资源描述
,返回,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,选修六,Module 5 Cloning,广度积累,词汇量不够,你读不懂,第一,板块,深度把握,词块、句式不熟,你写不美,第二板块,课下语篇提能练,Contents,第一板块,广,度,积,累,一,课前自主学习,NO.1,再现单元内词汇,以本为本,NO.2,纵联同主族词汇,一线串,珠,NO.3,横拓同话题词汇,以点扩面,二,课堂重点释疑,第二板块,深,度,把,握,一,课前自主学习,NO.1,记牢重点短语,NO.2,多备常用词块,NO.3,背熟经典句式,二,课堂重点释疑,注意,事项,用法,归纳,wish,还可用于以下结构:,wish to do sth.,希望做某事;,wish sb. to do sth.,希望某人做某事;,wish for sth.,希望得到某物;,wish sb.,n,./,adj,.,祝愿某人,(1),表示与现在相反的愿望,,wish,后宾语从句的谓语动词用一般过去时,(,be,动词用,were,),。,(2),表示与过去相反的愿望,,wish,后宾语从句的谓语动词用过去完成时。,(3),表示与将来相反的愿望,,wish,后宾语从句的谓语动词用,would,/could/,might,动词原形。,“,课下语篇提能练,”,见,“,Module 5,单元话题,语篇训练,”,(,单击进入电子文档,),Thank You !,
展开阅读全文