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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同分母分数加、减法,李 燕,分数的加法和减法：,表示把单位“1平均分成 份，表示其中的 份。它的分数单位是 ，里面有,()个()。,复习填空一：,8,3,3,复习填空二：,1 的分数单位是 。,7,8,1,8,2 里面有 个 。,5,9,1,9,3 是4个 。,4,7,4 3个 是 。,1,5,3,5,1,7,5,5 1里面有 个 ，即是 。,1,5,5,5,5,妈妈把饼平均分成了,8,份，,爸爸吃了,3,块,小红吃了,2,块。,妈妈吃了,1,块,，,8,3,8,2,8,1,我吃了,1,块饼。,3,爸爸吃了 张饼，我吃了,妈妈吃了 张饼。,3,8,1,8,我吃了,3,块饼。,你能提出什么数学问题？,1,2,2,8,张饼，,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,妈妈,爸爸,8,1,8,3,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,问题一：,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,+,3,8,1,8,即()个()和()个 ()合起来，是 个 ()，即 。,1,8,1,8,1,8,4,8,3+1,8,4,8,1,2,=,=,=,4,3,1,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,3,8,1,8,3-1,8,=,=,即()个()减去()个()，还剩 个,()，即 。,3,1,8,1,1,8,2,8,1,8,2,2,8,=,1,4,8,8,2,8,观察下面两个算式，你能发现什么共同点？,5,9,2,9,+,=,2,+,5,9,7,9,=,5,7,2,7,+,=,2,+,5,7,=1,1,8,5,8,+,=,5,+,1,8,3,4,=,7,7,=,1,6,5,6,-,=,5,-,1,6,2,3,=,=,7,-,1,10,7,10,-,1,10,3,5,=,2,9,7,9,-,=,7,-,2,9,5,9,=,做一做,三、稳固提升,1,.,列式并计算。,5,4,5,2,2,5,2,5,2,7,6,-,7,2,7,2,6,-,7,4,5,4,7,4,问题：,1,.,怎样列式？,2,.,结果是多少？,三、稳固提升,3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。1社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？2其他图书占图书总量的几分之几？,答,：（,1,）,社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的,;,11,10,11,1,（,2,）,其他图书占图书总量的,。,11,5,2,3,11,3,11,2,11,5,11,10,1,-,11,10,11,11,-,11,10,11,1,11,10,11,-,通过这节课的学习，你学到,了什么？,同分母分数加减法计算法那么：,同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,
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