沪粤版物理八年级下册第六章力和机械ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/1 Sunday,#,八年级下,学科素养课件,第六章 力和机械,第,1,节怎样认识力,第,2,节怎样测量和表示力,知识点 力的概念,经过近半个世纪的迅速发展,我国航天事业取得了巨大成就,.,神舟系列火箭能够升空,受到了力的作用,.,知识点 力的作用效果,2018,年世界杯决赛阶段,足球运动员踢出去的足球,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,.,知识点 力的作用效果,“把物体放在桌子上,我们观察到桌子没有发生形变,.”,这种说法对吗,?,知识点 力的作用效果,这种说法是错误的,把物体放在桌子上,用眼睛看不出桌子发生形变,但桌子确实发生了形变,这可以用实验验证,准备好两面平面镜,M,和,N,(,用于反射光线,),知识点 力的作用效果,把这两块平面镜隔着一定距离平行固定在桌子上,镜面相对,用一束光源射向其中一块平面镜上,然后令光反射到另外一块上,最后反射到光屏上,当把物体放在桌子上,就可以看到光屏上的光点移动了,说明桌面发生了形变,.,知识点 力的作用及三要素,足球踢得好,物理少不了,.,对于球迷来说,精彩的进球当然是最为值得兴奋的,尤其是直接任意球破门,.,众所周知,在防守直接任意球时,防守方除了门将外,还会在距离球,9.15,米的地方搭起一道人墙,为了阻止进球,人墙在球飞向球门的路线上,球直线飞入球网是不可能的,因此香蕉球应运而生,.,知识点 力的作用及三要素,被压弯的撑杆将人高高弹起,在此过程中撑杆又恢复原状,.,知识点 怎样测量力,弹簧测力计的原理隐含了一个间接测量量的转换问题,即用可以直接测量的量去表现那些不便直接观察、不便直接测量的量,.,在这里,弹簧长度的变化是可以直接观察、直接测量的,而力的大小是看不见、摸不着的,但力的大小却与弹簧长度的变化有关系,所以可以用弹簧长度的变化量来测量力的大小,.,这种解决问题的方法就是转换法,用温度计测量温度也运用了转换法,.,知识点 怎样测量力,伸长量,L,与弹簧长度,L,的区别,:,弹簧不受任何力时的长度叫做弹簧的原长,一般用,L,0,表示,弹簧受到拉力之后的长度是弹簧现在的长度,一般用,L,表示,则弹簧的伸长量就是,L=L-L,0,如图所示,.,弹簧的伸长量,L,与所受的力,F,的大小成正比,在弹性限度内,L,越长,表明所受的力,F,越大,.,知识点 怎样测量力,使用弹簧测力计时,拉力必须沿竖直方向吗,?,为什么,?,知识点 怎样测量力,不一定,弹簧测力计是测量力的工具,不一定仅测竖直方向或水平方向的力,其他方向的力也可测量,在测量力时,要保证弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向一致,.,如图所示,可以沿斜面拉,.,知识点 怎样测量力,(1),在弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受的拉力的大小成正比,其比值不变,;,(2),若超出了弹性限度,弹簧的伸长量与所受的拉力的大小不成正比,而且会损坏弹簧,;,(3),不同的弹簧,伸长量相同时,所受的拉力的大小一般不同,.,知识点 怎样测量力,力的示意图的画法和步骤,:,(1),要确定受力物体,.,(2),将力的作用点画在受力物体上,.,可用线段的起点,也可用终点来表示力的作用点,(,在同一幅图中标准要统一,).,(3),从力的作用点沿力的方向画线段和箭头,(,画在线段的末端,).,在箭头旁边标上力的符号和大小,(,在同一幅图中用线段的长短比较力的大小,).,第六章 力和机械,第,3,节重力,知识点 重力的概念,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天,.”,描述的就是水由于受重力落向深潭的情景,.,知识点 重力的概念,日常生活中和贸易中常说物体有多重,指的是物体质量的多少,.,物理学中说的物重,(,或物体的重量,),指的是物体重力的大小,.,知识点 重力的方向,如何区分“竖直”和“垂直”,:,“竖直向下”是指与水平面垂直向下的方向,如图甲中重力,G,的方向,.,“垂直向下”是指垂直于支持面向下,如图乙中力,F,的方向,.,只有当物体在水平支持面上时,竖直向下与垂直向下才是相同的,.,知识点 重力的大小,实验中测量多组数据的目的是,:,得出普遍规律,防止结论的偶然性,.,知识点 重力的大小,在描点作图时,由于,m,=0,时,G,=0,即原点,(0,0),在这条直线上,所以直线过原点,.,知识点 重力的大小,g,的物理意义,:,质量是,1 kg,的物体受到的重力为,9.8 N.,g,在不同的星球上,(,受不同星球的吸引,),数值不同,如在月球上,g,月,=,g,地,.,在地球的不同位置,g,的数值也略有不同,如在赤道上,g,值最小,在两极,g,值最大,在平时计算时一般不考虑其变化,在粗略计算中,g,取,10 N/kg.,1,6,知识点 重心,画重力的示意图的方法,:,(1),先在物体上找到物体的重心,.,(2),从重心开始画出竖直向下的有向线段,.,(3),在箭头旁边标出重力的符号和大小,(,如图所示,).,知识点 重心,稳度就是物体的稳定程度,稳度越大,物体就越不容易倾倒,.,重心的高低会影响到物体的稳度,重心越低,稳度越大,.,不倒翁之所以不会倒,就是重心很低的缘故,.,知识点 重心,提高稳度的方法,:,一是增大支持面,如图甲所示,.,二是降低重心,如高大的烟囱下部修得较粗,用卡车装货时,重的货物装在下面,轻的装在上面,而且货物不能装得过高等,如图乙所示,.,第六章 力和机械,第,4,节探究滑动摩擦力,知识点 摩擦力,上海磁悬浮列车,不仅在中国是绝无仅有的,在世界也是独此一条,.,由于摩擦力很小,设计时速可以达到每小时,430,千米,.,知识点 摩擦力,摩擦力的方向一定与物体相对运动,(,或相对运动趋势,),方向相反,而不是与运动方向相反,有时可能与运动方向相同,.,摩擦力也不一定都是阻力,有时也可以是动力,.,知识点 摩擦力,有关摩擦力的解题技巧,:,(1),根据运动状态求解摩擦力的大小,.,(2),与物体相对运动方向或者相对运动趋势方向相反,.,(3),作用在接触面上,.,(4),阻碍物体与接触面的相对运动或相对运动趋势,.,知识点 探究影响滑动摩擦力大小的因素,1.,实验中保持长木板水平,.,2.,实验时保持长木板与弹簧测力计平行,.,3.,为了保证压力等于木板上物体的重力,必须在水平桌面上做实验,.,知识点 探究影响滑动摩擦力大小的因素,判断摩擦力方向的方法,:,1.,先判断物体相对于接触面的运动方向,.,2.,摩擦力的方向与物体相对于接触面的运动方向相反,.,知识点 探究影响滑动摩擦力大小的因素,如果不是水平匀速拉动测力计,则拉力不等于摩擦力,.,知识点 摩擦力的利用和减小,东北的冬季路面由于有冰雪,一般汽车都换上了雪地胎,这是因为雪地胎花纹较深,可以增大有益摩擦,.,知识点 摩擦力的利用和减小,自行车上哪些部分存在摩擦,?,哪些是有益摩擦,?,哪些是有害摩擦,?,知识点 摩擦力的利用和减小,有益摩擦,:,轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合,.,有害摩擦,:,前后轮上有轴承,轴承上有滚珠或加润滑油,.,第六章 力和机械,第,5,节探究杠杆的平衡条件,知识点 杠杆,“硬棒”可以是直的或者弯的,形状任意,.,泛指有一定长度,在外力作用下不变形的物体,.,知识点 杠杆,春秋战国时期,桔槔已成为农田的灌溉工具,.,知识点 杠杆,1.,动力、阻力都是杠杆受到的力,作用点都在杠杆上,且方向不一定相反,但作用效果恰好相反,.,2.,力的作用线,:,通过力的作用点沿力的方向所引的直线,.,如果通过支点,力臂为零,.,3.,力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离,.,4.,力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上,.,知识点 杠杆,作力臂方法,:,一找点,二画线,三作垂线段,四标签,.,知识点 杠杆,动力的方向并不一定是竖直向下,图中所示仅为一种可能情况,.,知识点 杠杆,活塞式抽水机的手柄部分为杠杆,并非直的,.,知识点 杠杆的平衡条件,杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动,.,知识点 杠杆的平衡条件,调节杠杆平衡时,杠杆左偏时,将两个平衡螺母都向右调,;,杠杆右偏时,将两个平衡螺母都向左调,.,即为“左偏右调,右偏左调”,.,知识点 杠杆的平衡条件,图中杠杆在非水平位置平衡,此时杠杆仍是平衡状态,但力臂不能直接读出,因此本实验要求杠杆在水平位置平衡,.,知识点 杠杆的平衡条件,本实验中为何一定要调节杠杆在水平位置平衡,?,知识点 杠杆的平衡条件,杠杆倾斜静止时,也是处于平衡状态,.,但是当杠杆处于水平平衡时,一是让杠杆的重心刚好在支点,可以消除杠杆自重对实验的影响,;,二是能在杠杆上直接读出力臂,方便测量力臂的大小,.,知识点 生活中的杠杆,从“动力,动力臂,=,阻力,阻力臂”可知,力和力臂的大小成反比,力臂越大,力就越小,.,知识点 生活中的杠杆,判断杠杆的种类,主要为比较动力臂和阻力臂的大小,因此对于复杂的杠杆,找到支点、动力、阻力,画出力臂进行比较,.,其次,还可以根据使用杠杆的用途分析,例如吃饭的筷子为了省距离就费力,.,省力杠杆一般用在阻力很大的情况下,例如剪铁丝的剪刀,;,费力杠杆一般用在阻力比较小为了省距离的情况下,例如理发的剪刀,.,知识点 生活中的杠杆,利用杠杆原理和一个弹簧测力计就测出了大象的重力,.,正所谓“四两拨千斤”,.,第六章 力和机械,第,6,节探究滑轮的作用,知识点 滑轮,滑轮实际上也可以看作是能够连续旋转的杠杆,所以,仍可以用杠杆的平衡条件分析,.,知识点 滑轮,“改变力的方向”是指施加某一方向的力,能得到一个不同方向的力,(,图中竖直向下的力,F,1,可得到使重物上升向上的力,F,2,).,知识点 滑轮,1.,如果使用定滑轮时,动力,F,1,不沿着竖直方向而改为其他方向,那,F=G,物,还是否成立,?,知识点 滑轮,如图所示,改变,F,1,的方向,由图中杠杆的示意图得出,L,1,=,L,2,=,r,根据杠杆的平衡条件得到,F,1,=,F,2,=,G,物,变换,F,1,的方向,如右图所示,仍为一个等臂杠杆,F,1,=,F,2,=,G,物,;,因此,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,在绳重和摩擦忽略不计的情况下,动力,F,与阻力,G,物,的关系为,F=G,物,.,知识点 滑轮,2.,如果使用动滑轮时,动力,F,1,不沿着竖直方向而改为其他方向,那,F,= (,G,物,+,G,动,),还是否成立,?,1,2,知识点 滑轮,当改变力的方向时,L,2,=r,而,L,1,F,2,当重物匀速上升时,F,2,=G,物,+,G,动,则,F,1, (,G,物,+,G,动,).,1,2,1,2,知识点 滑轮,1.,弹簧测力计要匀速拉动,目的是和使用滑轮时比较拉力的大小和绳端移动的距离,;,2.,选用质量较小的动滑轮,;,3.,保证滑轮轴间摩擦较小,.,知识点 滑轮组,滑轮组中绳子段数,n,为绕过动滑轮承担物重的段数,最后那段从上面定滑轮绕下来的绳子只起到改变力的方向的效果,不承担物重,.,知识点 滑轮组,确定绳子段数,n,的算法,:,n,= ,s,为绳子自由端通过的距离,h,为物体上升的高度,.,n,= ,f,为物体与地面间的摩擦力,F,为自由端拉力,.,s,h,f,F,知识点 滑轮组,起重机是用滑轮装置把“蛟龙号”吊到母船上的,.,知识点 轮轴和斜面,当把动力施加在轮上时,由于此时轴半径小于轮半径,根据杠杆平衡条件,:,F,1,L,1,=,F,2,L,2,有,F,1,R,=,F,2,r,又,Rr,则,F,1,F,2,即使用轮轴省力,但费距离,.,若反之,将动力施加在轴上时,F,1,r,=,F,2,R,又,rF,2,即使用轮轴费力,但省距离,.,知识点 轮轴和斜面,盘山公路修的“曲曲折折”,目的是增加斜面的长,达到省力的目的,.,谢 谢,
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