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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,经济性和艺术性的设题,高考如何抓住汉语的,“,经济性,”,特点设题,汉语的,“,经济性,”,主要表现在汉语的简明和简约两个方面。汉语的经济性是汉语的突出特色，能否把握汉语经济性的特点是衡量一个人语文能力高低的重要标准。因此高考的设题围绕汉语的这一特点，在,语音、词汇、语法,方面都有所涉及。,一、语音,考试说明对语音的要求是：,识记现代汉语普通话,常用字,的字音,。声调的变化是极其细微的，在各地方言的影响下，我们极容易误读，因此,声调,也就成为高考主要的考查内容之一。另外汉语音节的简约，也给我们的学习带来一定的难度，,形近字误读、同,(,近,),音字误读、多音字误读、习惯性误读,等都是考查的内容。譬如,2014,年山东高考第,1,题：,1.,下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是,A,湛,蓝,/,斟,酌,崛,起,/,倔,脾气,提,防,/,醍,醐灌顶,B,跻,身,/,犄,角,女,红,/,彩,虹,桥,沟,壑,/,豁,然开朗,C,毛,坯,/,胚,芽,蒜,薹,/,跆,拳道,拙,劣,/,咄,咄逼人,D,劲,敌,/,浸,渍,咆,哮,/,酵,母菌,着,陆,/,着,手成春,【试题解析】,A,项，,zh,n/zh,n,；,ju,/ju,；,d,/t,。,B,项，,j,；,g,ng/h,ng,；,h,/hu,。,C,项，,p,/p,i,；,t,i,；,zhu,/du,。,D,项，,j,ng/j,n,；,xi,o/ji,o,；,zhu,。,【试题答案】,A,二、词汇,词汇的简约也就意味着表意的丰富。譬如,“,年,”,我们可以组成,“,年轻,”,、,“,年青,”,，它们都和,“,年,”,有关，但表意又有细微的差别。,“,年青,”,，指处在青少年时期；,“,年轻,”,，指,年纪不大,(,多指十几岁至二十几岁,),；,年纪比相比较的对象小。因为汉语词汇表意的丰富性的特点，所以能否正确地使用词语成为衡量一个人掌握汉语能力高低的重要标志之一。高考对词汇的考查正是基于这一点来设题的。譬如,2013,年湖北高考第,3,题：,3,、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是,(,),宋人画雪常不用铅粉,，,_,把背景用墨衬黑,，,一层层,_,，,留出山头的白,，,树梢的白,，,甚至花蕾上的白,，,虚实映衬,，,意境悠远。,因为睡不着,，,打开窗帘,，,遥望夜空,，,_,满天,，,斜月晶莹,，,薄雾似轻纱漫卷,，,_,。我思念那个小山村,，,那个让我魂牵梦绕的地方！,A,而是点染星汉如梦如幻,B,总是浸染星云如诗如画,C,却是绘染星光诗意盎然,D,只是渲染星斗诗意朦胧,【解析】,本题考查近义词词义辨析。而是：连词，连接语意相反的成分，表示轻微转折，常与,“,不是,”,搭配。总是：表示一直如此，经常如此；全是，都是。却是：表示转折，语气较重。只是：仅仅是，不过是；强调限于某个情况或范围；但是,(,口气较轻,),。从第一个空的句意看应选择表示,“,转折,”,关系的词语，故排除,B,项。点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。浸染：逐渐沾染或感染；液体渗入而使染上颜色或被污染。绘染：绘画、染色。渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以增强艺术效果，也比喻夸大地形容。,根据语境,“,把背景用墨衬黑,”,，,应选择,“,点染,”,或,“,渲染,”,，,排除,C,项。星汉：指银河。星云：由气体和尘埃组成的云雾状天体。星光：星星的光辉。星斗：星星的总称。结合,“,遥望夜空,”“,斜月晶莹,”,的语境,，,应该是,“,星星满天,”,，,故选择,“,星斗,”,，,排除,A,项。,【答案】,D,三、语法,汉语的简明在高考中有直接体现，考试说明中明确提出：语言表达的,“,简明,”,指能够,删除冗余信息、消除歧义,。换言之，就是不啰唆重复，不说多余的话。,“,简,”,是指,“,量,”,的要求，是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息；,“,明,”,即,“,明了,”,，表述要清晰，明白易懂，它是指,“,质,”,的要求，要使表达的效果最佳，使表达的明晰度最高。反之，即是晦涩、有歧义、啰唆、无条理。,譬如,2015,年山东高考第,18,题：,18.,阅读下面一段文字，完成后面的题目。,中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式：即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的泉水；主宾身份情趣要相宜，或诗文唱和、书画助兴；或会心赏鉴；切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布臵混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。,（,1,）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是,和,。,处,“,完全,”,与,“,足,”,重复。,处,“,他们,”,多余,因为前面已有,“,研究者,”,。,【答案】,(1),高考如何抓住汉语的,“,艺术性,”,特点设题,现代汉语的艺术性特点，在高考试题中得到了全方面地体现。,一、语音,汉语语音的音乐美一般在“选用、仿用、变换句式”考点和“正确运用常见的修辞手法”考点。另外，现代汉语元音占优势的特点，决定了它在诗歌中便于押韵。声调的变化，也形成了诗歌的平仄相对的特点，这些特点在对联中也得到了良好的体现。,譬如,2012,年湖南高考第,4,题：,4,、下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处，恰当的一项是,(,),榴花映叶未全开,，,槐影沉沉雨势来。,，,满庭鸟迹印苍苔。,A,只道林间无人至,B,小院地偏人不到,C,门巷深深过客稀,D,寒气偏归我一家,【解析】,先看内容照应，这首诗是夏日西斋书事，诗人以细致的笔触描绘了一幅,幽静清美,的夏日图画，体现了诗人此时,宁静淡远,的心境和情趣，那么,“,小院地偏,”,正是一种,“,心远地自偏,”,的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句,“,满庭鸟迹印苍苔,”,相照应。,再看平仄押韵,，,这是一首七言绝句,，,第三句末字,不押韵且为仄声,，,即可排除,C,、,D,；,从平仄来讲,，,二三句中平仄,相粘,，,三四句平仄相对,，,且主要看,2,、,4,、,6,三个字,，,第二句为,“,影、沉、势,”,，,即仄平仄,，,那么填这句所对应的三个字亦应为仄平仄,，那么，,A,项,，,仄平平；,B,项,，,仄平仄；,C,项,，,仄平仄；,D,项,，,仄平仄,，,即排除,A,项。,解答本题首先需要通读全诗,，,理解诗意,，,诗意理解准确的话,，,可以直接选答案。,二、词汇,词汇使用的艺术性在高考设题中有诸多表现，譬如阅读理解题、语言运用题以及诗歌鉴赏题。这里主要以诗词鉴赏为例，谈谈词汇使用的艺术性的表现。诗歌的语言要求高度的精练传神，因此古人对诗歌的遣词造句有着极高的要求。特别是动词和形容词，往往一字传神，境界全出。最为经典的就是王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达了出来。从炼字角度出题也备受高考命题专家的青睐。,譬如,2012,年湖北高考第,14,题：,14,、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。,送邹明府游灵武,注,贾岛,曾宰西畿县,，,三年马不肥。,债多凭剑与,，,官满载书归。,边雪藏行径,，,林风透卧衣。,灵州听晓角,，,客馆未开扉。,【注】,明府：对县令的尊称。灵武：即灵州,(,治所在今宁夏灵武县,),。,贾岛注重用字推敲，请对第三联中的,“,藏,”,、,“,透,”,二字作简要赏析。,_,_,【答案】,“,藏,”,字，运用,拟人,手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，,写景生动，颇有画意,；一个,“,藏,”,字，已包含,大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少,等多重意蕴。,“,透,”,字，极为传神地展现了林间,朔风砭人肌骨的穿透力,，同时还隐含,风急、天寒、衣单,等内容，富有想象力和感染力。,汉语的艺术性，还表现在很多形象、生动的词语上，它们大都是采用修辞造词法形成的。譬如,2012,年北京高考第,10,题：,10,、阅读下面这首诗，完成后面问题。,柳堤,明,金銮,春江水正平,，,密树听啼莺。,十里笼晴苑,，,千条锁故营。,雨香飞燕促,，,风暖落花轻。,更欲劳攀折,，,年年还自生。,雨本无香味，但诗人在,“,雨香飞燕促,”,中却说雨,“,香,”,，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中,“,香,”,字的运用与本诗类似的两项是,(,),A,花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。,(,唐,郑谷阙下春日,),B,蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。,(,宋,杨朴莎衣,),C,几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。,(,宋刘子翚海棠花,),D,燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。,(,元,杨维桢燕子辞,),E,映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。,(,明,邱濬都城春日,),【解析】,本题考查对诗歌语言和表达技巧的赏析。本题需要选出的是用,“,嗅觉,”,表达,“,触觉,”,和,“,视觉,”,，,即运用了,“,通感,”,手法的诗句。而选项,A,、,B,、,C,写的都是真实的花香,，,因此全部排除。,【答案】,DE,三、语法,汉语的语法比起西欧语系的语法更灵活，汉语无严格意义的形态变化，词序和虚词是两种重要的语法手段。汉语的这一特点在高考设题中譬如,2012,年重庆高考第,4,题：,依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是,(,),当你还是一棵幼苗的时候,，,别人不容易在远处看到你。,_,他们从你身边走过,_,站在你身边,，,也可能视而不见,，,_,你还不引人注目。而,_,你长成一株大树,，,哪怕在很远的地方,，,别人也会看到你,，,并且欣赏你。,A,虽然甚至因为如果,B,虽然或者除非只有,C,即使或者除非只有,D,即使甚至因为如果,【解析】,本题考查关联词语的选用。三个句子,，,第一空横线上的词语应当与后面的,“,也,”,配对,，,选用,“,即使,”,，,它表示让步,，,还没有发生。可排除,A,、,B,两项。,“,从你身边走过,”,与,“,站在你身边,”,是递进关系,，,选用,“,甚至,”,，,可排除,C,项。,“,如果,”,表示假设,，,与,“,哪怕,”,呼应,，,“,只有,”,表示条件,，,与下文不吻合。,【答案】,D,
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