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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,加法交换律,面对这样美好的风光，,同学们想去春游吗？,行 程 方 案,我们从学校出发，上午骑了40千米，下午骑了56千米，,一天一共骑了多少千米？,观察这两个算式，比较这两种算法的结果怎样？,40+56=96千米,56+40=96千米,40+56=56+40,仔细观察等号的左右两边有什么一样点和不同点？,像这样的算式你能,再写出来几个吗？,5+6=6+5 40+60=60+40,300+200=200+300 25+75=75+25,同桌交流,仔细观察，这些算式具有什么共同的规律？,小结：,两个加数交换位 置，和不变。,想一想,用自己喜欢的方式表,示加法的交换律？,交换律,加法,用字母表示：,a+b=b+a,用符号表示,：,=,+,+,用文字表示：,甲数+乙数 =乙数+甲数,思考,想一想：在以前的学习中我们什么地方用过它？,1、加法的验算,2、数的分解,实战演练,1、下面的等式符合加法交换律吗？为什么？,46+59=59+46()90+10=5+95(),A+800=800+A()a+b=b+c(),2、在括号里填上适宜的数字。,96+35=35+204+=57+204,37+=59+76+=+76,96,57,59,37,2,2,12,12,a,a,运用加法交换律，你能写出几,个算式吗？写写试试吧。,25+49+75=+,动动脑筋，你一定行！,拓展训练,
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