国培简报.第五期ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阜康市上户沟中心校,国培班级培训学习简报,国培小语15班 第五期,主编：王琴琴 邵正洪,责编：刘静 马荣 潘淑珍,亲爱的老师，同学们：,大家好！,无论你是来自哪一所学校，无论我们居于何等职位，是国培把我们聚到了一起，所以我们感谢“国培”给我们提供的这个相聚的平台。,没有地域的阻隔，没有年龄的代沟，我们满怀信心，轻装上阵，共同行走在研修的道路上，在研修的平台上，滚动的是大家如火的热情，流淌的是专家广博的知识，碰撞的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接教学生涯中的每一次挑战，因为我们坚信：一分耕耘一分收获，让我们和孩子们一起成长！,卷 首 语,一、学情通报,小语15班截止到11月12日共参加培训人员99人,一、时间：2012-10-18,学情通报计时参训的学员名单：刘玉华、将娜、赵明杰、李建荣、郑丽红、曾君美、马芙蓉、蒋爱莲、彭晓、任秀丽、赵丽娟、任冉、祈世艳、史美玲、陈晶、周静、李晓红上线时间高的是赵明杰821分钟少的是50分钟希望多发话题、回复话题、上传资源、参与活动、留言。,二、时间：2012-11-02,11月6日，项目组将召开第二次学情通报会。内容包括前一阶段学情通报、学员课程观后感分享、班级特色活动、主要存在的问题、下一阶段工作重点以及优秀典型经验分享等部分。交流分享环节中，会请学员代表和班级辅导老师代表进行发言。请学员们准时收看学情会视频直播，相关情况届时首页另行通知。,三、时间：2012-11-12 按学习进度(注意：同一进度下排名不分先后),100%-90%董永宝 任秀丽 齐红林 赵敏 王琴琴 卢春芳 余晴 王婷 90%-80%刘建斌 帕丽丹 祁世艳 马晶 丁文娟 胡全华 木拉里 郭梅 葛成海 马玉玲 80%-70%李小红 拉扎提 曾君美 蒋爱莲 彭晓 徐娟 孙利群 高瑞清 李勤 70%-60%师美玲 柯志贵 马风燕 郝雪梅 赵丽娟 阿热依 陈晶 朱访贤徐翠萍 马惠 潘淑珍 刘玉华 王海凌 王璐 60%-50%阿曼古丽 杨秀芳 马芙蓉 杨翠英 张文 马晓骞 吴延龙 焦洁 禹金玲 赵明杰 王蕾 赵丽 50%-40%王兵 马艳兰 叶尔木拉提 董春华 刘静 邵正洪 蒋娜 郑丽红张建华 40%-30%于雪冰 任冉 包玉琴 魏亚明 丁文秀 刘贤花 买拉木古丽李建荣 赵冬艳 摆文芬 李芳 周静 30%-20%兰文花 马瑛 吕洪璋 于凤兰徐红梅 孙琴 熊晶 李虹 马翠婷 刘丽 马荣 20%-10%杨晓莉 鲜晓慧 赛小芳 郭志艳 冯献爱 李英 10%-0%,二、学情分析及阶段总结,各位学员：,大家好！,“国培计划（,2012,）”,新疆村中小学教师教师远程培训已经接近尾声了。许多学员观看视频后结合自己的教育经历积极的完成了课后作业，发表了独到的见解。,这些积极、主动、善于思考的学员是值得大家学习和肯定的。但是，我们在学习中也发现了个别学员存在作业抄袭的现象，这种情况却令人担忧。,我们为大家提供了一个相互交流、共同学习的平台，目的是让各位学员可以跨越时空的界限得到名师的指点，进而在课堂教学方面能够得到大力提升；而课程作业的完成正是将自我收获具体化并与其他同仁一起分享的过程，这个过程可以帮助大家梳理和解决工作中遇到的问题，也可以让大家看到彼此的成长和进步。,我们真心希望各位学员可以将自己学习后的真实感受和实际收获化作文字并记录下来。一来可以提升自我，二来也能启发他人。网络是虚拟的，但是每位老师学习的知识是真实的。我们期待在这个虚拟的平台中看到各位老师最真实的收获和成果！,三、温馨提示,由于我们的第四模块课程内容丰富，提前开放供大家观看学习，具体学习提示五步走：学方法,观课例,做作业,互交流,再指导，详情请看下表：,注：各位学员，小语,15,班群号为：,237630939,，望各位学员积极参与讨论。,角色阶段,学员,班级指导教师,网络教研员,学科导师,学方法,11,月,4,日前,观看周卫老师课堂观察技术视频，掌握四角度观察方法,11,月,4,日前,观看周卫老师课堂观察技术视频，掌握四角度观察方法,11,月,4,日前,观看周卫老师课堂观察技术视频，掌握四角度观察方法,11,月,16,日前,观看周卫老师课堂观察技术视频，掌握四角度观察方法,观课例,11,月,11,日前,独立观看一节学科视频课例,体验从一个角度课堂观察，学习有关文献,11,月,11,日前,带头观看一节学科视频课例,学习从四个角度观察一节课，学习有关文献,11,月,11,日前,从四角度观看一节学科视频课例,学习查阅有关文献，推荐给学员,11,月,16,日前,深入学习新课标，从四角度观看一节学科视频课例,重点发现、评价、关键教学事件,做作业,11,月,11,日前,选择一个角度填写课堂观察作业表单,11,月,16,日前,指导学员完成作业表单,发现推荐优秀代表性作业,积极推荐发言人选，反映学员问题,11,月,16,日前,了解各省分角度观察作业表单,遴选典型作业有价值的观点，发现学员问题,11,月,20,日前,通过网络教研员了解学员作业情况，分角度主要观点,了解学员观察中的主要问题,互交流,11,月,16,日前,网上交流观课心得，阐述各自观点,提出观课中的疑难问题,11,月,16,日前,引导组织本班学员在班内交流观课心得,推荐人选参加网络教研员组织的小型视频会议,11,月,16,日前,主持小型视频会议，分角度观察研讨，从四个省选择推荐不同角度观察发言并提交给学科导师,11,月,16,日前,参与小型视频会议专题研讨,获得网络教研员推荐的,4,个学员代表发言内容,再指导,11,月,20,日,-30,日,参加学科导师组织的专题研讨活动，跟帖留言，发表意见,反思小结,11,月,20,日,-30,日,组织学员参加学科导师主持的专题研讨活动,引导学员积极跟帖留言，发表意见,小结活动，编写班级简报,11,月,20,日,-30,日,协助学科导师组织专题研讨活动,注意搜集学员跟帖留言,小结观察活动，编写专题简报,11,月,20,日,-30,日,主持课堂观察专题视频研讨，总结四省学员分角度交流,导师综合评价，回应学员问题，小结活动收获,四、经验交流,通过参加国培培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与教师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，受益匪浅，看到了我国教育发展的新希望。同时也是我们教师“充电”的好机会，激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的发展而努力。,五、成果展示,上线最长 马风艳 董永宝 刘建斌 帕丽丹,陈晶 任秀丽 拉扎提 曾君美 彭晓 赵敏 丁文娟,孙利群 王琴琴 赵明杰 郭梅 余晴 李勤 马玉珍,王婷 高瑞清 卢春芳 朱访贤均为,2400,分钟,作业篇数最多：潘淑珍 帕丽丹 徐娟 魏亚明 马翠婷 余晴,郭梅 赵丽娟,11,篇,发布话题篇数最多：杨翠英 马惠,9,篇,回复篇数最多胡全华,16,篇上传资源篇数最多赵敏,21,篇,参与活动篇数最多赵敏,7,篇 留言篇数最多马惠,70,篇,成果,语文教学设计与反思,多年的教学工作，虽然不总教语文，但是也摸透了一些门道，对与语文教学有了一些浅显的认识。,课堂教学是知识与能力的体现，一节课成功的关键是看设计的思路是否正确，我认为应从以下几方面提高语文教师的素质,1、多看语文教学杂志，了解语文教学的最新动态。,2、多向与有经验的老教师请教。,3、多反思自己的教学，多找自己的缺点。,成果 花絮,种子,我是一粒种子，接受春雨的滋润、,阳光的温暖。,我定将尽快生根发芽、开花结果，,让更多的种子生根发芽！,此次参加培训就是来学习的，我要练好我的本领，当再回到岗位上继续发挥出我的光和热。让孩子们幸福学习！让家长们安心快乐！让我和我身边的人都一路收获一路歌！,六、培训反思,经过大家的共同努力，有幸参加本次新疆“国培计划”的我们正以积极的心态加入到培训课程的学习和讨论中，这期间不断涌现出大量优秀作品和感人事迹。,培训期间，我们不满足于“看视频，听讲座，写作业”，而是借这个契机，把工作实践中的问题提出来，把学习的收获写下来，把多年的经验与积累传上来分享，把自己身边（本校、本地区）未参加培训的同行们拉进来一起学，把自己能够拉动的学友“圈”起来协作,我们彼此都深信，在为期近两个月的学习中，感动我们的不仅仅是成绩，而是在此过程中，与我们不期而遇的那些人，那些事，他们才是最湿润我们眼角的珍贵。,在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：,一、通过培训，提高了自己的思想认识。,二、通过培训，提升了现代教育技能。,三、通过培训，夯实了专业知识基础。,四、通过学习，学会了交流。,21,世纪倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。,七、问题与建议,针对本次培训，我校教师积极主动参与，但由于我校地处乡镇农村学校，上网设备有限，且机器落后，导致部分教师无法及时观课，望针对乡村学校能采取人性化考核制度。,