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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,提示语位置的作用,成都市天回小学 周晓玲,什么是提示语?,提示语就是对人物说话时的表现进,行记叙描写,提示一下当前情况。,提示语的不同位置,第一种,,提示语在前。,第二种,,提示语在后。,第三种,,提示语在中间。,第四种,,省略提示语。,第五种,,提示语和说话内容各自独立成段。,她顽皮地眨了眨眼睛,说:“哈哈!我就知道会这样。”,她顽皮地眨了眨眼睛,,士兵的脸色煞白,:“我看到了,将军。”,“你怎么啦,炮手?”,将军不解地问。,“干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”,将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。,“,不要了就烧掉。,”,待了一会儿,父亲才回答,,“,你小孩子家知道什么?,”,“请您原谅,将军。”,炮手低沉地说,,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”,母亲大声问,:“你来干什么?”“我,”“,有事快说,别耽误妈干活!”“我,要钱,”,我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了,!,马小跳瞪了他一眼,:,“你不能去!”,五种不同位置的提示语,作用的细微变化:,第一种,,提示语在前,,一般强调提示语。,第二种,,提示语在后,,一般突出说的话。,第三种,,提示语在中间,,一般突出前后说的话,提示语既有语气上的停顿,也有意思上的停顿。,第四种,,省略提示语,,使得对话流畅、急切。,第五种,,提示语和说话内容各自独立成段,,既强调了提示语,也突出了说话的内容。,这节微课就上到这,再见,
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