资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,S,版 六年级 语文 下册 第三单元,种瓜得豆,1朗读课文。了解课文介绍的科学知识。,2学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。,3学会“泌、玫、瑰3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求等词语。,学习目标,泌 玫 瑰,搬 柿 供,m mi gu,bn sh gng,玫瑰 西红柿 搬家 分泌 供不应求 前所未有 水土不服 发号施令 乐不可支,默读课文，思考问题。,1这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？,2课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容,3课文是怎样一步步介绍的，读懂后，列一个阅读提纲。,1课文围绕转基因技术主要来写的。,2主要内容,第一局部第1自然段写转基因技术能做,到“种瓜得豆。,第二局部第24自然段介绍了什么是转基因技术。,第三局部第510自然段介绍了转基因技术的应用。,种瓜得豆,什么是转基因技术,转基因技术的应用,基因的作用,转基因的技术,在农业生产上的应用,在医学上的应用,转基因技术能做到种瓜得豆,认真读课文24自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？,人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令的。,基因的作用：,默读第4自然段，画出什么是转基因技术的句子。,科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家的技术，就叫转基因技术。,1.,运用了哪种说明方法？,2.运用打比方有什么好处呢？,转基因技术后的构造图,转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？,水土不服,科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家的技术，就叫转基因技术。,说明搬到新家的大管家,说明搬到新家的大管家,水土不服、被赶出去,转基因技术,:,基因“搬家,成功了,失败了,住的惯,住不惯、,转基因技术应用,农业生产,医学,1,.,转基因棉花,2.,转基因蓝色玫瑰,3.,转基因大豆,4.,转基因西红柿,心脏移植,举例子,话说基因工程,提出基因工程是好事还是坏事。,合理基因工程的运用,基因工程的利弊,能治病,能美容,能使人“心想动物成,能制造恐龙,能使人免疫系统错乱,能使人丧失个性特征,能破坏人类的生态平衡,阅读链接,转基因西红柿,转基因草莓,转基因辣椒,转基因玉米,水母基因荧光小猪,转基因的遐想,转基因的遐想,转基因的遐想,转基因的遐想,转基因的遐想,2030年，当你到转基因商店里购物 时，如果你是厨师医生、驯兽师、科学家希望买到什么样的产品？设想一下，用自己的语言把它描绘出来。,转基因技术，对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘，作者运用打比方与举例子的写法为我们作了形象而生动的介绍，使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感慨科学技术的神奇与伟大的同时，不得不佩服作者写法之高明。,课堂小结：,说明方法：,打比方、举例子、,列数字、做比较、下定义、分类别、做诠释、列图表、引资料,选用什么样的说明方法是由说明目的和说明内容决定的。,现代转基因技术能做到“种瓜得豆,什么是转基因技术,转基因技术的应用,基因的作用,转基因的技术,在农业生产上的应用,在医学上的应用,打比方,举例子,1朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。,2阅读相关文章。,作业布置,3、根据课文内容填空：,1人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多 。这些基因是每种植物或动物的,有的管 ，有的管 当然，植物结瓜还是结豆，也是由 。,2科学家已经摸清了一些生物体内的 。他们把一种生物里的 。这样，只要“搬到新家“的 “住得惯，发挥自己的本领，就会创造出某种 。这种让基因 的技术，就叫 。,根据课文内容填空：,1人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令的。,2科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领。他们把一种生物里的某种基因“搬到另一种生物里。这样，只要“搬到新家“的“大管家“住得惯，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家 的技术，就叫转基因技术。,
展开阅读全文