难补助等，李某不仅再次拒绝了张某的合法请求，而且威胁要将张某辞退。此后不久，红星幼儿园以张某不服从幼儿园管理为由，要求张某离职并不再发放李某工资。,对此，张教师应该怎么办？,五,幼儿园与幼儿的法律关系,监护转移说、“监护代理说和“委托监护说。,学界不同观点：,1监护说,五,幼儿园与幼儿的法律关系,2教育、管理与保护的关系,根据我国?教育法?的规定，学校对学生具有教育管理的权利与义务，负有保护职责。,根据教育部?学生伤害事故处理方法?，学校对未成年人负有教育、管理和保护的责任。,根据我国?教师法?的规定，教师具有教育、管理学生的权利义务。,案例：一幼儿课前游戏中摔伤，幼儿园承担主要责任,4岁的小雨在南京栖霞区一家幼儿园上学。2021年10月的一天，小雨来到了幼儿园，课前来到幼儿园楼顶的活动场所玩耍，玩起了滚轮胎的游戏，教师看到孩子们玩得快乐，也就没有太关注小雨。当教师再次注意到小雨时，孩子已经摔倒了。教师赶紧把小雨送到了医院，经诊断是手臂骨折，医院立刻进展了切开复位手术，幼儿园垫付了医疗费10000元。两个月后，小雨再次入院二次手术，家人又支付了医疗费3400多元。,五,幼儿园与幼儿的法律关系,小雨父母认为孩子在幼儿园期间，父母不在场不能监护，所以幼儿园应承担所有责任；而园方那么认为自己支付了第一次医疗费用是人情，并不是自己真的有过失。,五,幼儿园与幼儿的法律关系,一审法院认为，幼儿园没能证明自己已尽到了法律规定的教育、管理和保护责任，因而适用过错推定的原那么，推定幼儿园对损害的发生存在过错。一审法院判幼儿园承担全部责任。,对于一审判决，幼儿园不服，提起上诉。中院最终以调解结案，由幼儿园承担大局部医疗费用。,35,南昌一幼儿园发生集体甲醛中毒,某幼儿园于年月开场，利用双休日对全园教室地板、墙裙、门进展了更换维修。维修过程中，有幼儿陆续出现了咳嗽、头晕、皮肤过敏等病症。截至2021年月日，约有余名幼儿出现了不同程度的过敏现象。,当地教体局委托南昌市环境监测站对这家幼儿园的空气进展检测。结果显示，这家幼儿园有关室内空气甲醛、甲苯、二甲苯、氨超标。,五,幼儿园与幼儿的法律关系,交警查处校车视频截图,五,幼儿园与幼儿的法律关系,二,幼儿园的设置,一,幼儿园设立的条件,我国?教育法?第26条对设立学校的根本条件作了明确规定。,幼儿园章程是指幼儿园为保证其工作的正常运行，主要就办园宗旨、内部管理体制、财务等重大问题作出标准而形成的自律性的根本文件，是幼儿园自主管理的根本依据。,1.,有组织机构和章程,一,幼儿园设立的条件,幼儿园命名不得冠以“中华、“中国、“国际等字样,不得含迷信或宗教色彩,名称不得含有虚假宣传的用意。,2.,有合格的教师,举办幼儿园必须有合格的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员。,教师必须符合教师资格条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备?教师法?规定的学历，有教育教学能力，经认定合格。,一,幼儿园设立的条件,4保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。,1 幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校包括职业学校幼儿教育专业 毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。,2医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。,3保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。,?幼儿管理条例?,一,幼儿园设立的条件,3.,有符合规定标准的教学场所,及设施、设备等,举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施,1选址方面,必须将幼儿园设置在平安区域内。,严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。,-?幼儿园管理条例?,一,幼儿园设立的条件,公厕上的幼儿园,一,幼儿园设立的条件,案例：,一家“六无幼儿园被依法取缔,4间加起来只有200多平方米的民用住宅，竟是一家容纳了170个孩子的无任何办学资质的私人幼儿园。,38岁的经营者王某，无正当职业，于2021年9月租下这些民用住宅，开办“佳禾幼儿园。幼儿园“招收了2至6岁不等的幼儿170名，同时还聘请了7名“教师和5名“保育员。该幼儿园一无有关部门批文许可；二无有效消防设施；三无餐饮人员安康证；四无教师上岗资格证；五无技防设施和保安；六无儿童疏散活动场地。,一,幼儿园设立的条件,案例：,一幼儿园被关停后继续招生被依法取缔,2021年3月梁某未经审批私自开办了一家幼儿园，这所幼儿园的园舍、设施并不符合国家卫生标准和平安标准，存在严重的平安和卫生隐患。,吴中区教育局调查后对这家幼儿园作出了立即停顿招生、停顿办园的行政处分。在接到教育局责令关停的通知后非但没有停顿办园，反而继续招生，还预收了4万多元的报名费。经吴中区教育局申请强制执行，这家非法幼儿园在开学前夕被依法取缔。法院对梁某采取了司法拘留十五日的强制措施。,一,幼儿园设立的条件,2园舍方面,-?幼儿园工作规程?,幼儿园应设,：,活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。 有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。,3户外活动场地,应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和植园地。,应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。,一,幼儿园设立的条件,2园舍方面,-?幼儿园工作规程?,幼儿园应设,：,活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。 有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。,3户外活动场地,应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和植园地。,应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。,一,幼儿园设立的条件,一,幼儿园设立的条件,4设施设备方面,应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的教具、玩具、图书和乐器等,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。,幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合平安、卫生的要求,-?幼儿园工作规程?,一,幼儿园设立的条件,4.,有必备的办学资金和稳定的经费来源,举办幼儿园的单位或者个人必须具有进展保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。,一,幼儿园设立的条件,二,幼儿园举办的主体,? 幼儿园管理条例?规定：地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。,?国家中长期教育改革和开展规划纲要20212021年?提出，要“建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。,哪些组织和个人不具备举办幼儿园的主体资格？,1.不具有法人资格的社会组织,2.以营利为办学目的，被主管教育行政部门给予停办处分的。,3.限制民事行为能力或无民事行为能力者。,4.被剥夺政治权利或被判处徒刑以上刑罚正在服刑者。,二,幼儿园举办的主体,截至2021年底，全国幼儿园总数已达万所，在园幼儿3895万人，学前三年毛入园率到达67.5%。其中，民办幼儿园万所，在园儿童万人，在园儿童占48,78%,二,幼儿园举办的主体,三,幼儿园设立的程序,国家实行幼儿园登记注册制度,“登记注册制度是指主管部门对申请者提交的申请设立教育机构的报告，进展认真审核，对符合设置标准的拟办的教育机构予以登记注册，使其取得合法地位。,1.,幼儿园登记注册的机关,城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。,农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案,三,幼儿园设立的程序,2.,登记注册的程序,1提出办园申请。由举办者提出办园申请，并附相应文件：申办报告；举办者的资格证明文件；拟任园长或主要负责人及拟聘教师的资格证明文件；资产及经费来源的证明文件；章程和开展规划等。,2审核。教育行政机关对办院申请进展审核。,3答复。教育行政机关在收到申请之日起3个月内，以书面形式作出答复。,经审核后对办园申请作出答复。符合条件的，登记注册；不符合条件的，不予登记注册，并将原因通知申请者。,三,幼儿园设立的程序,幼儿园的权利与义务,三,一,幼儿园的根本权利,1.,按照章程自主管理权,幼儿园章程是幼儿园为保证其工作的正常进展，主要就办园宗旨、内部管理体制、财务活动等重大问题作出全面标准而形成的自律性的根本文件。是幼儿园进展自主管理、自律以及政府监视管理的根本依据,2.,组织实施保育教育活动权,保育和教育是幼儿园最根本也是最主要的活动。,幼儿园自主决定和实施保育教育方案。,决定具体的教育模式和教学方法。,决定具体的活动安排。,组织保教活动评比、检查评议。,一,幼儿园的根本权利,3.,招生权,根据国家规定，制定本机构具体招生方法。,决定招生具体数量，确定招生范围和来源。,幼儿园每年秋季招生，平时如有缺额，可随时补招。,一,幼儿园的根本权利,4.,幼儿管理权,确定幼儿报名注册的管理方法。,建立幼儿学籍管理档案。如，花名册、登记幼儿身心开展记录等。,一,幼儿园的根本权利,5.,聘任管理教师权,自主决定聘任、解聘教师和其他教职工。,对教师实施包括奖励、处分在内的管理活动。,对教师进展考核与评价。,一,幼儿园的根本权利,5.,聘任管理教师权,自主决定聘任、解聘教师和其他教职工。,对教师实施包括奖励、处分在内的管理活动。,对教师进展考核与评价。,一,幼儿园的根本权利,6.,管理、使用本单位设施经费权,对其占有的场地、园舍和设备、办园经费及其他有关财产享有财产管理权,对其占有的设施设备和经费享有使用权,一,幼儿园的根本权利,7.拒绝对保教活动的非法干预权,有权拒绝和抵抗来自园外其他组织和个人的非法干预行为。如强行占用园舍和场地，随意抽调园内职工另作他用、延误保教活动开展；乱摊派等。,一,幼儿园的根本权利,某幼儿园中(1)班的教室内，除了40名学龄前幼儿，还有两名特殊的“听课者。教室内靠窗的地方摆放着一张老式木床，床上挂着毛巾和衣物。一位老人坐在床沿，而他的老伴那么盖着被子躺在床上。在承受采访时，叶某点着了他人递来的香烟，虽然当时教室里还有几十个孩子。叶某称现在谷联幼儿园所在的约900平米的地皮原是他们家祖上留下的宅基地，要求归还地基。据了解，老人原本打算把煤气灶具等也搬进幼儿园的，幼儿园的保安暂时劝阻了他。,案例：永嘉两老人因宅基地纠纷 强住幼儿园教室半个月,当地政府的调查结果显示，此地基是“原解放前地主房子火烧后留下的地基，解放后在该地基上建造村委办公楼和后来出租办幼儿园都是合法的，且办公楼现在属于村集体所有，叶某的要求不合法。,永嘉两老人因宅基地纠纷 强住幼儿园教室半个月,(,二,),幼儿园的义务,1.,遵守法律、法规,幼儿园不仅应履行一般意义上的对于社会组织的义务，还应履行,教育法律法规中为教育机构所确立的特定义务。,(,二,),幼儿园的义务,2.,贯彻国家的教育方针，执行国家保育教育标准，保证教育教学质量：,必须贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向,执行国家教育教学标准，加强育人环节，保证到达国家的教育质,量标准。,幼儿园“小学化现象堪忧,(,二,),幼儿园的义务,案例：,一幼儿园打出雷人招生广告,2021年9月海口一家幼儿园打出雷人招生广告。蓝底白字的广告条幅约有2米多长，一米多宽。条幅上写道：这里将要培养出5个省长、10个市长、10个百万富翁、10个千万富翁，这里是成功人士的摇篮。,据记者调查，一位自称是李教师工作人员说，她们幼儿园注重孩子创造性思维的培养，从小培养孩子的强者意识和大爱的胸怀,通过一个个具体的活动来引导培养孩子的这种思维。,(,二,),幼儿园的义务,幼儿园自身行为不得侵犯幼儿、教师及其他职工的合法权益，如不得拖欠、克扣教师工资、不得乱收费，不得在危及幼儿平安的场所进展教学等。,当园外其他社会组织和个人侵犯了本园幼儿、教职工的合法权益时，应以合法方式，积极协助有关单位查处违法行为当事人，维护本机构成员的合法权益。,3.,维护受教育者、教职工的合法权益,(,二,),幼儿园的义务,案例：,湖北一幼儿园,86,幼儿集中军训被叫停,(,二,),幼儿园的义务,“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍。2021年14日上午，黄梅县某幼儿园86名幼儿进展“我是一名小小兵的集体宣誓活动，开场该园为期一周的军训。让五六岁的孩子参加军训是否合理？当地教育局得悉后，已紧急叫停该军训活动。,幼儿园开展军训，违背了幼儿教育规律。,(,二,),幼儿园的义务,案例：,湖北一幼儿园,86,幼儿集中军训被叫停,案例：,幼儿著作权纠纷案,某幼儿园的李明小朋友颇具绘画天赋，他的画屡次在儿童画展上获奖。一家出版社方案出版?儿童优秀美术作品选?，经该幼儿园教师的推荐，李明的作品被选中，李明署名。但出版印刷时，作品只有“xx幼儿园供稿字样。李明家长知道后，就找到出版社索要样书、稿酬及作者证明。出版社的答复是：样书可以给，作者证明也可以开，但选登李明的画得到了幼儿园的同意，稿酬已统一支付给了幼儿园。,对此，幼儿园那么认为，李明的画作得到了幼儿园教师的指导，又被推荐出版，对李明来说是一种荣耀，家长不应再索要稿酬。,幼儿园的做法合法吗？为什么?,(,二,),幼儿园的义务,根据我国著作权法的规定，李明作为该作品的创作人，对该作品享有著作权。幼儿园的做法侵犯了李明的著作权。由于李明为无民事行为能力人，该权利可由其监护人代为行使，幼儿园理应将稿酬付给李明的家长。,(,二,),幼儿园的义务,4.,以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的有关情况提供便利,(,二,),幼儿园的义务,可通过设“家长会、“家长接待日、家访等合法、正当的形式，为幼儿监护人了解相关情况提供便利条件。,注意保护幼儿的隐私权、肖像权、名誉权,案例：,幼儿园用小朋友照片制作挂历，引发家长不满,华林幼儿园制作了一套幼儿园宣传挂历，挂历中的图片使用了幼儿园小朋友的照片。此举引来家长的不满，他们认为挂历有广告嫌疑，且园方却没有通知家长，使用的照片侵犯了孩子的肖像权。4月15日，欧先生去华林幼儿园接孩子。教师告诉他，幼儿园为孩子们制作了一本挂历，家长需要的话，可以68元买一本。,欧先生当时买了一本挂历，他翻开挂历，上面的照片都是华林幼儿园的学生，自己孩子的照片也在其中，而在此之前，他并不知道有这回事。,孩子同在华林幼儿园的王女士也有一样的经历：“之前说让孩子去照相，4月15 日去接小孩的时候才知道是用来做挂历的。,(,二,),幼儿园的义务,虽然每本挂历中的照片都是自己的孩子，但对于华林幼儿园在制作该肖像挂历时不通知家长的做法，让家长们很不满。王女士认为，幼儿园至少要征求家长的意见，“既然打算要做，总要先问问家长愿不愿意。欧先生也觉得这样的行为不妥当：“起码要征求一下家长的意见吧？ 由于挂历中的照片都是自家孩子的肖像，因此很多家长都买了一本肖像挂历。但同时，家长们认为该挂历含有浓厚的广告意味，因此该挂历侵犯了自己孩子的肖像权。翻开挂历可以看到，除了孩子的照片和日历信息，剩下的是幼儿园的联系 以及广告宣传语。,(,二,),幼儿园的义务,5.遵照国家有关规定收取费用并公开收费工程,要严格按照国家有关规定收取费用应向社会、家长公开收费工程，包,括收费的具体名称和标准,(,二,),幼儿园的义务,案例：,某幼儿园向将于2021年9月份入园的托班新生家长收取捐赠款，标准,为2000元/生6000元/生，已收34名；向将于2021年9月份入园的,小班新生家长收取捐赠款，标准为3000元/生，已收17名；向在园托,班幼儿家长按500元/生2000元/生不等的标准，以“六一玩具自愿,捐赠的名义要求将钱款直接汇入企业银行账户，已收62名。,(,二,),幼儿园的义务,案例：,某机关幼儿园在“六一节前夕，以庆祝儿童节的名义要求新入园家长“自愿捐款，标准为4200元/生，而且必须要找一家单位盖章，以单位名义自愿捐助。此事被媒体曝光后，市物价部门迅速进展调查处理，幼儿园也及时中止了收费。,(,二,),幼儿园的义务,幼儿园除收取保教费、住宿费及省级人民政府批准的效劳性收费、代收费外，不得再向幼儿家长收取其他费用。,幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用，不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育本钱补偿费等费用。,?幼儿园收费管理暂行方法?2021,(,二,),幼儿园的义务,河南省2021年正式公布?幼儿园收费管理暂行方法实施细那么?。细那么规定，幼儿园不得以任何名义向家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育本钱补偿费等费用。,幼儿园可向入园幼儿收取的费用包括保教费、住宿费、代收费、效劳性收费。其中，效劳性收费是幼儿园组织活动和按照幼儿在园学习、生活的实际需要，提供由幼儿家长自愿选择的效劳而收取的费用。,(,二,),幼儿园的义务,6.依法承受监视,承受来自权力机关、行政机关及社会各界等方面的监视，并积极配合，不得拒绝，更不得阻碍检查、监视工作的正常进展。,(,二,),幼儿园的义务,幼儿园管理体制,四,我国幼儿园实行园长负责制,园长在举办者和教育行政部门领导下，负责领导全园工作。,?幼儿园工作规程?,园长是幼儿园的行政负责人，对内全面领导保育、教育和行政工作，向全体教职工、幼儿负责，对外代表幼儿园，向举办者、幼儿家长和社区负责。,幼儿园园长由举办者任命或聘任。,幼儿园园长的地位：,四,幼儿园管理体制,一贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；,二领导教育、卫生保健、平安保卫工作；,三负责建立并组织执行各种规章制度；,四负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；,幼儿园园长的职责：,四,幼儿园管理体制,93,五负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政 治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；六组织管理园舍、设备和经费；七组织和指导家长工作；八负责与社区的联系和合作。,四,幼儿园管理体制,94,幼儿园工作规程修订稿征求意见稿2021,幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：一贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规 定，负责建立并组织执行幼儿园的各种规章制度； 二负责保育教育、卫生保健、平安保卫工作；三负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；,幼儿园工作规程修订稿征求意见稿2021,四负责工作人员的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；五关心工作人员的身心安康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件和福利待遇；六组织管理园舍、设备和经费；七组织和指导家长工作；八负责与社区的联系和合作。,幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管理和监视。,幼儿园教职工代表大会的主要职责：,1听取园长的工作报告，审议办园规划、开展规划、教育改革方案、经费使用等重大问题，提出意见和建议。,2关心教职工切身问题，决定教职工福利的重要事项。,3监视园长及其他院领导的工作。,二幼儿园教职工参与民主管理,四,幼儿园管理体制,98,案例分析,李教师是一位幼儿教师，她为人正直，活泼大方，敬岗爱业，业务精湛，深受小朋友的喜爱和家长的信赖。她敢于向领导转达群众意见，并为幼儿园开展献计献策，深得教职工的喜爱，年年被评为优秀。一次开职评会，职评会的成员不同意园长方案，李教师作为成员之一正要说出理由，被园长强行制止了，怕她的话有导向作用。李教师很气愤，与园长发生争吵。最近变得沉默，工作也无精打采,三幼儿园党的基层组织发挥政治核心作用,园长应当充分发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园工作中,的作用。,四,幼儿园管理体制,100,四建立家长委员会,?教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见?2021明确要求：,有条件的公办和民办中小学和幼儿园都应建立家长委员会。,对幼儿园工作方案和重要决策，特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议；,发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；,帮助家长了解幼儿园工作方案和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。,家长委员会的主要任务,四,幼儿园管理体制,家长委员会要针对学校教育和家庭教育的突出问题，重点做好德育、保障学生平安安康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。,发挥好家长委员会支持学校工作的积极作用。,四,幼儿园管理体制,家长委员会职责：,参与学校管理。对学校工作方案和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校开展的教育教学活动进展监视，帮助学校改进工作。,参与教育工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿效劳。发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。,沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。,四,幼儿园管理体制,105,谢谢大家！,结 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