化石燃料及其利用

化石燃料及其利用,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化石燃料及其利用,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,化石燃料及其利用,1.知道化石燃料煤、石油、天然气是人类社会不可再生的重要自然资源，通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。,2.了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养学生的环境意识。,学习目标,2,人类的生活和社会的开展离不开燃料,3,讨论与思考：学生讨论并答复,你家中做饭、炒菜使用什么燃料？,汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？,炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？,宇宙飞船一般使用什么燃料？,4,柴油,煤炭,航空煤油,汽油,柴油,煤气,5,有的为 氢气,6,1,煤、石油、天然气为什么是很好的能源？,2,当今世界人类使用的能量主要来源是什么？举例说明。,自学完成下列问题,一、化石燃料的燃烧,7,比照化石燃料的形成、组成、状态及分类,煤,石 油,天然气,形成,成分,类别,主要含,C,主要含,C,、,H,还含,N,、,S,、,H,、,O,等,还含,N,、,S,、,O,等,古代植物遗体埋在地壳中，经过复杂变化而形成。,古代动植物遗体埋在地壳中，经过复杂变化而形成。有石油的地方一般都有天然气。,由有机物和无机物组成的复杂固态混合物。,复杂的液态混合物。,C,主要含,CH,4,复杂的气态混合物。,为什么燃烧煤和石油会污染空气？,N,S,C,N,S,为什么称天然气为“清洁燃料？,8,石油的分馏,原理：各成分沸点的不同,变化：物理变化,9,阅读填空,热的原油经过分馏塔后生成了多种产品，如：_、_、_、_、_、_、_这是一个_变化，所以石油是_混合物、纯洁物,10,燃料的燃烧为人类提供了能源，也造成了环境污染,11,化石燃料燃烧造成的环境污染,自学以下问题，并与同学们交流自己的看法。,1煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等燃料燃烧对环境有什么影响？,2如何选择适宜的燃料？,12,在三大化石燃料中，谁比较适宜直接用作燃料？请从燃烧产物角度说明理由。,粉尘,NO,X,SO,2,CO,CO,2,煤燃烧,原油燃烧,天然气燃烧,13,化石燃料及其利用,阅读课本表格答复以下问题,1、为什么烧烤常用木炭加热，而不用表中的其他燃料？,2、确定以下用途所应选择的燃料，并说明选择的原因。,1大城市的楼房供暖；,2乡村住房供暖,3城市居民做饭。,14,稳固练习一6分钟完成以下练习,1作为能源的矿物燃料中，常用的固体燃料是_，被称做_,液体燃料是_，被称做_,气体燃料是_，能源危机迫使科学家千方百计寻求新能源，试举例写出三种新能源：_,2煤的主要成分是碳，还含有少量S、N等元素，煤燃烧后产生的物质中易造成温室效应的是_，会形成酸雨的是_，易使人中毒的“无形杀手是_。,15,3写出以下物质在空气中完全燃烧的化学方程式。,1CH4 _,2C3H8 _,3 C4H10 _,4 C3H6 _,5 C4H8 _,16,说一说：石油为什么被称做“工业的血液？,阅读：,101,页多识一点,分子聚合催化剂,二、化石燃料的综合利用,17,煤的综合利用分为哪些方面？,煤的气化,煤的焦化也叫煤的干馏,煤的液化,18,煤的干馏分解,隔绝空气,加 强 热,煤,焦 炭,粗氨水,煤干馏是化学变化,煤 气,炼焦炉出焦,煤焦油,煤气的主要成分有哪些,?,煤气泄漏会造成什么危害,?,煤干馏后的综合利用，既可以充分利用煤的资源，还可以极大的减少污染。,19,天然气、沼气,天然气、沼气 是,CH4,吗,?,上述实验及图片反映,CH4,具有哪些性质,?,实验现象,结论和化学方程式,甲烷燃烧，产生明亮的蓝色火焰。,甲烷具有可燃性。,CH4+2O2 CO2+2H2O,点 燃,烧杯内壁有水雾出现。,说明甲烷中含有氢元素。,澄清石灰水变浑浊。,说明甲烷中含有碳元素。,20,稳固练习二2分钟完成以下练习,1用石油做原料，制取汽油、煤油等，是利用了组成石油各物质的_不同而别离出来的，所以石油是_填“混合物或“纯洁物或“化合物，别离石油是_变化。,2煤的综合利用措施主要有煤的_，煤的_，煤的_。,21,针对目前能源紧张问题，请谈谈你的看法？,据报道：按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有：,石油,45-50,年,天然气,50-60,年,煤炭,200-220,年,22,1,、节约能源,节约用电；节约用煤；,研制节能产品，减少能源消耗,；,2,、提高燃料的利用率,改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充 分燃烧；对燃料进展深加工后综合利用；,3,、开发和利用新能源,太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能,23,我们要节约能源并开发和利用新能源,24,课堂小结：谈收获,25,化石燃料及其利用,1、当你走过大庆油田时，你会发现长久不息的燃着的巨大“火炬，“火炬的黑烟飘向空中。其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。看到这一情景，你会想到什么？请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。,1、从能源的角度,A 资源的浪费,B储存、输送合理利用,C进展加工利用,2,、从环境的角度,A,产生烟尘,B,产生有害气体,C,造成温室效应,26,2、随着“西气东输工作的开展，在许多城市的公交车和出租车上印有“CNG标志，代表它们是以天然气代替汽油为燃料的汽车。试答复：,1“西气东输所输送的气体主要成分是 指_填名称。,2天然气主要成分燃烧的化学方程式_;,3推行这项改革有什么重要 意义 _;,27,3、最近网上报道,2004年4月30日，山西某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，死亡36人,“西气东输工程进展迅速，许多地区都用上了优质天然气。,1“瓦斯、天然气的主要成分是_;,2为防止煤矿瓦斯爆炸应采取的措施是_；,3如果家里发生天然气泄漏，以下应急措施可行的是 ,A立即翻开排气扇抽风 B 翻开门窗通风,C 立即拨打 求助 D检查并关闭气源阀门,28,A,B,C,D,KMnO,4,溶液,石灰水,石灰水,NaOH,溶液,石灰水,CuO,4我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，原煤燃烧产生的气体经过处理后，含有CO2、CO和SO2，其中SO2能使紫色KMnO4溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。用以下装置验证原煤燃烧产生的气体经处理后含有CO2、SO2和CO，应将气体依次通过按气流从左到右的顺序填装置的编号 。,A,、,C,、,D,、,B,29,5、乙醇C2H5OH俗称酒精，具有可燃性。甲、两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进展如下实验。无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色。甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图：,根据以上实验，答复以下问题：,1甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是 。,乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是 。,2分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？。,3把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？。,4请你谈谈合理使用燃料的一种方法：。,30,1 H2O、CO2；H2O、CO2、CO,2甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧,3不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水,4使燃料充分燃烧或有足够多的空气，或氧气,31,6、我国使用的燃料主要是煤炭和石油。含有硫的煤炭燃烧时排放出污染空气的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水成为酸雨降落到地面会带来很大危害，请答复以下问题：1请举出三个方面的危害实例：,，；,2许多植物有抗御污染空气的有毒气体的能力，在常见植物中对这些气体有较强的吸附能力的是 填写植物名称；,3当SO2污染严重时，目前有一种有效的方法，即用直升机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85，其化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。实验证明石灰浆Ca(OH)2在空气中可吸收SO2生成CaSO4和其他物质，请写出该反响的化学方程式：,。,1腐蚀建筑物；污染江河湖海；影响水生动植物生长；影响农作物和森林的生长,夹竹桃,2Ca(OH),2,+2SO,2,+O,2,=2CaSO,4,+2H,2,O,32,7、人类社会的开展离不开能源。当今社会人类利用的能源主要来自化石燃料。(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属_变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是_，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为_。(2)西气东输，将改变我市居民的气体燃料构造。下表是几种气体燃料的价格和热值：,综合考虑，你将选用哪种燃料？_理由是_。,(3)化石燃料不仅是优质的能量资源，还是珍贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH2=CH2)为原料，经许多乙烯分子翻开双键(-CH2-CH2-)连在一起，聚合成大分子而形成的。以下图是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的局部构造可表示为：_。,天然气；热值高，价格相对较低，对环境污染较小；,-CH,2,-CH,2,-CH,2,-CH,2,-CH,2,-CH,2,-,33,(4)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。2006年1月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式,_ 。氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等(氢气的体积分数通常为60%90%)，为了得到纯洁的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和枯燥装置。该除杂方案是否正确？_,理由是 。,C,6,H,12,O,6,2C,2,H,5,OH+2CO,2,不正确。通过灼热的,Cu,丝时，混合气体可能发生爆炸,34,随堂练习：,用序号填写符合要求的选项,煤 石油 酒精 甲烷 醋酸 金刚石,天然气 石墨,自然界中三大化石燃料为 ，有机化合物为 ，单质 。,甲烷、氢气、一氧化碳、酒精、煤都能做燃料，从人类生存的环境考虑，未来最理想的燃料是 ,A、酒精 B、煤 C、甲烷 D、氢气,今年5月份，南京新港开发区的居民将最先使用天然气：,煤气的主要成分一氧化碳燃烧的化学方程式 ；,天然气中甲烷燃烧的化学方程式 ；,实验证明：在同温同压下，一样体积的任何气体中含有的分子数一样。,那么在同温同压下，一样体积的一氧化碳和甲烷分别充分燃烧，消耗氧气,较多的是()。,燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前的管道煤气用户要改用天然气就必须对燃气灶加以改造。如果进空气管的管径不变，改造后，燃气灶与原来相比，进燃气管的直径应该填“增大或“减小 。,A,2CO+O,2,=2CO,2,点燃,CH,4,+2O,2,=CO,2,+2H,2,O,点燃,CH4,减小,35,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞