2020年春六年级数学下册三图形的运动2图形的旋转二课件北师大版

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图形的旋转（二）,1.,认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转,90,度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转,90,度。,2,通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。,3,在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的应用。,教学目标,转杆打开,转杆关闭,与时针旋转方向相同的是,顺时针,，,与时针旋转方向相反的是,逆时针,。,转杆打开是,逆时针旋转,90,0,转杆关闭是,顺时针旋转,90,0,你会把下边的三角板绕着点,A,旋转,90,0,吗？,A,逆时针旋转,A,顺时针旋转,A,如何画三角形,顺时针旋转,90,0,后,的图形？,A,本课小结,通过本节课的学习，同学们要对图形的旋转有一个认识。能够把一个图形顺时针或者逆时针旋转,90,，感受旋转在生活中的应用。,谢谢,

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