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园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。1913年获得诺贝尔文学奖。,2024/9/29,泰戈尔经典语录,1.,世界上最远的距离， 不是 生与死的距离，而是 我站在你面前 ，你不知道我爱你。,2,、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。,3,、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。,4,、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。,5.,如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。,6.,天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。,泰戈尔印 度,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,匿n笑 ：偷偷地笑。,祷告 ： 向神祈求保佑。,繁衍yn：指繁殖衍生；逐渐增多。,生 字 词,2024/9/29,请同学们说说这首诗写了几个人物？写了他们之间的什么事？,初读感知,写了“我一个孩子突发奇想，变成金色花，与母亲嬉戏。,2024/9/29,“我变成金色花后干了什么事？,妈妈 我,做祷告时 ,读书时 ,拿灯去牛棚时,开放花瓣,散发香气,跳妈妈面前,恢复原形,将影子投在书页上,2024/9/29,从文中故事中， 你感受到这是一个怎样的孩子妈妈)？请大家用这样的句式来说出自己的阅读感受。,我从文中 这句话这几个词中，感受到这是一个 的孩子妈妈。,2024/9/29,孩子 天真活泼、淘气得意，热爱妈妈,妈妈 慈祥善良、勤劳美丽，疼爱孩子,2024/9/29,我变成金色花,为什么不愿让妈妈知道,因为这样会给妈妈带来惊喜，使妈妈生活得更加温馨，同时给妈妈带来快乐,2024/9/29,为什么“我变成金色花为妈妈所做的,事要“暗暗地、“悄悄地呢？,孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。,2024/9/29,妈妈见到孩子说“你这坏孩子？妈妈真的,是在骂他吗？,妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见到了孩子，又惊又喜，这是嗔怪的语气。,嗔怪chn gui 外表上是责怪,但其中 包含爱或者撒娇的成份多一些。,2024/9/29,1、旁白：喜悦、舒缓、温馨、深情；,2、对话：注意各自语气，读出母子之爱。,比方：假设我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？读出淘气、想象、快乐的感觉你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。读出了母亲的焦急的心情，可带着急促的读法。我淘气，读出轻快的感觉。“你到哪里去了，你这坏孩子？读出了爱怜、责怪。有一点娇嗔，但是悬着的心终于落下，可以前面读得急促，后面落下时变成厚重慢慢的读法。“我不告诉你，妈妈。这就是你同我那时所要说的话。读出了淘气、撒娇，可以轻快点读。,读一读,2024/9/29,泰戈尔为什么要把孩子想象成金色呢？,他想象自己变成一朵金色花，是为了方便,和妈妈捉迷藏。因为金色花的树枝。花瓣。,花香。树影，可以和妈妈所有的日常活动接,触，无时不在地提醒她注意我。金色花的圣,洁也可以代表孩子的纯真。,2024/9/29,整体感知，理清思路：三次嬉戏,1第一次嬉戏14：“我在妈妈祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气。,2第二次嬉戏56：“我在妈妈读诗时，将影子投射到书页上。,3第三次嬉戏79：“我在妈妈拿了灯去牛棚时，突然跳到她身边，恢复了原形。,这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌，其实,表达的是孩子对母亲的,喜爱、依恋,可见他们母子情深。,2024/9/29,荷叶母亲,冰心,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,冰心,(1900,1999),原名,谢婉莹,，中国现代,著名女作家，儿童文学家,。,代表作有：散文集寄小读者,诗集繁星、春水,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。,以宣扬“爱的哲学著称，而母爱，就是“爱的哲学的根本出发点。,2024/9/29,花,瑞,：,菡萏,：,适意：,攲,斜：,遮,拦：,荫蔽,：,徘徊,：,ru,hndn,荷花，文中指含苞待放。,舒适。,q,倾斜，歪斜。,zh,遮挡，阻挡。,ynb 树叶遮蔽；隐蔽。,花开的好预兆。,pihui,在一个地方来回地走；,比喻犹豫不决。,读一读写一写,2024/9/29,文章题为“荷叶母亲，哪一句 话写出了两者之间的关系,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,2024/9/29,课文的重点是写红莲。文章三次写看到红莲,当时的环境是怎样的 红莲的形态如何呢 作者的心境又是怎样的,思考：,2024/9/29,红莲,亭亭立着,左右欹斜,不摇动了,浓阴的天，为红莲而担忧,担忧伤心、无计可施，为荷叶的出现做铺垫,赞美荷叶，为红莲而快乐,文中作者的心情是怎样为红莲而动的？,我的心情,无法可想,烦闷,不宁的心绪散尽了,不适意,感动,2024/9/29,找出文中作者表达了怎样的心灵感受？,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心,中的雨点来了，除了你，谁是我在无,遮拦的天空下的荫蔽？,2024/9/29,“雨不住的打着，只能在那用过慈怜的荷叶,上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深受了感,动。作者看到“红莲旁边的一共大荷叶，慢慢的,倾侧了下来，正覆盖在红莲上面而深受感动，这是为什么？,因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。,2024/9/29,从文中看，荷叶的什么特点与母亲相似,荷叶为莲花遮蔽风雨，这与生活中母亲为子女遮风挡雨，对孩子细心呵护和关爱多么相似,。,2024/9/29,雨打红莲,荷叶护莲,2024/9/29,作者将自己比作红莲，从文中看，她们之间的相似点在哪里,莲花会被风吹雨打，我也有“心中的雨点。,象征着人生路上的,挫折、磨难,2024/9/29,作者是借助荷叶来歌颂母亲，这种写法叫什么？,触物生情、借物喻人,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,2024/9/29,舐犊之情,2024/9/29,涕,
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