网络游戏防沉迷系统中的算法探究

書式設定, 書式設定,第 2 ,第 3 ,第 4 ,第 5 ,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*, 書式設定, 書式設定,第 2 ,第 3 ,第 4 ,第 5 ,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,网络游戏防沉迷系统中的算法探究,中国社科院发布?2005年中国5城市互联网使用现状与影响调查报告?，报告显示，90%的年轻人上网是为了打游戏。,调查显示，在网民的网络行为上，阅读网络新闻占,65.9%,；经常或总是玩游戏的网民占,62.2%,；经常或总是下载音乐的网民占,56.5%,；而经常或者总是下载娱乐信息的网民占,35%,。报告同时显示：上网多以年轻人为主。其中在校学生大约占,80%,。,一、现状,2,沉迷网游案例,google,3,国家新闻出版总署主持开发了?网络游戏防沉迷系统开发标准?，通过惩罚性削减不安康游戏时间内的游戏收益，迫使玩家合理地安排时间。,二、措施,4,累计在线3小时以内包括3小时，为“安康游戏时间；,3到5小时内，为“疲劳游戏时间；,超过5小时，为“不安康游戏时间。,练一练,画出如何鉴定上网时间是安康游戏时间、疲劳游戏时间还是不安康游戏时间的流程图。,5,堵？,在一些美服美国网游效劳器中，网游公司为防玩家沉迷，实施的是另一种“休息奖励制，而非我们的“沉迷严惩制。,正如教育孩子是采取“打击批评法，还是“鼓励促进法一样，需要每一个防沉迷系统推行者做出明智的选择。,疏？,6,画出统计某学生一个月30天上网时间中安康游戏时间、疲劳游戏时间和不安康游戏时间的天数的流程图，以便以后给予奖励。,输出“健康时间”,t,：累计游戏时间,输入,t,t,3,Y,t,5,N,输出“疲劳时间”,输出“不健康时间”,Y,N,7,t： 累计游戏时间,i： 循环控制变量,c1：安康时间天数,c2：疲劳时间天数,c3：不安康时间天数,Start,输入,t,t,3,c1=c1+1,Y,t,5,N,c2=c2+1,c3=c3+1,i=i+1,Y,N,i=1,，,c1=0,，,c2=0,，,c3=0,i,30,输出,c1,，,c2,，,c3,End,Y,N,在30天中，当安康游戏时间累计不少于26天时，给予该学生相应的奖励。,8,Start,输入,t,t,3,c1=c1+1,Y,t,5,N,c2=c2+1,c3=c3+1,i=i+1,Y,N,i=1,，,c1=0,，,c2=0,，,c3=0,i,30,输出,c1,，,c2,，,c3,End,Y,N,End,c1,26,输出“给予奖励”,输出“没有奖励”,Y,N,t： 累计游戏时间,i： 循环控制变量,c1：安康时间天数,c2：疲劳时间天数,c3：不安康时间天数,9,如果你是防沉迷系统的设计者，你觉得这个系统应该如何设计才能更好的发挥防沉迷的成效？,想一想,10,安康游戏忠告,抵抗不良游戏，拒绝盗版游戏。,注意自我保护，谨防受骗上当。,适度游戏益脑，沉迷游戏伤身。,合理安排时间，享受安康生活。,新闻出版总署二,三年八月十五日,11,网络游戏是虚拟的，沉迷其中不会给现实生活带来任何益处。应该科学有度地使用网络。如果能把“玩具变成“工具，安康积极地使用网络，使其效劳于自己的学习和生活，不是很好吗？,12,谢 谢！,13,谢谢欣赏！,14,谢谢观赏！,15,2020/11/5,