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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,一元二次方程的解法,学习目标,1、经历推导求根公式的过程,加强推理技能训练,进一步开展逻辑思维能力;,2、会用公式法解简单系数的一元二次方程;,3、进一步体验类比、转化、降次的数学思想方法。,2,复习提问,1,、用配方法解一元二次方程的步骤有哪些?,(1),二次项的系数化为,1,;,(2),移项,:使方程左边为二次项和一次项,,右边为常数项;,(3),配方,:方程两边都加上一次项系数一半的平方,,使左边成为完全平方式;,(4),用,直接开平方法,解变形后的方程。,3,2、,用配方法解方程3x,2,-6x-8=0,3、你能用配方法解以下方程吗?请你和同桌讨论一下.,ax2bxc0(a0).,解:,4,用配方法解一元二次方程,a bxc0a0,解:,a,0,方程两边都除以,a,得,移项,得,配方,得,a,0,所以,4,a,2,0,当,b,2,4,ac,0,时,直接开平方,得,5,一元二次方程,ax,2,bx,c,0,的求根公式:,利用这个公式,我们可以由一元二次方程中系数,a,、,b,、,c,的值,直接求得方程的根这种解方程的方法叫做,公式法,b,2,4 ac,为什么一定要强调它不小于,0,呢?如果它小于,0,会出现什么情况呢?,6,12x2-3x+1=0中,a= ,b= ,c= ,2(2x-1)2=4中,a= ,b= ,c= ,练习:,2,1,4,-4,-3,-3,7,例1用公式法解以下方程:,12x2x60; 2 x24x2;,解:,(,1),a,2,b,1,c,6,b,2,4,ac,1,2,42(,6),1,48,49,,,(2),将方程化为一般式,得,x,2,4,x,2,0,b,2,4,ac,24,,,a,=1,,,b,=4,,,c,=-2,8,(,1,) 5,x,2,-4,x,-12,0; (,2,) 4,x,2,+4,x,+10,1-8,x,解:原方程整理,得,4,x,2,12,x,9,0,注:当 时方程有两个相等的实数解,.,解:,练习:,9,【,例,2】,解关于,x,的方程:,解:,因为,所以,10,小结:,公式法适用于所有的一元二次方程,在使用求根公式的时候一定要先,将方程转化成一元二次方程的一般形式,,才能正确地确定方程的系数,.,11,求根公式,X=,一、由配方法解一般的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a0) 假设 b2-4ac0得,这是收获的,时刻,让我,们共享学习,的成果,12,(1),把一元二次方程化为一般形式;,(2),确定,a,b,c,的值;,(3)求出,b,2,-4ac,的值;,假设b2-4ac0,那么方程无解。,(4)若,b,2,-4ac,0,,则把a、b、c代入,求根公式,,,求出,X,1,和,X,2,。,X=,用公式法解一元二次方程的一般步骤:,当 b,2,-4ac=0时,一元二次方程有两个相等的实数根。,即,X,1,X,2,13,请认真完成作业,下课!,14,谢谢!,15,Thank You !,不尽之处,恳请指正!,
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