新人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,上周六,我们班刘炜琨同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没翻开,很快乐。可是他爸爸 后就发现,刘炜琨刚看过电视。,生活中的物理,用手一摸电视机后盖,谁知道他爸是根据什么道理判定的吗,?,生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。,第 四 节,焦耳定律,热水器,电熨斗,电烤箱,电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。,一、电流的热效应,电阻丝,结论:,在电流、通电时间一样时,电阻越大产生的热量越多。,探究一:产,生热量的多少与电阻的关系,电阻丝,结论:,在电流、电阻一样时,通电时间越长产生的热量越多。,探究二:产,生热量的多少与通电时间的关系,电阻丝,结论:,在通电时间、电阻一样时,电流越大产生的热量越多。,探究三:产,生热量的多少与电流的关系,焦耳James Prescott Joule,18181889,英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 屡次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于 1840 年最先准确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。,焦 耳,1内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。,2公式:Q=I2Rt,3单位:焦耳J,二、焦耳定律,1,当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量,Q,就等于消耗的电能,W,,即,Q,=,W,=,UIt,=,I,2,Rt,如:电暖器,电饭锅,电炉子等。,2,当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能:,W,Q,热,三、电能和电热关系,电能 内能,+,机械能,Q,=,I,2,Rt,=(0.6 A),2,60,W,300 s,=6 480 J,一根 60 的电阻丝接在 36 V的电源两端,在 5 min内共产生多少热量,答,:,在,5 min,内共产生,6 480 J,热量。,解,:,由题意,例题,I,=,=,=,0.6 A,U,R,36 V,60,1,电热的利用,利用电热孵化器孵小鸡,用来加热,电热器的优点,:,清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。,四、电热的利用和防止,很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。,2,电热的危害,1.有一台直流电动机在220V的电压下工作时,电流为35A。用它匀速提升质量为1400kg的货物,在2s内提升了1m。设电动机输出的能量全部用来提升货物。问:,12s内电动机对货物做了多少功?2这期间电动机的效率是多少?,3电动机消耗的电能转化成了哪些形式的能量?,练习:,2.如下图的电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看它主要是把电能转化为机械能,还有一局部能量在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为50A。问:,1每分钟该电动机消耗的电能是多少,,2电流通过导体时产生的热量Q=I2Rt其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间,假设该电动机线圈的电阻是0.4,那么线圈每分钟产生的热量是多少,3这台电动机每分钟所做的机械功是多少,
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