八年级语文上册核舟记5ppt剖析

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,魏学洢,核舟记,罔 (wng) 二黍(sh) 轩敞 (chng) 箬篷 (ru) 多髯(rn) 衣褶 (zh) 袒胸 (tn) 矫首(jio) 椎髻(chu j) 右趾 zh壬戌(rn x)篆刻(zhun),明有奇巧人曰王叔远,能,以,径寸之木,为,宫室器皿人物,以至鸟兽木石,,罔不因势象形,各具情态。,明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够,用,直径一寸的木头,,雕刻,房屋、器具、人物,以及鸟、树木、石头,,没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。,尝贻,余核舟,一,,,盖,大苏泛赤壁云。,王叔远,曾经赠送,给我,一个,用桃核雕刻成的小船,,原来,刻的是苏东坡坐船游览赤壁。,舟首尾长约八分,有,奇,高,可,二黍,许,。,船头尾长约八分多一点,,大约,有两个黄米粒那么高。,有通“又,许:左右,舟首尾长约八分有奇,高,可,二,黍,许,中轩敞者,为,舱,,箬,篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗,而,观,雕栏相望焉。,中间高起并开敞的局部,是船舱,用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇。翻开窗户来看,雕刻有花纹的栏杆相对。,名词作状语,中轩敞者为舱,箬篷覆之,旁开小窗,左右各四。启窗而观,雕栏相望焉。,闭之,那么右刻“山高月小,水落石出,左刻“清风徐来,水波不兴。石青糁之。,关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出,左边刻着“清风徐来,水波不兴,用石青涂在刻着字的凹处。,名词用作状语,船头坐三人:中,峨冠而,多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。,船头坐着三个人,中间,戴着高高的帽子,并且,有很多胡须的人是苏东坡,佛印在他的右边,鲁直在他的左边。,名词用作动词,舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人,船头坐三人,苏黄共阅一手卷,东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。,苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端,用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端,右手指着书画横幅,好似在说什么话。,苏轼,佛印,鲁直,东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相,比,者,各隐卷底衣褶中。,苏东坡露出右脚,黄鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们的互相,靠近,的两个膝盖,各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。,佛印,绝类,弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不,属,;卧右膝,,诎,右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可,历历,数也。,印,极,像,弥勒菩萨,敞开胸襟露出两乳,抬头仰望,神态表情和苏东坡、黄鲁直不,相关,。佛印平放着右膝,,弯曲,着右臂支撑在船上,并竖起他的左膝,左臂挂着念珠靠着左膝,念珠可以,清清楚楚,地数出来,。,诎通屈,舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,假设啸呼状;,船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的人梳着椎形的发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右肢趾头,好似大声呼叫的样子。,衡通横,居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,假设听茶声然。,在左边的船工右手拿着蒲葵扇,左手摸着炉子,炉子上面有个壶,那个人的眼睛正看着茶炉,神色平静,好似在听茶水烧开了没有的样子。,其船背稍夷,那么题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻。,那只船的背部稍微平坦,就在它的上面刻上了姓名,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻,甫通父,其船背稍夷,那么题名其上。,细假设蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰:“初平山人,其色丹。,字迹细小得像蚊子脚,一勾一画清清楚楚,它的颜色是黑的。还刻着篆文图章一枚,文字是:“初平山人,它的颜色是红的。,通计一舟,,为,人五;为窗八;为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠,各一;,总计一条船上,,刻,有五个人;刻有窗户八扇;刻有箬竹叶做的船篷,刻有船桨,刻有炉子;刻有茶壶,刻有书画横幅,刻有念珠各一件;,对联题名并篆文,为字共三十,有,四;而计其长,,曾,不,盈,寸。盖,简,核桃修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!,对联、题名和篆文,刻有文字共三十四个。可是计算它的长度,,竟然,不,满,一寸。原来是,挑选,桃核中又长又窄的雕刻成的。咦,技艺也真灵巧奇妙啊。,简通拣,课文各自然段各介绍了什么?全文构造是怎样的,第1段,概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺,点明“核舟主题大苏泛赤壁,第2段,说明核舟大小,构造布局,依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。,第3段,介绍船头局部,着力刻画苏轼、黄鲁直和佛印三人的情态。,第4段,介绍舟尾舟子的情态,第5段,介绍船背的题字。,第6段、总结雕刻的内容,赞叹其艺术的高超。,构造图示,核舟记,概说核舟之奇巧,引出由来,。,详细介绍核舟,雕刻的奇巧,船体设计的大小和格局,船中人物的情态动作,船背的题款和着色,总括核舟,发出感慨,总分总,文中哪一个词概括了王叔远的技艺特点?那个句子最能说明他技艺精湛?,研读第一局部:,技艺特点:奇巧,罔不因势象形,各具情态,研读第二局部,分析作者是按照什么顺序来介绍核舟的?,舟首尾,船头,舟尾,船背,空间顺序,第三、四段雕刻人物,雕刻者是要竭力渲染他们此时此地怎样的情态?,苏轼、鲁直:,陶醉诗画、情深意笃、豁达,佛印:洒脱不羁、超凡脱世,舟子右:悠闲自得动,舟子左:神情专注静,描述“舟子神情动作渲染了一种什么气氛?,一舟子“假设啸呼状,显得悠然自得;另一舟子“视端容寂,假设听茶声然,显得沉着自假设。,两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫,更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。,探究,研读末段,作者为什么要统计“核舟上的物品、文字的数目?,使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸与之比照,使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精巧绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺,自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心。,“技亦灵怪矣哉具体表现在什么方面,表现在:,1、桃核体积小;,2、雕刻的内容丰富;,3、人物雕刻细致、生动;,4、色彩丰富;,请概括本文的中心思想,通过介绍核舟雕刻的丰富内容,热情赞美了古代劳动人民的智慧和高超的技艺才能,!,现代核舟记,天津泥人张,山西剪纸,苏州刺绣,4.3x7.9厘米,4mm * 16mm,中国微雕艺术精品,一毫米上的七首唐诗,岳阳楼: 原有尺寸5x6.8厘米,手法完全以微雕表现刀尖在1/10毛发之间,中国微雕艺术精品,2omm,o.4cm,10 mm,8 mm,
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