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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,临床药师制与临床药师,培训工作方向,孟 玲,南京医科大学第一附属医院 江苏省人民医院,2024/9/29,2,应运而生的临床药师,临床药师培训试点基地建设情况,临床药师制试点工作情况,试点工作中需探讨的问题,内 容 提 要：,2024/9/29,3,中国医院药学现状：,1995,2003,年,中国医院协会药事管理专业会,受卫生部委托做了,4,项调查，发现医院药学主要存在,3,方面问题,整体技术素质偏低，人才结构和人才知识结构不合理,药学部门职责定位不准，医院药学发展方向需调整,工作模式落后、观念陈旧、药师作用未得到应有的发挥,一、应运而生的临床药师,2024/9/29,4,人才结构和人才知识结构不合理,药学技术人员仅占医疗卫生技术人员,5.9%,学历结构：大学本科及以上占总药学人员,16.7%,技术职务：副高及以上,4.5%,药师以上,71.2%,其中 大学专科,27.9%,中 专,43.3%,卫生部规定，医院药学人员编制比例药师以上职称人员：药士应为,4,：,5,2024/9/29,5,药学部门职责定位不准,重药品保障供应、轻药学技术服务和药物合理使用,医院药学发展方向需调整,临床药学发展方向有偏差：重实验研究，轻临床、,轻参与临床用药,02,年全国,55,所医院中，药师下临床的医院仅,16%,，其中一半还是偶尔的兼职,制定个体化给药方案的,9,开展,TDM,、,ADR,监察、药物利用与评价研究,5,名，二级医院,3,名）,但实际尚只有约,150,名,6.2008,年,10,月组织专家督导检查，拟于,2009,年下半年检查试点医院运行情况,2024/9/29,32,我院启动临床药师制试点工作,08,年,2,月,18,日王虹院长传达了“卫生部医政司关于开展临床药师制试点工作的通知”，指出我院必须尽快落实这项工作，在全省树立示范作用，按通知要求尽快启动试点工作：,08,年,2,月,21,日成立了我院“临床药师制试点工作领导小组”,08,年,4,月制定并讨论通过了,江苏省人民医院临床药师制试点实施方案,和,江苏省人民医院临床药师制试点工作制度,确定试点科室为心脏科、呼吸科、普外科、内分泌科、神经内科,2024/9/29,33,我省临床药师制试点工作内容,启动阶段（,2008,年,2,月,-4,月）,成立试点工作领导小组并召开工作会议,确定试点相关科室及负责人，布置试点工作任务及计划,实施阶段（,2008,年,4,月,-2009,年,12,月）,各试点科室按照实施方案,要求，完成试点工作任务,接受卫生部及卫生厅组织的专家督导工作、中期考评及专项检查,总结阶段：,2010,年,1,月,2024/9/29,34,临床药师制试点工作的意义,通过试点工作，研究制定符合江苏省实际情况的,临床药师准入标准,临床药师岗位职责及工作模式,临床药师专业技术职务及工作管理制度,临床药师工作评价体系,通过试点，逐步建设并推广临床药师制,培养面向临床、面向患者的合格的临床药师,参与临床药物治疗,促进药物合理应用，保障患者用药安全,2024/9/29,35,三、试点工作中需探讨的问题,需重视药学部门实际问题的解决,临床药师缺编严重,调剂任务太重，部分临床药师仍只能兼职,要重视建立临床药师制“目的”中所提及的“探索”问题的落实,2024/9/29,36,三、试点工作中需探讨的问题,临床药师必须具备坚实的医学基础并掌握基本的药物治疗,临床药师的专业背景要求：具有临床药学专业水平的药学人才,掌握系统药学专业知识与技能,具有相关基础医学和临床医学知识,具有相关医疗文书、临床检验学和影像学知识,具有临床思维,2024/9/29,37,三、试点工作中需探讨的问题,专业知识特点：运用药学专业知识参与临床用药，掌握一定医学专业知识是为更好发挥药学知识与技能,临床药师必须强化临床医学基础知识，但应注意药学专业特点，避免把临床药师培养成医师，而失去与医师的优势互补,2024/9/29,38,三、试点工作中需探讨的问题,临床实践不够，不能真正发挥临床药师作用,专职还是兼职？,专职临床药师临床工作时间要求,80%,，如何保证？,如何加强临床技能的培养，完成医院药师向临床药师的转型？,2024/9/29,39,三、试点工作中需探讨的问题,对已回原医院的临床药师（学员）如何继续给予支持？,临床药师参与临床用药的工作模式？,如何培养中、高级临床药师？,2024/9/29,40,、,通过试点逐步统一对实行临床药师制的认识,对两个试点要坚持既定方案，重视落实与实践,现在临床药师制和人才培养工作及临床药师参与临床用药尚十分脆弱，要坚持已基本成功的工作模式防止回潮,对已培训的学员 原基地医院要继续“承包”负责到底，给予技术上的支持,当前的任务应围绕如何开展试点工作进行，不应被各种问题和困难所局限，这样才能将临床药师制完善并推广,小 结,Thank You !,
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