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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版小学科学,一年级下册,课件,给物体分类,给 物 体 分 类,一、聚焦,超市,超市物品摆放的秘密？,水果区,奶制品区,分类,摆放,金桔,红色小西红柿,黄色小西红柿,大西红柿,红毛丹,黄瓜,香蕉,猕猴桃,核桃,果冻,二、独立学习：,模拟购物袋分类摆放,（,3,分钟）,3,分钟,计时开始,（1）,请同学们观察并思考图片中物体的特征。,（,2,）把物体卡片摆在模拟购物袋（白纸）上。,（,3,）你为什么这样摆放？分类摆放的依据是什么？,较软,较硬,购物袋,较软,较硬,购物袋,三、,分类,装盘,红色小西红柿,黄色小西红柿,大西红柿,金桔,猕猴桃,红毛丹,核桃,果冻,香蕉,黄瓜,三、小组合作活动：分类装盘（,6,分钟）,6,分钟,计时开始,1,确定小组分类标准（写在白色磁力贴上）,2,.,小组合作给物体分类（把食物分类摆放后把相应的磁性图卡贴上面）,3,.,将磁力盘粘贴在黑板上,解密活动,全班汇报：,解密活动,分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。,三、交流研讨,1,同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？,2,根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？,我们还要将分类的标准细化,给物体分类,给 食 物 分 类,人大附中朝阳学校小学部,刘命华,四、拓展 生活中的分类：,分类摆放方便找寻,生活中的分类：,学习用品分类整理节省时间,生活中的分类：,生活用品分类摆放，方便生活,生活中的分类：,图书文件分类摆放，方便查找,生活中的分类：,垃圾分类保护环境,给物体分类,给 物 体 分 类,软件分类方便使用,知识分类利于学习,给物体分类,给 物 体 分 类,生活中的分类,五、整理你的房间,书柜、玩具等如何分类摆放,拍照片,交流讨论,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa,
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