人教部编版道德与法治8年级上服务社会

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,倍速学习法,倍速学习法,*,*,倍速学习法,*,*,倍速学习法,第七课 积极奉献社会,第三单元 勇担社会责任,第2课时 效劳社会,新课导入,人的生命是有限的,可是,为人民效劳是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民效劳之中去。,雷锋,一个人的价值应该看他 什么,而不应该看他 什么。在现实生活中,我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任 社会,为他人和社会提供效劳。只有积极为社会做奉献,才能得到人们的尊重和 ,实现我们自身的价值。,奉献,课前预习,得到,回报,认可,新课讲解,奉献助我成长,1,运用你的经验,义务劳动,志愿效劳,你参加过哪些类似的活动?与同学分享你的感受。,一、为什么说效劳社会表达人生价值?,一个人的价值应该看他奉献什么,而不应该看他得到什么。,在现实生活中,我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供效劳。只有积极为社会做奉献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。,探究与分享,退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加有关环保公益活动,在他的影响下,身边越来越多的人参加公益活动。,1曹师傅的行动为什么能影响周围人?,2他的事迹对我们有什么启示?,提示,1在现实生活中,我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供效劳。,2只有积极为社会做奉献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。,我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰辛的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。,二、为什么说效劳社会能够促进我们全面开展?,在效劳社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高,人际交往能力得到提升,道德境界不断提高。,探究与分享,小方参加学校举办的义卖活动,在出售自己的手工作品过程中,由开场的紧张到后来与人交流越来越自然,这次活动既帮助了他人,小方也得到了锻炼。,1小方的经历给你带来怎样的感受?,2结合自己参与志愿效劳的经历,谈谈你的收获?,提示,1参加“爱心天使义卖活动,一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自身的价值在奉献中得到提升;另一方面,我们的行动会吸引众多关注的目光,会带动更多的人与我们同行,这有利于创立一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。,2言之有理即可。,志愿者Volunteer联合国定义为“自愿进展社会公共利益效劳而不获取任何利益、金钱、名利的活动者,具体指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不获取报酬,奉献个人时间和行动的人。,志愿者精神:,奉献、友爱、互助、进步,奉献社会我践行,2,探究与分享,街头清除小广告,“敬老爱老” 活动,志愿者活动,你参加过哪些类似的活动?遇到过哪些困难?如何克服的?,一、积极参与社会公益活动,效劳和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区效劳等都是社会公益活动的形式。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲究实际效果。,二、热爱劳动,爱岗敬业,效劳和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建立者做好准备。,奉新教师支月英:,从支姐姐到支奶奶 为山里娃坚守,36,载,下课后沿着山路送孩子们回家,提示,公益从字面的意思来看是为了公众的利益,它的实质应该说是社会财富的再次分配。,公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物,时间,精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区效劳,环境保护,公共福利,帮助他人等等。,公 益,关键点拨,课堂小结,试一试,微公益活动虽小,却意义重大。请试着制定一份活动筹划方案。,随堂演练,提示,筹划方案包括活动名称、活动背景、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、活动细那么、活动总结等等。,
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