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,4,小数的大小比较,1,知识目标：使学生掌握比较小数大小的方法，能正确地比较小数的大小。,2,能力目标：,培养学生的迁移类推能力。,3,情感目标：,进一步体会数学与生活的密切联系。,教学重点：,使学生掌握比较小数大小的方法。,教学难点：,两个数位不同的小数大小的比较。,比赛成绩记录单,姓 名,小 军,小 明,小 强,成 绩,2.84,米,3.05,米,2.,0,8,米,名 次,项目：男子跳远,第一名,用“,” “,=,A,B,C,D,5.18,5.180,E,2004,年,8,月,28,日雅典奥运会上刘翔夺冠的成绩是秒,2006,年,7,月,16,日瑞士洛桑田径大奖赛刘翔打破了世界纪录,你会根据要求写出相应的小数吗？,写出比大的小数。,写出比小的小数。,写出既比大又比小的小数。,写出既比大又比小的,两位,小数。,无数个,无数个,无数个,9,个,既比大又比小的,三位,小数能写几个？,99,个,用卡片0、4、6和小数点（不重复使用），能组成多少个不同的小数？,并按照,从大到小,将它们排列起来。,老师带了,500,元去买自行车，一辆自行车的,价钱是,368,元，老师带的钱够吗？,500,元,368,元,当整数位数不同时，位数多的那个数就大；,当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。,老师买了一些日用品后，剩下元，还想买一支标价是元的钢笔，老师带的钱够吗？,14,.,8,元,13,.,5,元,试着说一说小数怎样比较大小。,5,你能给他们排出名次吗？,3,.,05m,2,.,m,先比较整数部分，小明的成绩整数部分是,3,，其他同学的成绩整数部分都是,2,，小明跳得最远。,3,2,谁跳得最远？,小红、小莉和小军，谁跳得最远？,整数部分相同，就比较十分位。,小军的成绩十分位上是,9,，小红和小莉成绩的十分位上都是,8,，所以他们三人中，小军跳得最远。,2,.,8 m 2,.,93m,8,9,2,.,88m 2,.,84m,小红和小莉，谁跳得更远？,整数部分和十分位都相同，就比较百分位。,小红的成绩百分位上是,4,，小莉的成绩百分位上是,8,，所以他们两人中，小莉跳得更远。,8,4,比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。,3.05m,2.93m,2.88m,2.84m,小明,小军,小莉,小红,比较下面每组中两个数的大小。,3,元,2.6,元,6.35m,6.53m,4.723,4.79 0.458,0.54,6,、先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。,7,、在里添上“”“”或“”。,我要买 ，去 买便宜,。,每种用品到哪个商店买便宜一些？,我要买 ，去 买便宜。,蓝天体育商店,兴华超市,小强 小芳 小军 小红,小军,38.5kg,小红,37.8kg,小芳,43.6kg,小强,43.9kg,按照体重由大到小给他们排排序。,作业：第,42,页练习十，第,6,题、第,7,题。,通过这节课的学习，你学到了什么？,比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。,谢谢,ppt,课件下载站,(),专注免费,ppt,课件下载,致力提供,ppt,课件免费下载,教案,试卷,教学论文,.doc,等教学资源服务,教师群号,46332927(,小学,) 56954784 (,中学,) QQ 904007915,
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