PDCA与护理质量管理

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,PDCA,与,护理质量管理,护理部,1,2020/11/30,轻松开篇,哲语故事,2,2020/11/30,首先快速找到距离较近的水井,买来水桶和扁担,每天担水到村里，向村民卖,1,元,/,桶，每天可以跑,10,次，每天可以赚,10,元,比尔：,富有学识，机智灵敏，善于思考,但在头一个月，他却没有给村里带来一滴水。那他在做什么呢？,他首先找到专业勘探公司，帮助查找最近的地下水源,然后跑到城里，向供水公司陈述乡村缺水现状，说明在那里，水的价格比城里更高，利润更好,三个月后,汉斯赚到了近,1000,元，还买了一台,摩托车，以车代步，用车拉水，,却过上了较为富裕的生活,比尔一分钱也没有赚到，还为东奔西跑花掉了不少钱。但是，他带来了钻井队和铺设管道的工程队，开始挖水井、铺水管、造水站,半年后,汉斯：,身强力壮，吃苦耐劳，人缘好,他的方法是,小故事,汉斯比尔的故事,3,2020/11/30,比尔：,比尔的水井、管道全部完工，水站正式开张。并向村里人承诺：,1,、水便宜元,/,桶；,2,、全天,24,小时保证供水；,3,、保证水质干净，无污染。很快，本村,80,以上的人家成了比尔水站的用户。比尔拥有,30,的经营者利润,汉斯马上做出反应：,1,、降价元,/,桶,;2,、全家齐出动，组成了,“,汉斯摩托供水车队,”,，确保,24,小时供水；,3,、给水桶加盖，不进灰尘。但却只保住了不到,20,的用户,价格战、服务战、口水战,竞争不断升级，一年后,汉斯和他的家人疲惫不堪，但客户的数量仍旧在逐渐减少。卖水挣来的钱还不够支付摩托车的油钱,.,比尔组织了专业队伍，并逐步将水管接进每个农户的家里，每桶水仅收元，但因用水方便且价格低廉，村民用水量剧增，汉斯利润可观，且非常逍遥,现在,据说汉斯在,郑州,火车站摆了个卖茶叶蛋的摊子，其他家人则在公路边做起了,“,摩的一族,”,，或是给,公司,做搬运工，十分辛苦，勉强维持生计,比尔承包了,郑州,自来水公司，并在,开封、洛阳,等地的自来水公司拥有股份，成为,河南省,著名的私营企业家，据说最近还承担了,公司,某区域代理业务，进入跨行业经营，生意越做越顺,汉斯：,半年后,4,2020/11/30,思路决定出路,目标决定高度,态度决定深度, 心动不如行动,哲理启示：,5,2020/11/30,welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience,PDCA,管理循环,什么是,PDCA,循环？, 又称为“戴明环”,美国质量管理专家戴明博士首先提出, 反应质量管理活动的规律, 它是全面质量管理所应遵循的科学程序,6,2020/11/30,welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience,PDCA,管理循环,四个阶段,八个步骤,第一阶段,P,（,plan):,计划：,根据任务的目标和要求，制定科学的计划,1,、检查质量现状，找出存在问题,2,、查出产生质量问题的原因,3,、找出主要原因,4,、针对主要原因，定出具体实施计划,第二阶段,D(do),实施：,执行，实施计划,5,、贯彻和实施预定计划和措施,第三阶段,C(cheek),检查：,检查计划实施的结果与目标是否一致,6,、检查预定目标执行情况,第四阶段,A(action),处理：,对总结检查的结果进行处理,7,、总结经验教训。成功的经验加以肯定并适当推广、标准化，失败的教训加以总结,8,、遗留问题转入下一个,PDCA,管理循环,PDCA,的四个阶段,八个步骤,7,2020/11/30,PDCA,循环的特点,1,、大环套小环，小环保大环，互相促进，推动大循环,P,P,A,C,A,C,C,D,D,D,D,P,P,C,A,A,8,2020/11/30,PDCA,循环的特点,2,、,PDCA,循环是爬楼梯上升式的循环，每转动一周，质量就,提高一步,P,D,D,C,C,A,A,P,原有水平,新的水平,3,、,PDCA,循环式综合性循环，,4,个阶段是相对的，他们之间不是截然分开的,4,、推动,PDCA,循环的关键是,“,处理,”,阶段,9,2020/11/30,什么是护理质量？,护理质量：,是指护理工作及服务效果满足护理服务对象需要的优劣程度。,什么是护理质量管理？,护理质量管理：,是指按照护理质量形成的过程和规律，对构成护理质量的各要素进行计划、组织、协调和控制，以保证护理服务达到规定的标准，满足服务对象需要的活动过程。,如何将,PDCA,运用到,护理质量管理,中？,PDCA:,步步通,10,2020/11/30,1,、分析现状，找出存在的问题：,根据抽查资料显示，护理文书存在的主要缺陷为：,(1),评估填写不及时、不真实；,(2),处理医嘱和药物执行漏签名；,(3),文书有涂改，字迹潦草难以辨认；,(4),护理记录不及时、事后补记与前次分离，有的甚至为回顾性记录，不能动态反映病人的病情变化及治疗护理效果；,(5),体温单上多天无体温等。,P(,计划）,1.,分析现状，找出存在的问题,1.1,确认问题,1.2,收集和组织数据,设定目标和测量方法,2.,分析产生问题的各种原因,或影响因素,3.,找出影响的主要因素,4.,制定措施，提出行动计划,4.1,寻找可能的解决方法,4.2,测试并选择,4.3,提出行动计划和相应的资源,范 例,1,（护理文件书写缺陷）,11,2020/11/30,2.,分析产生问题的各种原因或影响因素,3.,找出影响的主要因素,(1),护理人员对护理记录的重要性认识不足，加之工作中非护理性的事务增多，每天忙于应付各种治疗，未能及时记录，使记录成为一种 “包袱”。,(2),责任护士未实行,24h,负责制，晚夜班护士又忙于应付常规治疗和护理，不能及时记录各项护理活动，使记录缺乏连续性。,(3),由于专业知识层次和对新知识的学习上有差异，使某些护士的记录缺乏专科性，千篇一律，不能反映个体化病情。,(4),由于写作水平参差不齐，使记录的重点不突出，记录多为病人主诉、给予的治疗 ，具体实施的护理活动记录少。,(5),医护双方在收集资料过程中由于信息来源的误差，导致与医生病历记载分离或不一致。,P(,计划）,1.,分析现状，找出存在的问题,1.1,确认问题,1.2,收集和组织数据,1.3,设定目标和测量方法,2.,分析产生问题的各种原因,或影响因素,3.,找出影响的主要因素,4.,制定措施，提出行动计划,4.1,寻找可能的解决方法,4.2,测试并选择,4.3,提出行动计划和相应资源,12,2020/11/30,4.,制定措施，提出行动计划,(1),完善护理文书的质控体系，由护士长和质控护士组成质量控制检查组。成立护理文书管理小组，对科室护理文书工作进行动态质量检查，并对缺陷进行分析，提出整改措施。,(2),加强学习护理文件书写标准。,(3),加强法律法规知识的学习。提高自我保护意识。,P(,计划）,1.,分析现状，找出存在的问题,1.1,确认问题,1.2,收集和组织数据,设定目标和测量方法,2.,分析产生问题的各种原因,或影响因素,3.,找出影响的主要因素,4.,制定措施，提出行动计划,4.1,寻找可能的解决方法,4.2,测试并选择,4.3,提出行动计划和相应的资源,13,2020/11/30,D(,实施）,5.,实施行动计划,1,、设立护理文书检查记录单，列出发生时间、发生人、缺陷内容等。,2,、护士长和病区质控护士在检查文书质量时对发现的问题及时记录在该记录单上，限期改正并签名。,3,、由护理文书管理小组成员每周对环节病历、每月对终末病历进行抽查，对存在的问题在护士长例会上进行书面讲评，为病区护士的书写提供标准。,C,（检查）,6.,评估结果,（分析数据）,实行分层负责，层层把关，将环节质量与终末质量的控制有机结合起来。,自我质量检查 ，下一班负责对上一班的质量检查,科室质控护士或护士长对出科护理文书进行审签,护士长随时抽查在架病历,重点检查极易引起医疗纠纷的文字记录如医嘱处理情况 、 护理记录的连续性等 ， 发现问题立即将信息反馈给当事人， 及时进行修改。,A,（处理）,7.,标准化和进一步推广,8.,在下一个改进机会中重新使用,PDCA,循环,通过检查阶段得到了大量信息反馈 ，护士长及质控护士对结果进行分析、讨论、总结、评价 ，参照标准采取有效措施 ，突出,遗留问题进入下一次“,PDCA ”,循环,。,14,2020/11/30,范 例,2,P,计划,:,从问题的定义到行动计划,存在问题：,双手回套针头套引起扎伤,原因分析：,1,、物品：无盖回收盒。,2,、护士缺乏防护意识引起：,（,1,）针头回收盒不好用；,（,2,）不回套无法将针头分开；,（,3,）怕其他人员受伤；,（,4,）未使用治疗盘,（,5,）觉得不回套更危险。,3,、组织：,（,1,）没有针头处理流程标准,（,2,）未定期监测,（,3,）缺乏有关针扎在职教育,PDCA:,步步通,15,2020/11/30,确定目标：,1,、掌握预防血源性传播知识达到,100%,2,、双手回套扎伤率为,0,3,、使用物品有盖回收盒,100%,4,、针头处理流程标准落实率,100%,改进计划：（具体工作流程、要求）,1,、病区建立有盖回收盒,2,、培训：因扎伤引起,HBV,、,HCV,、,HIV,感染对护理人员的危害性及预防与处理知识的培训。,3,、制定针头处理流程标准。,4,、公布流程一周，阅读后签名,P,计划,:,从问题的定义到行动计划,PDCA:,步步通,16,2020/11/30,按照既定的计划执行措施,(,协调和跟进,),1,、培训相关控感知识,2,、与针头有关的操作配备有盖利器盒。,3,、制定针头处理流程。,准备用物,(,包括治疗盘、利器盒等,),去除针头外套进行抽血或注射,直接分离针头入利器盒,集中放置于科室,规定的处置处,D,实施,:,实施行动计划,PDCA:,步步通,针筒放在治疗车下层的套有黄色袋的容器,17,2020/11/30,C,检查,:,评估结果,1,、检查评估结果同确定目标相符吗,?, 达到,2,、 每项措施的有效性如何,?,（,1,）掌握预防血源性传播知识达到,100%,（,2,）双手回套扎伤率为,0,（,3,）使用物品有盖回收盒,100%,（,4,）针头处理流程标准落实率,97%,3,、哪里还存在着距离,?,第,4,项还未能达标,100%,4,、我们学到了什么？,控感学习 自我保护,PDCA:,步步通,18,2020/11/30,A,处理,:,标准化和进一步推广,1,、,巩固成果,，采取措施以保证,长期的有效性,， 将新规则文件化。,2,、处理,遗留问题,，将未达标的问题在,下一个,改进机会中重新使用,PDCA,循环。,PDCA:,步步通,19,2020/11/30,范 例,3,20,2020/11/30,21,2020/11/30,22,2020/11/30,共同学习 共同进步,Thank you!,23,2020/11/30,